Magnetisme

Magnetisme
1 / 10
suivant
Slide 1: Diapositive

Cette leçon contient 10 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Magnetisme

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen
Aan het einde van de les kun je uitleggen wat een magneet is.
Aan het einde van de les kun je de interactie tussen magneten beschrijven.
Aan het einde van de les kun je het verschil tussen de noordpool en zuidpool van een magneet benoemen.

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat weet je al over magnetisme?

Slide 3 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Definitie van een magneet
Een magneet is een object dat in staat is andere objecten van ferromagnetisch materiaal aan te trekken of andere magneten af te stoten of aan te trekken.

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Interactie tussen magneten
Elke magneet heeft een noordpool en een zuidpool.
Twee dezelfde polen stoten elkaar af en twee verschillende polen trekken elkaar aan.

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Noordpool en zuidpool van een magneet
Noordpool: het punt van een magneet dat, in een kompas, naar het noorden wijst.
Zuidpool: het punt van een magneet dat, in een kompas, naar het zuiden wijst.

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Definitielijst
Magneet: een object dat in staat is andere objecten van ferromagnetisch materiaal aan te trekken of andere magneten af te stoten of aan te trekken.
Noordpool: het punt van een magneet dat, in een kompas, naar het noorden wijst.
Zuidpool: het punt van een magneet dat, in een kompas, naar het zuiden wijst.
Afstoten: de kracht die ervoor zorgt dat twee magneten met dezelfde polen elkaar wegdrukken.
Aantrekken: de kracht die ervoor zorgt dat twee magneten met tegengestelde polen naar elkaar toe bewegen.

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 8 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 9 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 10 - Question ouverte

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.