Bouwsteen 6: Argumenteren P3W6

• Nederlands
• MBO
• Studiejaar 1

Bouwsteen 6: Argumenteren

Programma:

1. Uitleg en verwerking BS 6 : "Argumenteren" (drogredenen)
2. lezen/luisteren BS 6
3. verkooptruc
4.  Optioneel tussentoets
5. Schrijfopdracht week 6

Argumenteren

Leerdoelen van deze bouwsteen:

• verschil feiten - meningen
• verschil objectief - subjectief
• verschil standpunten - argumenten
• drogredenen herkennen

Drogredenen

"Mijn opa rookte als een ketter en is toch 98 jaar oud geworden"

(dus roken is helemaal niet zo ongezond)

Dit is natuurlijk een onjuiste agrumentatie, soms worden ze per ongeluk gebruikt , maar vaak ook opzettelijk in de hoop de ander te overtuigen. 

argument

drogreden

Van deze wasmachine worden je kleren zo schoon dat je ze nooit meer hoeft te wassen.

Je zou moeten stoppen met roken, dan houd je veel geld over.

Scholen moeten niet voor 11 uur open, daar is het puberbrein niet bij gebaat.

Dat weet iedereen, dat hoef ik niet uit te leggen

Fijn dat de aarde opwarmt,  dan kunnen we lekker veel zonnen

 “We moeten ook via internet onze producten gaan verkopen.” De meeste jongeren hebben een smartphone.

Veel ouderen die op een e-bike rijden hebben een ongeval gehad, dus is het rijden met een e-bike gevaarlijk.

Condooms verergeren de verspreiding van aids, want dat zegt de paus.

Drogredenen

• onjuiste oorzaak-gevolgrelatie
• cirkelredenering
• verkeerde vergelijking
• generalisatie
• ontduiken van bewijslast 
• verkeerd autoriteitsargument
• beroep op traditie
• persoonlijke aanval

Taalblokken :

• Bestudeer TB 6 :  voorbeeld en theorie. Hierna maken we een toetsvraag.

Drogreden herkennen-2  => sleep geel => wit

10. Welke drogreden wordt hier gebruikt?

Onjuiste oorzaak-gevolgrelatie 

Cirkelredenering

Verkeerde vergelijking 

Generalisatie

Ontduiken van de bewijslast 

Verkeerd autoriteitsargument 

Beroep op traditie 

Persoonlijke aanval 

Een nieuw wetsvoorstel over vaccineren! Wij gaan voor stemmen, omdat we vaccineren belangrijk vinden.

Argumenteren

Groepsopdracht

Elk groepje krijgt een product wat gepresenteerd moet worden. Deze producten bestaan niet, of het zijn uitvindingen die de markt nooit gehaald hebben. Bedenk waarom het product zo goed is. Geef hiervoor argumenten. Vertel eerst kort iets over het product, daarna waar het voor gebruikt kan worden en waarom het zo goed is. Sluit af met: kortom........

Wat moet klaar zijn?

Lezen/luisteren van 4, 5 en 6

Toetsen van 4, 5 en 6 (gemiddeld 5.5 of hoger)

Schrijfopdrachten week 2 en week 6

Week 8

In week 8 maak je de toets van bouwsteen 6 thuis. Ook de herkansingen van de andere toetsen staan dan open. Ze staan open van 8.30-18.00 uur op de dag dat je NED zou hebben. Je mag dus zelf bepalen hoe laat je de toets maakt. Herkansing na week 8 is in week 1 van periode 4

Aan de slag

Taalblokken bouwsteen 6 Argumenteren lezen/luisteren

Dat is nuttig, omdat je er veel aan hebt.

1. onjuiste oorzaak-gevolgrelatie
2. cirkelredenering
3. verkeerd autoriteitsargument
4. verkeerde vergelijking

Condooms verergeren de verspreiding van aids, want dat zegt de paus.

1. cirkelredenering
2. persoonlijke aanval
3. verkeerd autoriteitsargument
4. ontduiken van bewijslast

Natuurlijk moeten leerlingen met pen en papier blijven werken, want dat is altijd zo geweest.

1. beroep op traditie
2. generalisatie
3. verkeerde vergelijking
4. onjuiste oorzaak-gevolgrelatie

Mijn opa dronk elke dag een paar glazen jenever en is 98 jaar geworden; alcohol drinken is dus helemaal niet ongezond.

1. generalisatie
2. beroep op traditie
3. verkeerd autoriteitsargument
4. ontduiken van bewijslast

Veel ouderen die op een e-bike rijden, hebben een ongeval gehad; dus is het rijden met e-bike gevaarlijk.

1. generalisatie
2. cirkelredenering
3. onjuiste oorzaak-gevolgrelatie
4. ontduiken van bewijslast

Jij hebt geen gelijk, want je bent lelijk.

1. generalisatie
2. cirkelredenering
3. onjuiste oorzaak-gevolg
4. persoonlijke aanval