Les Lumières
Les Lumières
1 / 22
suivant
Slide 1: Diapositive
FransMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4
Cette leçon contient 22 diapositives, avec quiz interactif, diapositives de texte et 2 vidéos.
Éléments de cette leçon
Les Lumières
Slide 1 - Diapositive
Slide 2 - Vidéo
Slide 3 - Vidéo
Noem een aantal kernwoorden die passen bij de Verlichting.
Slide 4 - Question ouverte
Les Lumières (+/-1715-1789)
De Verlichting is....:
- culturele en filosofische stroming die leidde tot een nieuwe manier van denken over de samenleving
- onstaan onder invloed van filosofen
- voorafgegegaan door een perdiode van absolute vorsten: la monarchie absolue
- vond in Frankrijk plaats na de dood van Lodewijk XIV
Slide 5 - Diapositive
historische context: L'Ancien régime
l'Ancien régime is....:
- de periode voorafgaand aan de Franse Revolutie
- periode die zich kenmerkt door:
1. standenmaatschappij
2. ongelijkheid
3. armoede voor de onderklasse
Slide 6 - Diapositive
historische context: La monarchie deséquilibrée
- Louis XIV heeft geen directe opvolger
-Na dood Louis XIV Frankrijk tijdelijk bestuurd door regent die minder autoritair is
- Louis XV en Louis XVI soepeler bewind
Slide 7 - Diapositive
ontstaan Verlichting
De Verlichting
- bouwt voort op 'erfenis' van de Renaissance (XV) en de Wetenschappelijke Revolutie (XVI-XVII)
- empirisme wordt belangrijk (waarneming essentieel om kennis te vergroten)
- leidt tot vele ontdekkingen en uitvindingen==> optimisme
- le mythe du bonheur : nastreven van geluk in het hier en nu als levensdoel
Slide 8 - Diapositive
centrale begrippen Verlichting
De Verlichting kenmerkt zich door:
- de ratio (de rede staat centraal)
-vertrouwen in menselijk verstand en de wetenschap
- tolerantie, vrijheid en gelijkheid
Slide 9 - Diapositive
La Révolution française 1789
- onvrede volk vanwege armoede en hoge belastingen
- liberté, égalité, fraternité (vrijheid, gelijkheid, broederschap)
- veel geweld
- La Terreur (periode van extreem geweld tegen contra-revolutionnisten)
Slide 10 - Diapositive
de gevolgen van de Verlichting
religie:
- godsbeeld verandert
-ontstaan deïsme: God als Schepper, maar bemoeit zich niet met het leven op aarde
Slide 11 - Diapositive
Voltaire (1694-1778)
-filosoof
- kritiek op katholieke geloof
- liberté de culte (recht op eigen geloof)
- kritiek op geestelijkheid
- kritiek op Duitse filosoof Leibniz en zijn optimisme
Candide ou de l'optimisme
Slide 12 - Diapositive
de gevolgen van de Verlichting
politiek:
- verzet tegen absolute macht vorst
-ontstaan Republiek
- scheiding der machten (trias politica)
Slide 13 - Diapositive
de Montesquieu
(1689-1755)
-filosoof, jurist, natuurkundige
- trias politica (scheiding wetgevende, uitvoerende en rechtgevende macht)
L'esprit des lois
Lettres persanes (censuur ontwijken d.m.v. vertelperspectief)
Slide 14 - Diapositive
de gevolgen van de Verlichting
sociale verhoudingen:
- principe van gelijkheid (mensen zijn gelijk)
- contrat social (wet als sociaal contract tussen mensen, op basis van gelijkheid)
Slide 15 - Diapositive
Rousseau (1712-1778)
- filosoof, pedagoog
- grondlegger contrat social
- deïst
- mens is van nature goed, maatschappij bederft hem
- vrije opvoeding
-verwerpt slavernij
-voorloper van de Romantiek (verheerlijking-ik, liefde voor natuur)
Slide 16 - Diapositive
de gevolgen van de Verlichting
economie:
- zo min mogelijk overheidsbemoeienis
- vóór vrijemarktseconomie gebaseerd op vraag & aanbod
Slide 17 - Diapositive
verspreiding ideeën van de Verlichting
De Verlichte ideeën werden verspreid via
- salons (ruimten in huizen van welgestelde dames)
- café's ==> café Procope in Parijs
- literatuur (l'Encyclopédie!)
- marchands
Slide 18 - Diapositive
Didérot (1713-1784)
- filosoof, atheist
- schrijver l'Encyclopédie (samen met d'Alembert)
- grondlegger van de encyclopedie (28 volumes, 25 jaar, gedeeltelijk gecensureerd)
Slide 19 - Diapositive
literatuur tijdens de Verlichting
- doel: verspreiden van kennis in begrijpelijke taal
- veel gecensureerd
- censuur vermijden d.m.v. vertelperspectief, pseudoniem, drukken in buiteland
- weinig poëzie
- contes philosophiques (Voltaire), roman épistolaire (Montesquieu), l'Encyclopédie (Diderot)
Slide 20 - Diapositive
belangrijke begrippen
-De Verlichting
-la monarchie absolue
-l'Ancien Régime
- absoluut vorst
- censuur
- la Révolution française
- La Terreur
- de Wetenschappelijke Revolutie
- empirisme
- ratio
- trias politica
- la liberté de culte
- le contrat social
- les salons
- le conte philosophique (filosofische vertelling)
- le roman épistolaire (briefroman)
- l'Encyclopédie
-ironie
-perspectief
Slide 21 - Diapositive
Volgende week:
-lezen en samenvatten ch. 4 : le Siècle des Lumières
- faire ex 1,4,5,7,8
=================================================
- ik weet wanneer en hoe de Verlichting is ontstaan (historische context)
- Ik kan de centrale ideeen van de Verlichting uitleggen
- Ik ken de gevolgen van de Verlichting op 4 domeinen en kan die uitleggen.
- Ik weet wat de Franse revolutie is en kan haar idealen uitleggen.
- Ik kan de belangrijkste Franse Verlichte geesten benoemen en hun aandeel in de Verlichting evenals hun behandelde werken.
- Ik ken de belangrijke begrippen en kan die uitleggen.
