Activiteit 5 - Een treinreis door de nieuwe tijden
Activiteit 5
(HL: 75 minuten)
Een treinreis door de nieuwe tijden.
1 / 38
suivant
Slide 1: Diapositive
WOLager onderwijs
Cette leçon contient 38 diapositives, avec diapositives de texte et 2 vidéos.
La durée de la leçon est: 75 min
Éléments de cette leçon
Activiteit 5
(HL: 75 minuten)
Een treinreis door de nieuwe tijden.
Slide 1 - Diapositive
MATERIAAL
- zelfgemaakte tijdcapsule van activiteit 2
- kompas
Slide 2 - Diapositive
We maken kennis met heel wat wereldwijde gebeurtenissen zoals kolonisatie, slavernij en kinderarbeid. We leren ook over de hongersnood in Vlaanderen. We bekijken ook een aantal uitvindingen.
Slide 3 - Diapositive
Activiteit 2 - De prehistorische mens
Wat halen we uit onze tijdcapsule?
K
O
M
P
A
Waarvoor dient dit?
In welke periode uit de geschiedenis was dit een handig hulpmiddel?
S
Slide 4 - Diapositive
Welke kleur heeft deze periode op de tijdband?
Wanneer begon en eindigde deze periode?
Wat heb je er nog meer over onthouden uit de eerste les?
Hoe heten de andere periodes op de tijdband?
prehistorie/oudheid
middeleeuwen
nieuwe tijden
onze tijd
Slide 5 - Diapositive
WS blz. 18
Slide 6 - Diapositive
Mensen werden meer en meer nieuwsgierig om onbekende gebieden en spullen te ontdekken. Vele verbeteringen van bestaande dingen en uitvindingen van nieuwe dingen zorgden ervoor dat dit ook gebeurde.
Bij de eerste les van dit thema zagen we al een kort filmpje over Columbus die Amerika ontdekte. We kijken nu naar een langer filmpje hierover.
Dankzij de boekdrukkunst kon men de wereld steeds beter in kaart brengen. Ook kon men teksten met nuttige informatie en kennis beter verspreiden.
Het kompas kwam overgewaaid vanuit China.
Het astrolabium (voor de juiste breedtegraad) kwam uit de Islamitische wereld. De zandloper en log diende om de snelheid in knopen te meten.
Men verbeterde de schepen. Met het karveel kon men op volle zee varen en moesten ze niet meer langs de kusten blijven.
De sextant zorgde ervoor dat ze nog gemakkelijker hun positie kunnen bepalen op zee. Dit gebeurde nu aan de hand van hemellichamen zoals de zon en de poolster.