Les 11 Onderwerp, hoofdgedachte: Laatste les voor de toets

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo b, k
• Leerjaar 1

Welkom

1. Ga zitten volgens de plattegrond en blijf zitten tijdens de les.

Nederlands

2. Op je tafel liggen:

Leesboek, Lesboek, Schrift en je Pen.

3. Als de docent praat ben je stil!

Planning vandaag 22 oktober 2024

1. Leesmoment;
2. Terugblik naar vorige les;
3. Klassikale opdrachten;
4. Schrijf een samenvatting;
5. Vooruitblik naar volgende vrijdag.

10 minuten in stilte zelfstandig lezen.

1

Aantekeningen maken

SO Meer dan Lezen 

• Lezen - Cursus 1: paragraaf 2 en 3 (onderwerp en hoofdgedachte)
  Vrijdag 25 oktober
  
  

Lesdoelen

1. Ik kan het onderwerp van een tekst en fragment bepalen;
2. Ik kan schrijven en spreken met een duidelijk onderwerp.
3. Ik kan de hoofdgedachte herkennen en benoemen.

Hoofdgedachte 

Hoofdgedachte is vaak te vinden:

• in de inleiding of het slot van de tekst

Vraag bij hoofdgedachte:

Wat is het belangrijkste wat er in de hele tekst over het onderwerp wordt gezegd?

Vragen over het leerdoel of de lesstof?

Vragen over de tekst:

1. Wat is het onderwerp van de tekst?

Tip: Het onderwerp is vaak in één of een paar woorden samen te vatten.

2. Wat is de hoofdgedachte van de tekst?

Tip: De hoofdgedachte is een volledige zin. Wat wil de schrijver precies zeggen over het onderwerp?

3. Schrijf nu een korte samenvatting van ongeveer 5 tot 6 zinnen waarin je het onderwerp en de hoofdgedachte van de tekst benoemt. Let op:

Gebruik je eigen woorden, kopieer niet letterlijk uit de tekst.

Zorg dat je samenvatting de belangrijkste informatie bevat.

Vermeld zowel het onderwerp als de hoofdgedachte in je samenvatting.

Tekst: "Het Belang van Gezond Eten"

Gezond eten is belangrijk voor je lichaam. Voeding met veel vitamines, vezels en mineralen helpt je om fit te blijven en geeft je energie voor de dag. Helaas eten veel jongeren tegenwoordig te veel ongezond voedsel, zoals fastfood en snacks. Dit kan op lange termijn leiden tot gezondheidsproblemen, zoals overgewicht en hart- en vaatziekten. Daarom is het belangrijk om dagelijks fruit, groenten en volkoren producten te eten. Het advies van voedingsdeskundigen is om bewust te kiezen voor gezonde maaltijden. Als je goed eet, voel je je niet alleen beter, maar presteer je ook beter op school en tijdens sportactiviteiten.

Vragen over de tekst:

1. Wat is het onderwerp van de tekst?

Tip: Het onderwerp is vaak in één of een paar woorden samen te vatten.

2. Wat is de hoofdgedachte van de tekst?

Tip: De hoofdgedachte is een volledige zin. Wat wil de schrijver precies zeggen over het onderwerp?

3. Schrijf nu een korte samenvatting van ongeveer 5 tot 6 zinnen waarin je het onderwerp en de hoofdgedachte van de tekst benoemt. Let op:

Gebruik je eigen woorden, kopieer niet letterlijk uit de tekst.

Zorg dat je samenvatting de belangrijkste informatie bevat.

Vermeld zowel het onderwerp als de hoofdgedachte in je samenvatting.

Beoordelingscriteria:

Onderwerp juist benoemd (1 punt)

Hoofdgedachte juist verwoord (1 punt)

Samenvatting bevat de belangrijkste informatie (2 punten)

Eigen woorden gebruikt (1 punt)

Taalverzorging (spelling en zinsbouw) (1 punt)

Totaal: 6 punten

Antwoorden

Wat is het onderwerp van de tekst?

Antwoord: Gezond eten.

Wat is de hoofdgedachte van de tekst?

Antwoord: Gezond eten is belangrijk omdat het je fit houdt, gezondheidsproblemen voorkomt en je helpt beter te presteren.

Voorbeeld samenvatting

De tekst gaat over gezond eten. Gezond voedsel met vitamines, vezels en mineralen helpt je om fit te blijven en geeft je energie. Veel jongeren eten tegenwoordig te vaak ongezonde dingen, zoals fastfood, wat kan leiden tot overgewicht en ziektes. Daarom is het belangrijk om dagelijks groenten, fruit en volkoren producten te eten. Als je gezond eet, voel je je beter en presteer je beter op school en bij sportactiviteiten.

Vragen over de lesstof/opdracht?

Filmpje

Kijk en luister in stilte naar het filmpje.

Het is voor de opdracht 1 blz. 21, maak deze opdracht!

Werken aan opdrachten

Lees	De opdrachten goed.
Maak	Maak een samenvatting van de groene blokjes (de theorie) van blz 10 t/m 25.
Hoe	In je eigen schrift of op een blaadje, je mag fluisterend overleggen met je schoudermaatje en vragen stellen aan je docent.
Tijd	Tot einde van de les
Klaar?	Laat je werk zien aan de docent. Ga verder met puzzelen op blz. 236.
Huiswerk	Bovenstaande opdrachten.

Neem je leesboek, je schrift + pennen en je telefoon mee naar de les voor een Lesson-Up quiz over de lesstof!

Tot morgen!

Tot vrijdag!

Wat is het onderwerp van de tekst?

1. geldverspilling
2. energieverspilling
3. het weggooien van eten
4. de Weggooitest

Onderwerp en hoofdgedachte:
Wat kan géén hoofdgedachte zijn?

1. Jongetje stoot beeld van 4.000 euro om en moet betalen
2. Honden troosten kinderen na aanslag in VS
3. Doden door stortbuien in China
4. Kangoeroe huppelt door weiland op Texel

Wat is het onderwerp van deze tekst?

1. boswachter Richard
2. overnachten in het bos
3. zwervers in het bos

Wat is het onderwerp van de tekst?

1. 7-jarig jongetje
2. fietstocht op dinsdagochtend
3. jongen gewond
4. verkeerslicht kapot

Hoofdgedachte?

1. Een groepsapp kun je goed gebruiken voor je huiswerk, voor extra uitleg van opdrachten en voor opdrachten waarmee je een bonus kunt verdienen.
2. Een groepsapp kan ook nadelen hebben.
3. Je moet samen duidelijke regels afspreken over hoe en waarvoor je de app gebruikt.
4. Een groepsapp is handig voor als je iets niet snapt van de opdrachten die je thuis moet doen.

Hoofdgedachte?

1. Door alle inspanningen van de gemeente wordt Zwolle gezien als een fietsstad.
2. Door het aanleggen van fietsstraten denkt de gemeente Zwolle dat de binnenstad verkeersveiliger wordt.
3. Een fietsstraat is een straat die ingericht is als een soort fietspad waar ook auto’s op mogen rijden.
4. Door de fietsstraten zijn de belangrijke fietsroutes voor fietsers en automobilisten beter herkenbaar.

Hoofdgedachte?

1. Reclamevideo's van vloggers maken jonger volgers onder de 14 jaar dik.
2. Reclamevideo's van vloggers moeten strenger gecontroleerd worden.
3. Voor vlogs en tv-reclames over voeding moeten dezelfde regels gelden.