Havo 2, P3, sprint 2
Havo 2, P3, sprint 2
1 / 31
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2
Cette leçon contient 31 diapositives, avec diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 50 minÉléments de cette leçon
Havo 2, P3, sprint 2
Slide 1 - Diapositive
Geschiedenis klas 2
Tijdvak 6: Slavernij in Suriname, Van handwerk naar machine & De industriële samenleving
Voorbereiding:
In de les:
- binnen = beginnen: Stand-up
- Slavernij & abolitionisme
- werken aan sprintplanning
- Afsluiting
Huiswerk volgende les:
Je leert...
1. Hoe de slavenhandel en de plantage-economie eruit zag in de 17e, 18e en 19e eeuw in Suriname.
2. Wat abolitionisme was en hoe de slavernij uiteindelijk afgeschaft werd.
2.1
Slide 2 - Diapositive
Binnen = Beginnen - Stand-up
Bekijk jullie scrumbord (als team):
1. Waar gaan jullie in de deze les mee verder/aan de slag?
2. Welke leerdoelen wel? Welke (nog) niet?
2. Zijn er dingen waar je hulp bij nodig hebt? Wie kan je daarbij helpen?
3. schrijf "nieuwe" taken op een post-it en hang ze op het scrumbord.
timer
5:00
Slide 3 - Diapositive
Slide 4 - Diapositive
Ruimte voor vragen en uitleg
- Zijn er op dit moment onderdelen die uitleg behoeven?
Slide 5 - Diapositive
Afsluiting
Bekijk jullie scrumbord:
1. Waar gaan jullie in de volgende les mee verder/aan de slag?
2. Doe je scrumbord en de documenten in het mapje en lever deze in bij de docent.
Slide 6 - Diapositive
Geschiedenis klas 2
Tijdvak 6: Slavernij in Suriname, Van handwerk naar machine & De industriële samenleving
Voorbereiding:
In de les:
- binnen = beginnen: Stand-up
- PF-opdracht: Slavernij in Suriname
- werken aan sprintplanning
- Afsluiting
Huiswerk volgende les:
Je leert...
1. Hoe de slavenhandel en de plantage-economie eruit zag in de 17e, 18e en 19e eeuw in Suriname.
2. Wat abolitionisme was en hoe de slavernij uiteindelijk afgeschaft werd.
2.2
Slide 7 - Diapositive
Binnen = Beginnen - Stand-up
Bekijk jullie scrumbord (als team):
1. Waar gaan jullie in de deze les mee verder/aan de slag?
2. Welke leerdoelen wel? Welke (nog) niet?
2. Zijn er dingen waar je hulp bij nodig hebt? Wie kan je daarbij helpen?
3. schrijf "nieuwe" taken op een post-it en hang ze op het scrumbord.
timer
5:00
Slide 8 - Diapositive
Slide 9 - Diapositive
Ruimte voor vragen en uitleg
- Zijn er op dit moment onderdelen die uitleg behoeven?
Slide 10 - Diapositive
Afsluiting
Bekijk jullie scrumbord:
1. Waar gaan jullie in de volgende les mee verder/aan de slag?
2. Doe je scrumbord en de documenten in het mapje en lever deze in bij de docent.
Slide 11 - Diapositive
Geschiedenis klas 2
Tijdvak 6: Slavernij in Suriname, Van handwerk naar machine & De industriële samenleving
Voorbereiding:
In de les:
- binnen = beginnen: Stand-up
- Industrialisatie
- werken aan sprintplanning
- Afsluiting
Huiswerk volgende les:
Je leert...
1. Wat industrialisatie inhoudt.
2.3.
Slide 12 - Diapositive
Binnen = Beginnen - Stand-up
Bekijk jullie scrumbord (als team):
1. Waar gaan jullie in de deze les mee verder/aan de slag?
2. Welke leerdoelen wel? Welke (nog) niet?
2. Zijn er dingen waar je hulp bij nodig hebt? Wie kan je daarbij helpen?
3. schrijf "nieuwe" taken op een post-it en hang ze op het scrumbord.
timer
5:00
Slide 13 - Diapositive
Tekst & Uitleg: Van handwerk naar Machine (blz. 76 t/m 78 HB)
Slide 14 - Diapositive
Ruimte voor vragen en uitleg
- Zijn er op dit moment onderdelen die uitleg behoeven?
Slide 15 - Diapositive
Afsluiting
Bekijk jullie scrumbord:
1. Waar gaan jullie in de volgende les mee verder/aan de slag?
2. Doe je scrumbord en de documenten in het mapje en lever deze in bij de docent.
Slide 16 - Diapositive
Geschiedenis klas 2
Tijdvak 6: Slavernij in Suriname, Van handwerk naar machine & De industriële samenleving
Voorbereiding:
In de les:
- binnen = beginnen: Stand-up
- Van huisnijverheid naar fabrieksarbeid.
- werken aan sprintplanning
- Afsluiting
Huiswerk volgende les:
Je leert...
1. Wat de oorzaken waren van de industriële revolutie in Groot Brittanie
1. Wat het verschil was tussen huisnijverheid en fabrieksarbeid.
2.4
Slide 17 - Diapositive
Binnen = Beginnen - Stand-up
Bekijk jullie scrumbord (als team):
1. Waar gaan jullie in de deze les mee verder/aan de slag?
2. Welke leerdoelen wel? Welke (nog) niet?
2. Zijn er dingen waar je hulp bij nodig hebt? Wie kan je daarbij helpen?
3. schrijf "nieuwe" taken op een post-it en hang ze op het scrumbord.
timer
5:00
Slide 18 - Diapositive
Slide 19 - Diapositive
Ruimte voor vragen en uitleg
- Zijn er op dit moment onderdelen die uitleg behoeven?
Slide 20 - Diapositive
Afsluiting
Bekijk jullie scrumbord:
1. Waar gaan jullie in de volgende les mee verder/aan de slag?
2. Doe je scrumbord en de documenten in het mapje en lever deze in bij de docent.
Slide 21 - Diapositive
Geschiedenis klas 2
Tijdvak 6: Slavernij in Suriname, Van handwerk naar machine & De industriële samenleving
Voorbereiding:
In de les:
- binnen = beginnen: Stand-up
- Klassensamenleving
- werken aan sprintplanning
- Afsluiting
Huiswerk volgende les:
Je leert...
1. Hoe de leefomstandigheden van de arbeiders verschilden van die van de gegoede burgerij.
2.5
Slide 22 - Diapositive
Binnen = Beginnen - Stand-up
Bekijk jullie scrumbord (als team):
1. Waar gaan jullie in de deze les mee verder/aan de slag?
2. Welke leerdoelen wel? Welke (nog) niet?
2. Zijn er dingen waar je hulp bij nodig hebt? Wie kan je daarbij helpen?
3. schrijf "nieuwe" taken op een post-it en hang ze op het scrumbord.
timer
5:00
Slide 23 - Diapositive
Slide 24 - Diapositive
Ruimte voor vragen en uitleg
- Zijn er op dit moment onderdelen die uitleg behoeven?
Slide 25 - Diapositive
Afsluiting
Bekijk jullie scrumbord:
1. Waar gaan jullie in de volgende les mee verder/aan de slag?
2. Doe je scrumbord en de documenten in het mapje en lever deze in bij de docent.
Slide 26 - Diapositive
Geschiedenis klas 2
Tijdvak 6: Slavernij in Suriname, Van handwerk naar machine & De industriële samenleving
Voorbereiding:
In de les:
- binnen = beginnen: Stand-up
- Oplevering; review & retro
- werken aan sprintplanning
- Afsluiting
Huiswerk volgende les:
Je leert...
1. Herhalen en overhoren leerdoelen.
2.6
Slide 27 - Diapositive
Binnen = Beginnen - Stand-up
Bekijk jullie scrumbord (als team):
1. Waar gaan jullie in de deze les mee verder/aan de slag?
2. Welke leerdoelen wel? Welke (nog) niet?
2. Zijn er dingen waar je hulp bij nodig hebt? Wie kan je daarbij helpen?
3. schrijf "nieuwe" taken op een post-it en hang ze op het scrumbord.
timer
5:00
Slide 28 - Diapositive
Slide 29 - Diapositive
Ruimte voor vragen en uitleg
- Zijn er op dit moment onderdelen die uitleg behoeven?
Slide 30 - Diapositive
Afsluiting
Bekijk jullie scrumbord:
1. Waar gaan jullie in de volgende les mee verder/aan de slag?
2. Doe je scrumbord en de documenten in het mapje en lever deze in bij de docent.
