T2 Bs 6 De celdeling M/H

 Celdeling
1 / 22
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 1

Cette leçon contient 22 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

Éléments de cette leçon

 Celdeling

Slide 1 - Diapositive

Leerdoelen:

-Je kan beschrijven hoe cel zich deelt.
-Je kunt de kenmerken van stamcellen noemen

Slide 2 - Diapositive

Wat gaan we deze les doen?
  1. Herhaling Bs 4 en 5 (5 min)
  2. Uitleg over Bs 6 celdeling  (20 minuten)
  3. Zelfstandig maken van opdrachten uit je boek (20 minuten) 
  4. Slot (5 minuten)


Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Diapositive

Wat voor een cel zag jij op de afbeelding?
A
Dierlijke cel
B
Plantaardige cel
C
Kan je niet weten
D
Dierlijke en plantaardige cel

Slide 5 - Quiz

Chromosomen 

Slide 6 - Diapositive

Uit welke stof bestaan chromosomen?

Slide 7 - Question ouverte

Slide 8 - Diapositive

Hoeveel chromosomen heeft een mens?
A
23
B
46
C
64
D
10.000

Slide 9 - Quiz

Bij ieder (normaal) organisme ligt het aantal chromosomen vast.

Slide 10 - Diapositive

Waarom worden er nieuwe cellen gemaakt?

Slide 11 - Carte mentale

Celdeling

Slide 12 - Diapositive

Waarom worden in je lichaam nieuwe cellen gemaakt?
- groei

Waarom worden er nieuwe cellen aangemaakt?
Groeien
Herstel
Vernieuwing

Slide 13 - Diapositive

Moedercel                               Dochtercellen

Slide 14 - Diapositive

Celdeling

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Diapositive

Zet in de goede volgorde.
1
2
3
Celdeling
Kerndeling 
Plasmagroei

Slide 17 - Question de remorquage

Slide 18 - Vidéo

Celcyclus

Slide 19 - Diapositive
















waar / niet waar
Na de celdeling specialiseren beide
dochterscellen zich.

Slide 20 - Question ouverte

Waarvoor worden er nieuwe cellen aangemaakt?
A
om je voeding binnen te houden
B
om dingen beter te onthouden
C
voor je nachtrust
D
voor vernieuwing, groei en herstel

Slide 21 - Quiz

Huiswerk
Maak in je  boek 
HAVO opdracht 1, 2, 3, 5, 6 en 7 van thema 2.6 celdeling
MAVO opdracht 1 t/m 6

Slide 22 - Diapositive