Les 8: toetsvoorbereiding

toetsvoorbereiding
1 / 16
suivant
Slide 1: Diapositive
KunstMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 4-6

Cette leçon contient 16 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 40 min

Éléments de cette leçon

toetsvoorbereiding

Slide 1 - Diapositive

In deze les


1. De toets: hoe en wat?
2. Presentaties
3. Quiz Middeleeuwse kunst en cultuur
5. Opdrachten maken. Teams: Hortus Delicarum. 


Slide 2 - Diapositive

Toets 2: hoe en wat?
  • 100 minuten
  • digitaal  (antwoorden op papier)
  • oortjes / koptelefoon van school of zelf
  • meer inzicht / toepassen dan de vorige toets! Stel jezelf regelmatig de vraag: waarom doen kunstenaars wat ze doen, gezien hun tijdgeest en maatschappelijke situatie?

Slide 3 - Diapositive

Toets 2: stof
- De Bespiegeling H2: blz. 20 t/m 43
- LessonUps, aantekeningen, lesopdrachten, huiswerkopdrachten
- Analysewijzers (zie werkboek v.a. blz. 156)
- Samenvatting Cultuur van de kerk in 1 A4 (zie team – bestanden – extra materiaal)


Slim om te doen:
Huiswerkopdrachten nog goed controleren met de antwoorden ernaast. Kijk / luister nogmaals goed naar de vragen die je niet goed had. Was je antwoord uitgebreid en duidelijk genoeg geformuleerd?
- Extra oefenen? Maak (en controleer!) opdrachten die je niet als huiswerk op hebt gekregen.
 








Slide 4 - Diapositive

Bonuspunten periode 2

  • presentatie & opdracht architectuur (die laatste heb ik) +0,2
  • aantekeningen en/of samenvatting +0,1
  • huiswerk (mits nagekeken en verbeterd) +0,2
Lever je schrift dus in bij aanvang van de toets!

Slide 5 - Diapositive

Wat is geen kenmerk van de Middeleeuwen?
A
Theocentrisme
B
Ridderlijk
C
Burgerlijk
D
Romeins

Slide 6 - Quiz

Wie was de belangrijkste opdrachtgever voor de kunsten in de middeleeuwen?
A
de adel
B
de kerk
C
de burgerij
D
de bestuurders

Slide 7 - Quiz

Hoe werd de kerk zo ontzettend rijk?
A
door belastingen
B
door verkoop van aflaten
C
door erfenissen en giften
D
A, B en C zijn waar

Slide 8 - Quiz

Welke functie had de middeleeuwse beeldhouwkunst niet?
A
Educatieve functie
B
Gelovigen te imponeren
C
Kunstenaars in de gelegenheid stellen werk te exposeren
D
Ongeletterden ondersteunen in het Christelijke verhaal

Slide 9 - Quiz

Bij de Middeleeuwse beeldende kunst hoort de beschrijving:
A
aandacht voor details (spieren, botten etc.) en dynamische houding
B
statisch, anatomisch incorrect, weinig plasticiteit
C
aandacht voor complexe houdingen, lichtwerking, geïdealiseerd
D
realisme en dramatisch effect door plasticiteit

Slide 10 - Quiz

Wat waren neumen in de context van middeleeuwse muzieknotatie?
A
Geavanceerde muzikale instrumenten.
B
Korte gezongen gebeden.
C
Grafische symbolen voor het aanduiden van melodieën.
D
Rituele dansen tijdens kerkdiensten.

Slide 11 - Quiz

Wat was het motto van de middeleeuwen?
A
Carpe diem
B
Memento mori
C
Absit omen
D
Gloria in excelsis deo

Slide 12 - Quiz

In middeleeuwse kunst was de boodschap belangrijker dan de stijl
A
waar
B
niet waar
C
deels waar

Slide 13 - Quiz

Hoort bij het paasverhaal uit de Bijbel
Hoort niet bij het paasverhaal uit de Bijbel

Slide 14 - Question de remorquage

Wat vieren we met Pinksteren?

Slide 15 - Question ouverte

In deze les
  • Opdrachten maken. 
  • Teams: Hortus Delicarium. 
  • Maken (10 minuten) in stilte. 
  • Kijk en lees aandachtig. 
  • Formuleer je antwoord uitgebreid en zorgvuldig (soms helpt het de vraag te herhalen in je antwoord).
  • Elkaars werk nakijken



timer
10:00

Slide 16 - Diapositive