BGER Les 2 W3: sociaal netwerk + gesprekstechnieken

• Sociaal Werk
• MBO
• Studiejaar 1

Beroepsgericht Sociaal Werk

W3: Sociaal netwerk + gesprekstechnieken

Wat gaan we doen?

• Bespreken van programma & lesdoelen
  
• Werken in leerteams: planning checken en aanpassen
• Aan de slag: sociaal netwerk in kaart brengen
• Aan de slag: verdiepende gesprekstechnieken 
• Werken in leerteams: opdrachten 
  
• Afsluiten en vooruitblikken 

Aan welke doelen werken we?

Aan het einde van de les

• Benoem je twee methodes om het netwerk in kaart te brengen
• Leg je uit wat het belang is van het hebben van een netwerk
• Benoem je de belangrijkste gesprekstechnieken en hoe je deze inzet
• Benoem je de meest voorkomende gesprekssoorten en wat de doelen zijn van deze gesprekken
• Leg je het verband tussen de theorie en de W3 opdrachten
• Check je je planning en maak je deze up to date 

Even stilstaan: waar staan we in onze gezamenlijke planning?

Welke onderwerpen zijn voor jou het belangrijkst geweest vorige week?

Eventuele onduidelijkheden bespreken

Aangeven dat wij van studenten een actieve leerhouding verwachten: aantekeningen maken, voorbereiden etc. 

Planning: evalueren en aanpassen

1. Pak jullie planning erbij, kijk hem samen door
2. Bespreek welke stappen jullie in de afgelopen week hebben gezet, en deze week willen gaan zetten
3. Veranderingen in de planning? Pas dit aan 

W3: versterkt het sociaal netwerk 

Lees zelfstandig 13.2 door. Ga daarna in gesprek met elkaar over de onderstaande vragen: 

1. Op welke manier speelt jouw sociaal netwerk en rol in jouw ontwikkeling? Ben je daar tevreden mee?
2. Op welke manier(en) speelt het sociaal netwerk van de cliënt(en) een rol op jouw stage? 
3. Op welke manier wordt het sociaal netwerk van de cliënt(en) op jouw stage betrokken?

Laat studenten evt. in hun leerteam het gesprek voeren. Doe na afloop een korte klassikale terugkoppeling. Leg link met vorige opdracht uit basisfase en W3

Methoden om het netwerk in kaart te brengen

1. Ecogram: het volledige sociale netwerk 

2. Genogram: de levensgeschiedenis (alleen familie)

3. ...

Er bestaan meer methodieken dan alleen het Ecogram. Benoem Genogram (zie plaatje) en het verschil met Ecogram. Leg verband met stage: wellicht wreken zij met een andere methode, dat mag ook. 

Opdracht (School, bpv of thuis) 

1. Zoek de verschillen uit tussen het Ecogram en het Genogram, benoem er minimaal 3 (bronnen staan op Teams) 
2. Zoek zelf nog één methode om het netwerk in kaart te brengen
3. Welke methode is het meeste geschikt om te gebruiken op jouw stage? Waarom?

Tip 1: neem deze opdracht ook op in jullie planning 

Tip 2: deze opdracht helpt je om je eindopdracht van W3 uit te voeren

Op Teams staan twee PDF bestanden van Movisie waarin beide methodieken worden toegelicht. Ook worden voorbeeldvragen genoemd. Verwijs de studenten hiernaartoe.

Deze opdracht kan zowel in de klas worden gemaakt (als daar tijd voor is) maar is ook een mooie manier om in te zetten als tussenstap voor de eindopdracht en kan dan thuis of op BPV worden gedaan. 

Terugblik: Welke vragen zijn er over het leeswerk? 

Vragen?

Bij studenten met vragen langs gaan voor toelichting (uitleg). De studenten zonder vragen kunnen aan de slag met de kruiswoordpuzzel (volgende slide) 

Kruiswoordpuzzel 

Opdracht

Ga zelfstandig aan de slag:

1. Maak de kruiswoordpuzzel die over het leeswerk gaat. Hoe goed heb jij de theorie bestudeerd? 
2. Na 5 minuten mag je in gesprek over de opdracht met je leerteam. 

Link naar kruiswoordpuzzel in klassen-Teams 

Link kruiswoordpuzzel: https://puzzel.org/nl/crossword/play?p=-NNvrz-WSRagaXlMngF-

Aan welke doelen hebben we gewerkt?

Aan het einde van de les

• Benoem je twee methodes om het netwerk in kaart te brengen
• Leg je uit wat het belang is van het hebben van een netwerk
• Benoem je de belangrijkste gesprekstechnieken en hoe je deze inzet
• Benoem je de meest voorkomende gesprekssoorten en wat de doelen zijn van deze gesprekken
• Leg je het verband tussen de theorie en de W3 opdrachten
• Check je je planning en maak je deze up to date 

Ik heb de doelen van deze les behaald

😒🙁😐🙂😃

Vooruitblikken

Woensdag/Donderdag: boek mee naar de les 

Aan de slag met W3 (expertles + werken in Leerteams) 

Werk in je leerteam verder aan de school- en/of BPV opdrachten