le 9 mai h1

• Frans
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

weektaak 19 : 

 6.3 Grammaire I/ 5 Lire Extra (p. 42)

- Maken ex. 8a tm 8g (livre) /Leren Apprendre 3

-

jeudi : TRAINING LEESVAARDIGHEID 

LIRE EXTRA maken we in de klas, dus nog niet maken.

je mag wél leren apprendre 3 en herhalen woorden unité 5 ivm leestoets volgende week

- nakijken (corriger) ex. 3 tm 6 (livre) 

Au restaurant avec le menu : 20 MIN

le verbe PRENDRE ; théorie,  on s'entraîne VERBUGA : 10 mn  : au cahier : 8a tm 8e et f-g-h page 80

wat is waar?

1. jongen bestelt een salade met tomaten en een spaghetti
2. het meisje bestelt de daghap en hoeft geen dessert
3. er wordt een 'galette paysane ' voorgesteld

Qu'est-ce que c'est ?

1. un escargot
2. une huître
3. une moule
4. une coquille St Jacques

Vorige les hebben jullie een menukaart gemaakt, staat alles erop? Check!!

Bon appétit!

Les entrées: minstens 3 voorgerechten.

Les plats principaux: minstens 3 hoofdgerechten.

Les desserts: minstens 3 nagerechten.

Les fromages: minstens 3 kazen.

Extra: kies eventueel ook 3 dranken (les boissons).

Schrijf achter ieder gerecht een prijs .

• Is je kaart klaar? ALLEZ HOP naar de volgende slide en probeer met behulp van de zinnen een gesprek tussen ober en  klant te uit te voeren. Gebruik je eigen menukaart

 Jullie gaan in groepjes van 4 restaurantje spelen (zie bord)

 de ober geeft de eigen menukaart aan één van de gasten en voert het gesprek. je mag de volgende zinnen erbij houden. Je zult zien dat na een paar keer oefenen het gesprek steeds beter gaat!

Om de beurt ober, om de beurt gast zorg dat iedereen even vaak aan de beurt komt!  

ober: Bonjour madame/ monsieur, bienvenue au restaurant (naam van restaurant)

gast: Je voudrais la carte, s’il vous plait!= (Mag ik) De kaart aub!

ober: Voilà la carte.= Hier is de kaart. 

ober : Qu’est-ce que vous prenez comme boisson?= Wat neemt u te drinken?

gast : Moi, je vais prendre…= Ik ga nemen….. / Je voudrais…= Ik zou graag willen…

ober : et comme entrée?

gast : Comme entrée, je prends........ (kies hier uit de voorgerechten of zeg : de la soupe.) = Als voorgerecht neem ik( soep.)

gast : Comme plat principal, je prends.........(kies hier uit de hoofdgerechten of zeg. une pizza).= Als hoofdgerecht, neem ik pizza.

gast : Comme dessert, je prends............(kies hier een dessert of zeg :  une glace.)= Als nagerecht, neem ik een ijsje.

Le plateau de fromages= Het kaasplankje.

Les boissons froides.= De koude dranken.

Les boissons chaudes.= De warme dranken.

ober : Bon appétit!= Eet smakelijk!

gast : L’addition, s’il vous plaît!= De rekening, aub!

als ober geef je je menu telkens aan een andere gast aan tafel! Om het wat afwisselend te houden, wissel je telkens van rol

le verbe PRENDRE

Ik kan het werkwoord 'prendre' vervoegen en correct gebruiken in een zin.

Kies de juiste vertaling.
Je prends une salade.

1. Ik neem een salade.
2. Ik wil een salade.
3. Ik ben dol op salades.
4. Ik haat salades.

prendre

je prends

tu prends

il prend

elle prend

on prend

nous prenons

vous prenez

ils prennent

elles prennent

nemen

ik neem

jij neemt

hij neemt

zij neemt

wij nemen / men neemt

wij nemen

jullie nemen / u neemt

zij nemen (m)

zij nemen (v)

Neem over in je aantekeningenschrift!

Prendre

je

tu

il/elle/on

nous

vous

ils/elles

prends

prends

prend

prenons

prenez

prennent

Kies de juiste vorm van prendre.
Tu ___ des frites?

1. prend
2. prends
3. prenons
4. prenez

Kies de juiste vorm van prendre.
Léa ___ le métro.

1. prend
2. prends
3. prenons
4. prennent

Kies de juiste vorm van prendre.
Vous ___ un dessert?

1. prend
2. prends
3. prenons
4. prenez

Kies de juiste vorm van prendre.
Elles ___ le bus pour aller à l'école.

1. prend
2. prends
3. prennent
4. prenez

Vul de juiste vertaling in.
___ du riz. (Julie neemt)

Vul de juiste vertaling in.
___ l'avion. (hij neemt)

verbuga.eu

kies : présent

kies : prendre (bij onregelmatige werkwoorden)

kies : NF 

na 10 min trainen

ga je aan de weektaak werken :  : 8a tm 8e et f-g-h page 80

en de weektaak van voor de vakantie nakijken (zie volgende slides)

20/4

A 1 la baguette 5 les légumes

 2 l’eau minérale 6 le poisson

 3 les œufs 7 le fromage

 4 la viande 8 les bonbons

vorige les zijn we niet aan het nakijken toegekomen van oefening 3-6 

LES CORRECTIONS

 1 la baguette                 5 les légumes

 2 l’eau minérale           6 le poisson

 3 les œufs                    7 le fromage

 4 la viande                   8 les bonbons

A 1 la baguette                       5 les légumes

 2 l’eau minérale                    6 le poisson

 3 les œufs                                7 le fromage

 4 la viande                                8 les bonbons

B Voorbeeldantwoord:

 Qu’est-ce que tu aimes ? - J’aime le chocolat.

 Qu’est-ce que tu n’aimes pas ? – Je n’aime pas les légumes.

Exercice 4 – Mise en route ~ vocabulaire

1 de zomer                                      5 fiets

2 mineraalwater                           6 verschillend

3 weken                                            7 ik moet

4 snijdt                                               8 warm

Exercice 5 – Compréhension globale

1 een chattekst

2 C informatie te geven

3 A, E, F

Exercice 6 – Compréhension détaillée

1 vriend

2 Tim: a, b Jonas: c, d, e

3 bij zijn moeder, zijn zus en zijn broer

4 Leuk, want hij heeft al veel vrienden.

5 vlees, vis, frites

6 Omdat Tim in Nederland vaak frites eet en cola drinkt en hij dat ook lekker vindt.

7 B

8 Dit is het recept van de zomerse salade die ze ’s avonds gaan eten.

9 makkelijk; het is een makkelijk recept: je hoeft alleen eieren te koken, daarna hoef je alleen te snijden en te mengen.

10 le poivron rouge= de rode paprika

11 d, e, a, b, c

le 11 mai

 TRAINING LEESVAARDIGHEID

LIRE EXTRA maken we in de klas, dus nog niet maken.

je mag wél leren apprendre 3 en herhalen woorden unité 5 ivm leestoets volgende week