Les 2: Buurten in Amsterdam

• Wereldoriëntatie
• Basisschool
• Groep 5-8

BUURTEN IN AMSTERDAM

De Gemeente Amsterdam kent,

net als de gemeente Rotterdam,

een voor Nederland bijzonder bestuurlijk stelsel:

de gemeente is verdeeld in stadsdelen.

Sinds de herindeling per 1 mei 2010 is de stad verdeeld in zeven stadsdelen.

Elke buurt in Amsterdam heeft zijn eigen architectuur, zijn eigen sfeer, zijn eigen stand. Vroeger was de Jordaan een echte armenbuurt, nu wonen er vooral rijkere mensen.

Mijn Werkgroep

Wij werken aan dit stadsdeel:

Mijn Werkgroep

Wij werken aan dit stadsdeel:

Landlust en Museumkwartier

In Amsterdam wonen heel veel verschillende mensen: jong en oud, rijk en arm, wit en gekleurd…. Niet gek dat ook de wijken en buurten sterk van elkaar verschillen

INLEIDING OP HET ONDERZOEK

Je gaat met je Werkgroep zelf een onderzoek uitvoeren.

Om te beginnen heb je daarvoor meer informatie nodig over het onderwerp.

Doelen van dit onderzoek:

• vergroten kennis over Amsterdam
  
• ontwikkelen van een onderzoekende houding
  
• aantekeningen maken
  
• vragen leren formuleren
  
• onderzoeksvraag formuleren

Elke Werkgroep gaat onderzoek doen naar minimaal 2

van de volgende onderdelen:

A. Algemeen: Denk hierbij aan bevolkingssamenstelling, cultuur, restaurants, bedrijven, theaters, levensbeschouwing, verkeer en vervoer, sport etc.

B. Architectuur

C. Geschiedenis

D. Wonen

E. Eigen onderwerp (alleen als punten A t/m D af zijn!)

• Om je op weg te helpen naar een goede onderzoeksvraag, ga je deelvragen beantwoorden in je Werkboek.

Onderzoek - Rolverdeling

Doelen:

• vergroten van kennis over Amsterdam
  
• informatie leren opzoeken
• ontdekken en onderzoeken
• open houding
  
• kritisch denken
  
• evalueren, analyseren en creëren
• samenwerken en communiceren
  
• plannen en organiseren

Let op: je schrijft eerst voor jezelf op wat het beste bij je past en wat 2e, 3e en 4e keus is. Dit doe je echt voor jezelf, op basis van wat jij denkt als beste te kunnen bijdragen aan jouw Werkgroep.

Daarna gaan jullie de rollen verdelen. Zie regels in de opdrach1

Gespreksleider

Materiaalmeester

Schrijver

Tijdbewaker

Opdracht: Schrijf een cijfer (1 t/m 4) in het hokje voor de rol.

Ik wil graag de volgende rol(len) vervullen:

• Gespreksleider
• Materiaalmeester
• Schrijver
• Tijdbewaker

Opdracht: Vergelijk de keuzes vd groep.

Verdeel de rollen verdelen:

• Als maar 1 persoon een bepaalde rol gekozen heeft, krijgt die de rol sowieso.
• Als meer mensen dezelfde rol kozen, dan met elkaar bespreken.
  

Kijk daarbij naar wat je denkt dat iemand goed kan, niet of iemand je vriendje is!

Noteer de uitkomst van jullie overleg in de Werkboek.

ONDERZOEKSVRAAG EN WERKPLAN

Net als echte onderzoekers, heb je om onderzoek te doen een onderzoeksvraag nodig. Dit noemen we ook wel de hoofdvraag. Een onderzoeksvraag is een open vraag, waar je het antwoord nog niet van weet, maar wat je wel echt te weten wil komen. Je komt achter het antwoord door onderzoek te doen. Met je Werkgroep ga je onderzoek doen om de onderzoeksvraag beantwoord te krijgen. Door de hoofdvraag op te delen in kleine stukjes, kun je makkelijker de hoofdvraag beantwoorden. Denk maar aan een ingewikkelde som, waarbij je meerdere stappen moet nemen om tot het antwoord te komen. Die tussenstapjes voor in een onderzoek noemen we deelvragen.

Een goed Werkplan maken is een belangrijk onderdeel van het onderzoeksproces. Door volgens een Werkplan te werken:

• … werkt je gestructureerd, dus volgens een vooraf gestelde ‘route’. Zo voorkom je dat je afdwaalt of dat je er te veel bijzaken aan toevoegt.

• … weet je zeker dat je alle stapjes volgt en niets overslaat of vergeet; het is dus meteen een checklist.

Onderzoek - Werkplan

De onderstaande vragen helpen om een goed Werkplan op te stellen.

Het antwoord op deze vragen geeft je inzicht.

Als je dit helder hebt, kun je de deelvragen bij je hoofdvraag gaan maken.

Onderzoek – Hoofd- en deelvragen

Nu je weet wat je wil weten en hoe je je onderzoek gaat doen, kun je deelvragen opstellen. De deelvragen leiden tot de hoofdvraag: je onderzoeksvraag.

Opdracht: Noteer de deelvragen die jou helpen de onderzoeksvraag te beantwoorden.

1) ...   2) ...   3) ...   4) ...    5) ...

Opdracht: Beantwoord dus nu de vraag: Wat is je onderzoeksvraag? Probeer die zo compact en toch duidelijk mogelijk te formuleren.

Onze onderzoeksvraag is: _____

Bekijk deze Mindmap over projecten

Schoolwerk – Mindmap Amsterdam

Opdracht: Maak een Mindmap over de stad Amsterdam.

  Bewaar dit in je Plus Werkmap!

    Bekijk dit (beeld)materiaal (voor alle Werkgroepen)

1. http://statline.cbs.nl/statweb/

2. http://www.edugis.nl/

3. https://www.google.nl/maps

4. http://www.cbsinuwbuurt.nl/#gemeenten2013_percentage_westerse_allochtonen

5. http://www.funda.nl/koop/kaart/#/heel-nederland/

6. https://www.amsterdam.nl/stadsarchief/

7. https://www.monumenten.nl/gemeentes/amsterdam

8. https://www.amsterdam.nl/toerisme-vrije-tijd/over-amsterdam/geschiedenis/

9. http://www.mokums.nl/canonvanamsterdam.html

10. http://www.amsterdamsverleden.nl

TAKEN & AFSPRAKEN voor les 3: (datum) ___________

Vóór de volgende les ga ik:

o ______________________________________________________________________________________________

Naar de volgende les moet ik meenemen:

o ______________________________________________________________________________________________

In de volgende les ga ik met mijn groep werken aan:

o _______________________________________________________________________________________________