B95, B96 en B110 herhaling

Herhalingslessen voor de toets
- Vandaag gaan we alvast herhalen voor de toets
- We gaan oefenen met het verval en verhang 
- En we gaan bekijken wat reliëf ook alweer betekent
1 / 20
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

Cette leçon contient 20 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Herhalingslessen voor de toets
- Vandaag gaan we alvast herhalen voor de toets
- We gaan oefenen met het verval en verhang 
- En we gaan bekijken wat reliëf ook alweer betekent

Slide 1 - Diapositive

B95: verval en verhang
  • Twee plaatsen aan een rivier liggen nooit op dezelfde hoogte ten opzichte van zeeniveau (0 meter hoogte)
  • Het hoogteverschil tussen twee plaatsen aan een rivier noem je het verval

Slide 2 - Diapositive

B95: verval en verhang
  • Je kunt ook het verval per kilometer uitrekenen = verhang
  • Dit kun je doen voor de hele rivier of voor een deel ervan. 

Slide 3 - Diapositive

Wat is een ander woord voor hoogteverschil tussen twee plaatsen aan rivier?

Slide 4 - Question ouverte

Let op!

Schrijf de berekeningen op in je schrift. 

Slide 5 - Diapositive

Rekensom
De rivier Waddenrivier begint in de Belgische Ardennen (op 650 m hoogte) en stroomt tot aan Harlingen, waar het in de Waddenzee uitmondt. Bij Maastricht komt de Waddenrivier ons land binnen. De totale lengte van de rivier is 740 km. De lengte van de rivier in Nederland is 300 km. Harlingen ligt op -3 meter en Maastricht ligt op 447 meter. 

A. Wat is het verval van de gehele Waddenrivier?
B. Wat is het verval van de Waddenrivier in Nederland?

Slide 6 - Diapositive

Rekensom
De rivier Waddenrivier begint in de Belgische Ardennen en stroomt tot aan Harlingen, waar het in de Waddenzee uitmondt. Bij Maastricht komt de Waddenrivier ons land binnen. De totale lengte van de rivier is 740 km. De lengte van de rivier in Nederland is 300 km. Harlingen ligt op -3 meter en Maastricht ligt op 447 meter. 

C. Wat is het verhang van de gehele Waddenrivier?
D. Wat is het verhang van de Waddenrivier in Nederland?

Slide 7 - Diapositive

Vul de antwoorden in van de som die je net in je schrift hebt opgeschreven.

Slide 8 - Question ouverte

Antwoord
A. Het verval van de gehele rivier is 650-0 = 650 meter.
B. Tussen Maastricht en Harlingen is 450 meter hoogteverschil. Dat is het verval. 
C. Het verhang van de gehele rivier is 650 : 740 = 0,88 meter per kilometer. 
D. Het verhang van de rivier in NL is 450 : 300 = 1,5 meter per kilometer. 

Slide 9 - Diapositive

Welke drie delen van een rivier zie je terug in het lengteprofiel van een rivier?

Slide 10 - Question ouverte

B96 debiet en regiem
  • Het debiet is de hoeveelheid water die op een bepaald punt door een rivier stroomt.
  • Het debiet wordt uitgedrukt in m3 per seconde (kubieke meter per seconde) 

Slide 11 - Diapositive

B96 Debiet en regiem
  • In de zomer is de waterstand vaak lager dan in de winter
  • In de zomer is meer verdamping, dus is het waterpeil in de rivier dan lager.
  • De schommelingen in der waterafvoer van een rivier noem je het regiem 

Slide 12 - Diapositive

Vertragingstijd
  • De tijd die verstrijkt tussen het moment dat ergens in het stroomgebied neerslag valt en het moment dat het waterpeil ergens anders stijgt, heet de vertragingstijd
  • In de winter is de vertragingstijd korter omdat er dan minder vegetatie is. 

Slide 13 - Diapositive

Opdrachtje
  • A. Lees het debiet af van de Rijn in februari
  • B. Lees het debiet af van de Maas in juli

Slide 14 - Diapositive

Debietverloop Rijn en Maas

Slide 15 - Diapositive

Wat is het debiet van de Rijn in februari en van de Maas in juli?

Slide 16 - Question ouverte

In de winter is de vertragingstijd ...
A
Korter
B
Langer

Slide 17 - Quiz

Hooggebergte
Middelgebergte
Heuvelland
Laagland
500-1500 m
Lager dan 200 m
200-500 m
Hoger dan 1500

Slide 18 - Question de remorquage

Een vlakte ligt altijd in het laagland
A
Juist
B
Onjuist

Slide 19 - Quiz

Zelfstandig leren voor de toets
  • Doe oortjes in
  • Overleg niet met elkaar: leren doe je voor jezelf
  • Kom met onderwerpen die je nog lastig vindt en wilt bespreken 
timer
1:00

Slide 20 - Diapositive