3 H3 V3a

Pak je werkboek en lesboek
Ga naar H3
1 / 27
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3

Cette leçon contient 27 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 90 min

Éléments de cette leçon

Pak je werkboek en lesboek
Ga naar H3

Slide 1 - Diapositive

Les
Oefenen (gezamenlijk)                                              25 min
Kerstontbijt
PF + herkansingen 
Afsluiting                                                                          5 min

                                                       

Slide 2 - Diapositive

Hoe moet je leren?
1. Basisboek leren (lezen + iets actiefs doen)
2. Leerboek leren (lezen + iets actiefs doen)
3. Werkboekvragen oefenen
                 - Begrijp ik de vraag?
                 - Is mijn antwoord goed geformuleerd?

Slide 3 - Diapositive

Oefenen 
Doel: oefenen + wat weet je al wel?
Hoe: in duo vragen beantwoorden 
Wat: vragen beantwoorden in Lessonup + na elke vraag nabespreken
Tijd: 20 min


Slide 4 - Diapositive

Oefenen 
Je hebt 10 min voorbereidingstijd. 
Tijdens de voorbereidingstijd is het helemaal stil.


Wat gaan jullie (duo) doen?

timer
10:00

Slide 5 - Diapositive

De titel van hoofdstuk 3 is
'Chili: het land waar de aarde ophoudt'.
Leg uit wat met deze titel bedoeld wordt.

Slide 6 - Question ouverte

Hoe heten de regens die aan de loefzijde van de Andes vallen?

Slide 7 - Question ouverte

Bekijk de bron. Hawaii is ontstaan door een rij vulkanische eilanden. Welke omschrijving klopt?
A
Hawaii ligt op een grens tussen twee platen. Door subductie ontstaan de vulkanische eilanden.
B
Onder Hawaii ligt een hotspot. Doordat de plaat beweegt maar de mantelpluim stil ligt krijg je een lange rij vulkanen.
C
Onder Hawaii ligt een hotspot. De mantelpluim beweegt mee met de platen, hierdoor ontstaat een lange rij vulkanen.
D
Hawaii ligt op een speciale plek waar verschillende platen grenzen. Doordat er zo veel breuken liggen zijn er veel vulkanen en aardbevingen.

Slide 8 - Quiz

Tussen de 25 en 45 graden zuiderbreedte ligt voor de kust van Chili een hogedrukgebied. Valt er bij het hogedrukgebied veel neerslag of weinig neerslag? Leg je antwoord uit.

Slide 9 - Question ouverte

Wat is een kenmerkende vorm voor een archipel die ontstaan is boven een hotspot?
A
De eilanden van de archipel (eilandengroep) liggen in een rij
B
De eilanden van de archipel (eilandengroep) groeien verticaal omhoog
C
De eilanden van de archipel (eilandengroep) liggen in een ring (of fire)
D
De eilanden van de archipel (eilandengroep) liggen in een vierkant

Slide 10 - Quiz

Klik op het oog voor figuur 1

Slide 11 - Diapositive

Bekijk figuur 1. Welke proces hoort bij cijfer 1 ?
A
Divergentie
B
Mid-oceanische rug
C
Subductie
D
Transversaal

Slide 12 - Quiz

Welke soort plaatbeweging zie je op de afbeelding?
A
Transform
B
Convergentie
C
Divergentie
D
Subductie

Slide 13 - Quiz

In Chili komen aardbevingen voor.
Leg uit waarom aan de oostkant of westkant van Zuid-Amerika aardbevingen voorkomen.

Slide 14 - Question ouverte

Iemand doet twee uitspraken:
1. Convectiestromen zijn voorbeelden van endogene krachten.
2. Graniet is een zwaarder gesteente dan basalt.

Welke uitspraak is juist?
A
Uitspraak 1 is juist, 2 is onjuist.
B
Beide uitspraken zijn juist
C
Beide uitspraken zijn onjuist
D
Uitspraak 1 is onjuist, 1 is juist.

Slide 15 - Quiz

Wat gebeurt er tijdens een El Niño voor de kust van Chili?
Leg je antwoord uit.

Slide 16 - Question ouverte

7. Wat zijn de twee kenmerken van de verstedelijking in Zuid-Amerika?

Slide 17 - Question ouverte

Vond je dat je veel vragen wist?
A
Ja, eigenlijk wel
B
Ja, maar ik had ook al een (beetje) geleerd
C
Nee, ik wist bijna niks
D
50/50

Slide 18 - Quiz

Doel van de les
- Je weet wat je moet leren voor je toets
- Je weet hoe je moet leren voor je toets

Slide 19 - Diapositive

Weet je nu wat je moet leren voor de toets?
A
ja
B
nee
C
half

Slide 20 - Quiz

Weet je nu hoe je moet leren voor de toets?
A
ja
B
nee
C
half

Slide 21 - Quiz

Hoe ga je nog meer leren voor de toets/ wat ga je anders doen?

Slide 22 - Question ouverte

Kerstontbijt
Vrijdag 22 dec van 08.30 tot 10.00 uur


Wens: geen voedselverspilling

Slide 23 - Diapositive

Kerstontbijt
Opties
1. We trekken lootjes en maken ontbijt voor een ander
2. Kerstquiz
3. Bordspellen
4. Nog iets anders?

Slide 24 - Diapositive

Wat wil jij doen bij het kerstontbijt?
A
Ontbijt maken voor een ander
B
Iets anders
C
Kerstquiz
D
Bordspellen

Slide 25 - Quiz

Herkansingen
ELO studiewijzer 00 schoolplein

Slide 26 - Diapositive

Slide 27 - Diapositive