3.1 Grote problemen voor Duitsland

Grote problemen voor Duitsland
Het interbellum
1 / 26
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolvmboLeerjaar 4

Cette leçon contient 26 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Grote problemen voor Duitsland
Het interbellum

Slide 1 - Diapositive

...beschrijven welke drie politieke problemen de
Republiek van Weimar had na de Eerste Wereldoorlog.

...een oorzaak en drie gevolgen noemen van
de bezetting van het Ruhrgebied in 1923.

...uitleggen hoe de beurskrach leidde tot
een wereldwijde economische crisis.
Aan het einde van de les kan je...

Slide 2 - Diapositive

DDU
Stap 1: Zelfstandig in stilte oplossen

Stap 2: In duo's bespreken en tot een conclusie komen

Stap 3: Klassikaal bespreken

Slide 3 - Diapositive

DDU
Stap 1: Zelfstandig in stilte oplossen

Stap 2: In duo's bespreken en tot een conclusie komen

Stap 3: Klassikaal bespreken

Slide 4 - Diapositive

§3.1
Grote problemen voor Duitsland
A
De Republiek van Weimar
Leerdoel:
Je kan beschrijven welke drie politieke problemen de Republiek van Weimar had na de Eerste Wereldoorlog.
Begrippen:
interbellum
Republiek van Weimar
parlementaire democratie
B
De bezetting van het Ruhrgebied
Leerdoel:
Je kan een oorzaak en drie gevolgen noemen van de bezetting van het Ruhrgebied in 1923.
Begrippen:
inflatie
Dawesplan

C
Economische crisis vanaf 1929
Leerdoel:
Je kan uitleggen hoe de beurskrach leidde tot een wereldwijde economische crisis.
Begrippen:
economische crisis
beurskrach
  
dolkstootlegende
Vrede van Versailles

Slide 5 - Diapositive

Het interbellum is de periode tussen de twee wereldoorlogen in. 
Leerdoel:
Je kan beschrijven welke drie politieke problemen de Republiek van Weimar had na de Eerste Wereldoorlog.
Begrippen:
interbellum
Republiek van Weimar
parlementaire democratie
§3.1
Grote problemen voor Duitsland
A
DeBoze burgers
De Republiek van Weimar
  
dolkstootlegende
Vrede van Versailles

Slide 6 - Diapositive

Vanaf 1918 was het erg onrustig in Duitsland: WO1 had voor grote armoede en veel verdriet gezorgd.

De Duitse keizer was gevlucht (naar Nederland) en communisten en extreem rechtse partijen probeerden de macht te grijpen. 
§3.1
Grote problemen voor Duitsland
A
DeBoze burgers
De Republiek van Weimar

Slide 7 - Diapositive

In 1918 werd de Republiek van Weimar uitgeroepen.

Zo werd Duitsland een parlementaire democratie (hoofdstuk 1)

De Republiek van Weimar was een republiek met een democratische grondwet. De Duitse socialistische partij (SPD) kreeg de meeste stemmen en vormde een regering. 

§3.1
Grote problemen voor Duitsland
A
DeBoze burgers
De Republiek van Weimar

Slide 8 - Diapositive

De nieuwe (socialistische) regering van de Republiek van Weimar, zette zijn handtekening onder het Verdrag van Versailles. 

Ze moesten wel: Duitsland zou anders de oorlog voort moeten zetten. 
§3.1
Grote problemen voor Duitsland
A
DeBoze burgers
De Republiek van Weimar
Veel Duitsers waren boos om het Verdrag van Versailles. Die Duitsers voelden zich in de steek gelaten door de regering.

Slide 9 - Diapositive

Veel Duitsers geloofden in de dolkstootlegende

Het was eigenlijk een complottheorie:
Ze geloofden dat de regering opdracht had gegeven om te stoppen met vechten. Met die opdracht stak de regering 'een dolk in de rug' van trouwe Duitse soldaten die door wilden vechten. 
§3.1
Grote problemen voor Duitsland
A
DeBoze burgers
De Republiek van Weimar

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Diapositive

§3.1
Grote problemen voor Duitsland
B
DeBoze burgers
De bezetting van het Ruhrgebied
Leerdoel:
Je kan een oorzaak en drie gevolgen noemen van de bezetting van het Ruhrgebied in 1923.
Begrippen:
inflatie
Dawesplan
De herstelbetalingen uit het Verdrag van Versailles waren veel te hoog: de economie in Duitsland kon niet opgebouwd worden. 

Slide 14 - Diapositive

§3.1
Grote problemen voor Duitsland
B
DeBoze burgers
De bezetting van het Ruhrgebied
Toen Duitsland in 1923 besloot om niet te betalen, bezetten Franse soldaten het Ruhrgebied (industriegebied).

Ze namen grondstoffen in beslag.

Duitse arbeiders wilden niet voor de Fransen werken en gingen staken. 

Slide 15 - Diapositive

§3.1
Grote problemen voor Duitsland
B
DeBoze burgers
De bezetting van het Ruhrgebied
De Weimer-regering besloot de stakers te steunen en hun lonen door te betalen.

Daarom gingen ze geld bijdrukken.

Hierdoor ontstond enorme inflatie: het geld werd snel minder waard. 

Slide 16 - Diapositive

§3.1
Grote problemen voor Duitsland
B
DeBoze burgers
De bezetting van het Ruhrgebied
Prijzen stegen dagelijks: veel mensen kwamen in de problemen.

Miljonairs gingen failliet, spaargeld was niks meer waard en arbeiders moesten met kruiwagens hun salaris ophalen.

Slide 17 - Diapositive

§3.1
Grote problemen voor Duitsland
B
DeBoze burgers
De bezetting van het Ruhrgebied
Duitsland stond er alleen voor: ze konden niet klagen over de Franse bezetting bij de Volkenbond omdat ze geen lid mochten worden. 

De Volkenbond had sowieso weinig macht:
  • De VS was niet lid
  • De SU mocht niet lid worden (want communistisch)
  • De Volkenbond had geen leger dat kon optreden

Slide 18 - Diapositive

§3.1
Grote problemen voor Duitsland
B
DeBoze burgers
De bezetting van het Ruhrgebied
In 1924 kreeg Duitsland toch hulp van de geallieerden.
Duitsland kreeg goedkope leningen van de VS via het Dawesplan.

Zo kon Duitsland zijn economie opbouwen en de herstelbetalingen aan Engeland en Frankrijk weer hervatten. 
In het Dawesplan (vernoemd naar de econoom Dawes) leende de VS geld aan Duitsland. Duitsland kon de herstelbetalingen weer betalen. Engeland en Frankrijk konden daardoor hun schulden aan de VS aflossen die ze in de oorlog hadden gemaakt. Het geld werd 'rondgepompt'.

Slide 19 - Diapositive

§3.1
Grote problemen voor Duitsland
B
DeBoze burgers
De bezetting van het Ruhrgebied
Er kwam wat rust in Duitsland:

  • Het Dawesplan werkte goed; de economie werd opgebouwd
  • Duitsland mocht in 1926 toch lid worden van de Volkenbond
  • Mensen kregen weer hoop op de toekomst

Slide 20 - Diapositive

§3.1
Grote problemen voor Duitsland
C
DeBoze burgers
Economische crisis vanaf 1929
Leerdoel:
Je kan uitleggen hoe de beurskrach leidde tot een wereldwijde economische crisis.
Begrippen:
economische crisis
beurskrach
In 1929 kwam er in één klap een einde aan die hoop.

Er brak in 1929 een economische crisis uit. 
Een krantenkop:
'Grote verliezen op Wall Street breken alle records'

Slide 21 - Diapositive

§3.1
Grote problemen voor Duitsland
C
DeBoze burgers
Economische crisis vanaf 1929
De crisis begon in de VS.

De oorzaak was dat lenen erg gemakkelijk was geworden in de VS. Iedereen leende geld:

  • Boeren en bedrijven om hun productie te verhogen.
  • Consumenten om producten te kopen.
  • Aandeelhouders om aandelen te kopen.

De mensen waren optimistisch!
Een reclame om op afbetaling een moderne typemachine te kopen

Slide 22 - Diapositive

§3.1
Grote problemen voor Duitsland
C
DeBoze burgers
Economische crisis vanaf 1929
In 1929 kwam de beurskrach: een enorme, plotselinge daling van de aandelenkoersen.

Bedrijven en consumenten kregen veel minder geld voor hun aandelen. Daardoor konden ze hun leningen niet terugbetalen. 
Het gevolg was dat ook veel banken en bedrijven failliet gingen. 

Slide 23 - Diapositive

§3.1
Grote problemen voor Duitsland
C
DeBoze burgers
Economische crisis vanaf 1929
Doordat bedrijven en banken failliet gingen, raakten veel mensen hun baan kwijt: de armoede steeg enorm. 

De crisis verspreidde zich over de hele wereld omdat de VS een belangrijk handelsland was. 
Mensen zonder werk kopen minder: daardoor gingen weer meer bedrijven failliet en verloren nog meer mensen hun baan.
Mensen staan in de rij voor gratis voedsel.

Slide 24 - Diapositive

§3.1
Grote problemen voor Duitsland
C
DeBoze burgers
Economische crisis vanaf 1929
In Duitsland kwam de klap extra hard aan:

  • Duitsland was nog herstellende van de inflatie
  • De Amerikaanse leningen werden in 1929 direct stopgezet.

Vanaf 1929 raakte in Duitsland 1/3 van de bevolking werkloos.
Mensen stonden uren in de rij voor een baan 

Slide 25 - Diapositive

Stap 1: Zelfstandig in stilte oplossen

Stap 2: In duo's bespreken en tot een conclusie komen

Stap 3: Klassikaal bespreken

Slide 26 - Diapositive