Cette leçon contient 28 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 90 min
Éléments de cette leçon
SDG- les 7
Combinatie van doelgroepen
Slide 1 - Diapositive
Wat gaan we doen vandaag
Hoe maak je een keuze van de verschillende doelgroepen?
Stof van het blok combineren op verschillende manieren
Slide 2 - Diapositive
Slide 3 - Diapositive
Behandelde doelgroepen?
Slide 4 - Carte mentale
Multiproblematiek
Slide 5 - Carte mentale
Slide 6 - Diapositive
Slide 7 - Diapositive
Waar houd je rekening mee, als je cliënt verschillende problemen heeft?
Slide 8 - Diapositive
Licht toe waarom je als sociaal werker kennis moet hebben van specifieke doelgroepen?
Slide 9 - Question ouverte
Welke gedragskenmerken moet iemand hebben om te voldoen aan de diagnose licht verstandelijke beperking? Noem er drie
Slide 10 - Question ouverte
Lees casus 1: Welke begeleidingswijze past het beste bij Bas?
A
Ik begeleid Bas volgens de methode geef me de vijf, omdat dit voor zijn autisme duidelijkheid bied en ook iemand met een licht verstandelijke beperking heeft hier baad bij.
B
Ik houd rekening met zijn verstandelijke beperking door mijn taalgebruik aan te passen. Omdat hij moet leren omgaan met wisselingen kunnen de activiteiten ieder moment wisselen, waardoor zijn dag goed gevuld is.
Slide 11 - Quiz
Kenmerken Autisme Spectrum Stoornis
Kenmerken Licht verstandelijke beperking
Beïnvloedbaar
Bewegelijkheid
Niet kunnen stoppen met Lego
Slecht consequenties overzien
Moeite met aankijken
Slide 12 - Question de remorquage
Wat is het grootste verschil tussen ADHD en ADD?
A
Niks, het lijkt ontzettend op elkaar
B
Iemand met ADHD is druk van buiten iemand met ADD is druk van binnen
C
Iemand met ADHD heeft moeite met plannen en iemand met ADD niet
D
Iemand met ADD is dromerig, iemand met ADHD is impulsief
Slide 13 - Quiz
Eetstoornissen
Slide 14 - Carte mentale
Welke van onderstaande gevolgen passen bij een eetstoornis? Meerdere antwoorden mogelijk.
A
Sociaal isolement
B
Haaruitval
C
Afvallen
D
Controle
Slide 15 - Quiz
Lees casus 2: Hoe kan het komen dat Sarah geen groene groentes wilt eten?
Slide 16 - Question ouverte
Wanneer heeft iemand obesitas?
A
BMI boven 30
B
BMI boven 25
C
Bmi boven 40
D
BMI boven 50
Slide 17 - Quiz
Gevolgen obesitas
Gevolgen autisme spectrum stoornis
Hart en vaatziekte
Afkeer van bepaalde producten
Vasthouden aan eigen rituelen
Suikerziekte
Slaap-apneu
Niet inzien van moeten veranderen
Slide 18 - Question de remorquage
Wat zou een goede eerste stap zijn om te zetten, in de begeleiding van Sarah, zodat zij gaat afvallen?
Slide 19 - Question ouverte
Wanneer ben je een vluchteling?
A
iemand die asiel heeft aangevraagd en wacht of deze aanvraag wordt toegekend
B
Alle antwoorden zijn goed.
C
iemand die vrijwillig een veilig land verlaat
D
iemand die zijn of haar land is ontvlucht uit vrees voor vervolging of geweld
Slide 20 - Quiz
Wat zijn kenmerken van PTSS? Meerdere antwoorden zijn goed.
A
Herbeleving
B
Weinig contact willen met andere
C
Nergens thuis voelen
D
het trauma opzoeken
Slide 21 - Quiz
Wat kunnen de gevolgen zijn voor een vluchteling met PTSS?
A
Wilt graag contact met nieuwe mensen
B
kan angstig worden van geluiden
C
Kan depressie krijgen
D
Kan verslaafd raken
Slide 22 - Quiz
Lees casus 3: Jij bent zijn begeleider, waar houd je rekening mee in het gesprek
Slide 23 - Question ouverte
Wat betekend genderdysforie letterlijk?
A
Onvrede met lichaam
B
onvrede met geslacht
C
verwarring over geslachtsvoorkeur
Slide 24 - Quiz
KLAAR!!!
Slide 25 - Diapositive
Wat vonden jullie van deze lessenserie?
Slide 26 - Question ouverte
Hebben jullie informatie gemist? ZO ja wat had je nog meer willen weten?