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Period 5 lesson 2: Pearson grammar recapp

Goals
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Slide 1: Diapositive
EngelsMBOStudiejaar 4

Cette leçon contient 32 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Goals

Slide 1 - Diapositive

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Today's lesson
  • How do we find information in a text
  • Why is it important that we can find information in text.
Next week:
  • Reading strategies:  what are some useful reading strategies that make it easier to find information in a text? 
  • Skimming and scanning


Wat will you learn today?

What to expect in the Pearson exam.

Grammar recapp.

Speaking: concentric circles.


Slide 2 - Diapositive

Deze week uitleg over activeren van voorkennis, globaal lezen en intensief lezen.

Volgende week een les over skimmen en scannen.

Slide 3 - Diapositive

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Slide 4 - Diapositive

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Slide 5 - Diapositive

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Slide 6 - Diapositive

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Slide 7 - Diapositive

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Slide 8 - Diapositive

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Slide 9 - Diapositive

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Slide 10 - Diapositive

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Slide 11 - Diapositive

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Slide 12 - Diapositive

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Slide 13 - Diapositive

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Ready to go!

Slide 14 - Diapositive

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Slide 15 - Diapositive

Korte uitleg Pearson examen en de skills die getoetst worden.
Aangeven dat we vandaag gaan inzoomen op section 1 en dan met name op het grammar gedeelte.
Goals of the day
-Je hebt kennis gekregen en geoefend met de volgende grammatica onderdelen: MINTS, werkwoorden, shitregel en wordorder
Je hebt kennis gekregen en geoefend met de volgende grammatica onderdelen: MINTS, werkwoorden, shitregel en word order

Slide 16 - Diapositive

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Fill in the gap:

John..............to drink coffee.
A
like
B
is liking
C
likes

Slide 17 - Quiz

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Fill in the gap:

I ............... to work every day.
A
goes
B
go
C
am going

Slide 18 - Quiz

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Fill the gap
My mother always .............. a cake on my birthday.
A
bake
B
bakes
C
is baking

Slide 19 - Quiz

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He .................. too much! (worry)
A
worrys
B
worries

Slide 20 - Quiz

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Yesterday, I ................. soccer with my friends (to play)
A
plays
B
played
C
playing

Slide 21 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Kelly ........... a new dress last week (to buy)
A
Buyed
B
was buying
C
bought

Slide 22 - Quiz

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I .............. a professional singer when I was 20 years old. (to be)
A
was
B
were
C
am

Slide 23 - Quiz

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Slide 24 - Vidéo

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When do you use capital
letters in English?

Slide 25 - Carte mentale

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Word order: differences

Mijn vrienden willen vanavond naar een Italiaans
restaurant gaan.


My friends want to go to an Italian restaurant tonight.






Slide 26 - Diapositive

In het Nederlands ziet een standaard zin er zo uit:
Onderwerp (wie) - Werkwoord (doet) Tijd (wanneer) Plaats (Waar)- 2e werkwoord (wat)
In het Engels ziet een standaard zin er zo uit:
Time (tijd) - Subject (wie) - Verbs (doet) - Object (wat) - Place

Verschil bespreken door middel van het voorbeeld.
(waar) - Time (wanneer)
Word order - wat is de juiste volgorde van de zinsdelen
WIE
DOET
WAT
WAAR
WANNEER

Slide 27 - Question de remorquage

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wie
doet
wat
waar
wanneer
Word Order
I
last week
a blue shirt
in the shop
bought

Slide 28 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

wie
doet
wat
waar
wanneer
Word Order
timer
1:00
Carolyn
right now.
is walking
on the beach
her dog

Slide 29 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

wie?
doet?
wat?
waar?
wanneer?
Word Order
We
in the park
go
roller-skating
every Saturday

Slide 30 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

wie?
bijwoord
doet?
wat?
waar?
wanneer?
Word Order
George
outside
tennis
played
never
last summer

Slide 31 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

wie?
bijwoord
doet?
wat?
waar?
wanneer?
Word Order
George
outside
tennis
played
never
last summer

Slide 32 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

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