Nask Les 2

Welkom bij Nask
1 / 34
suivant
Slide 1: Diapositive
Natuurkunde / ScheikundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

Cette leçon contient 34 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 70 min

Éléments de cette leçon

Welkom bij Nask

Slide 1 - Diapositive

Klas binnenkomen
  • Ga volgens de plattegrond op je plaats zitten.
  • Leg je boek en schrift op tafel.
  • De laptop blijft in de tas        
  • Aandacht voor de docent

Slide 2 - Diapositive

Tijdens de les
  • Doe actief mee     
  • Bij vragen eerst je vinger opsteken          
  • Als de docent praat, moet je stil zijn.
  • niet eten (ook geen kauwgom)

Slide 3 - Diapositive

Nask Les 2
Lesplanning
  • Huiswerk bespreken (H1P1)
  • Terugblik op vorige les (vragen)
  • Onderzoek doen (H1P2)
  • Grootheid en eenheid (H1P2)
  • Huiswerk-afsluiting


Slide 4 - Diapositive

Wat hoort niet bij natuurkunde?
A
Vogels leggen eieren
B
Hoe ontstaat een regenboog?
C
's Zomers kan je beter lichte kleding dragen.
D
Een batterij geeft elektrische stroom.

Slide 5 - Quiz

Een stof verandert in een andere stof. Dit is:
A
natuurkunde
B
scheikunde
C
biologie
D
wiskunde

Slide 6 - Quiz

Als er stroom door een lampje gaat, dan gaat deze branden.
A
natuurkunde
B
scheikunde

Slide 7 - Quiz

Leerdoelen H1 P2
  • Je kunt uitleggen wat de wetenschappelijke methode is.
  • Je kunt uitleggen hoe je veilig kunt waarnemen bij een onderzoek.
  • Je kunt beschrijven wat een grootheid en wat een eenheid is.


Slide 8 - Diapositive


     ONDERZOEK DOEN


  • Onderzoeksvraag
  • Hypothese
  • Experiment bedenken
  • Uitvoeren
  • Resultaten verzamelen
  • Conclusie 


     


   Bij natuur- en scheikunde doe je soms onderzoek om antwoorden te vinden. Dat onderzoek gaat volgens de wetenschappelijke methode. Bij het onderzoek moet je waarnemen en meten.

Slide 9 - Diapositive

Voorbeeld over wetenscahppelijke onderzoek
Onderzoeksvraag: Wat gebeurt er als je water opwarmt?
Hypothese: Het water wordt warmer als je het opwarmt.
Proefopzet: Verwarm water in een pan en meet de temperatuur naarmate het water opwarmt."
Uitvoering van de proef: Je zult merken dat de temperatuur van het water stijgt als je het opwarmt.
Beantwoording van de onderzoeksvraag: De hypothese was juist.

Slide 10 - Diapositive

Onderzoekvraag? of conclusie?
  1. Wat gebeurt er als je water kookt?      
  2. De ballon wordt groter als je hem opblaast.
  3. Hoe snel smelt ijs als je het in de zon legt?
  4. De suiker lost op in het water.
  5. De appel wordt bruin als je hem snijdt.
  6. Hoe verandert de temperatuur van water als je het opwarmt?
  7. ........................


Slide 11 - Diapositive

Bij het onderzoek moet je waarnemen en meten.
Waarnemen doe je met zintuigen.



        zien                     horen              ruiken            voelen           proeven
(maar dat is niet altijd handig..)

Slide 12 - Diapositive

Met je zintuigen kun je wel waarnemen, maar dat is niet erg nauwkeurig en niet altijd handig. Daarom gebruik je een meetinstrument

Slide 13 - Diapositive

Welk meetinstrument gebruik je?
Grootheid:                                          Meetinstrument:
Lengte
Tijd
Temperatuur
Massa
Volume

Slide 14 - Diapositive

Wat zijn eenheden en grootheden?
Een grootheid vertelt wat je meet.
Een eenheid geeft aan waarin je een grootheid meet.

Wat is hieronder de eenheid, en welke de grootheid?
Ik meet tijd in seconden.
Ik rij met een snelheid van 100 km/u
Mijn auto heeft een massa van 1500 kg

Slide 15 - Diapositive

https://youtu.be/s3DG5pqbAsg

Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Diapositive

Grootheid of eenheid:
Massa
A
Grootheid
B
Eenheid
C
Weet ik niet

Slide 18 - Quiz

Grootheid of eenheid:
Millimeter
A
Grootheid
B
Eenheid
C
Weet ik niet

Slide 19 - Quiz

Grootheid of eenheid:
Temperatuur
A
Grootheid
B
Eenheid
C
Weet ik niet

Slide 20 - Quiz

Grootheid of eenheid:
Snelheid
A
Grootheid
B
Eenheid
C
Weet ik niet

Slide 21 - Quiz

Grootheid of eenheid:
Graden Celsius
A
Grootheid
B
Eenheid
C
Weet ik niet

Slide 22 - Quiz

Grootheid of eenheid:
Lengte
A
Grootheid
B
Eenheid
C
Weet ik niet

Slide 23 - Quiz

Grootheid of eenheid:
Kilogram
A
Grootheid
B
Eenheid
C
Weet ik niet

Slide 24 - Quiz

Wat kan je nog meten?

Slide 25 - Diapositive

Mijn gewicht (massa) geef ik aan in:
A
gram
B
kilogram
C
stenen
D
ik weeg niks

Slide 26 - Quiz


Lengte of afstand geef ik aan in:
A
Voeten
B
Meters
C
Kilometers
D
Stenen

Slide 27 - Quiz

Waarom is het belangrijk?
Een getal zonder eenheid heeft geen betekenis.
Ik weeg 70...
Ik type met een snelheid van 120...
De les is voorbij over 1800...

Geef dus altijd een eenheid achter een getal!

Slide 28 - Diapositive

Slide 29 - Vidéo

omrekenen oppervlakte
omrekenen volume

Slide 30 - Diapositive

Slide 31 - Lien

Huiswerk-Afsluiting
Wat hebben we geleerd in deze les?

Lees  H1 P2  en maak de opdrachten voor de volgende les.

Slide 32 - Diapositive

Leerdoelen H1 P2
  • Je kunt uitleggen wat de wetenschappelijke methode is.
  • Je kunt uitleggen hoe je veilig kunt waarnemen bij een onderzoek.
  • Je kunt beschrijven wat een grootheid en wat een eenheid is.


Slide 33 - Diapositive

Wat vond je van deze les?
1 2 3 4 5
😒🙁😐🙂😃

Slide 34 - Sondage