1.3 Schatten en meten (havo/vwo)

• Nask / Techniek
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1

1.3 Schatten en meten

Pak je IPad, werkboek, schrift, etui en agenda.

Programma van deze les

1. Interactieve uitleg
2. Werken aan opdrachten
3. Pauze
4. Project 

Leerdoelen:

• je leert waarom meten beter is dan schatten
  
• je leert wat een grootheid is
  
• je leert wat een eenheid is
  
• je leert welke eenheid je moet gebruiken
  

Wat is schatten?

1. Precies uitrekenen
2. Ongeveer uitrekenen
3. Een schat vinden
4. Moeilijke manier van rekenen

Schat hoelang en hoe breed dit lokaal is ?

Schatten

Schatten = niet betrouwbaar, maar handig om te bepalen welk meetinstrument te gebruiken 

Wat is schatten?

1. iemand lief vinden
2. zeggen hoeveel iets ongeveer is
3. iemand idealiseren
4. Zeggen dat het meer is dan wat het is

Schat deze hoek!

1. 95
2. 160
3. 360
4. 180

De lengte van de deur meet je langs zijde

Wat is meten en geef een voorbeeld...

Meten

• Meten = m.b.v. meetinstrument 
  
• Grootheid = een eigenschap die je kunt meten (lengte, massa, temperatuur) 
• Eenheid = een afgesproken maat, staat achter het getal (meter, kilogram,  °celcius) 

Je weet wat een eenheid is

Waarom eenheden?

Ik heb gister de tafel opgemeten de tafel had een lengte van 2

Een Eenheid geeft betekenis aan het getal. 

De eenheid geeft aan in welke maat je de grootheid meet. 

Grootheden & Eenheden

Lengte in cm

Grootheid

Eenheid

Welke grootheid en eenheid hoort bij 'leeftijd in jaren'? 

Grootheden en eenheden

Welke van de onderstaande antwoorden is een EENHEID?

1. massa
2. gewicht
3. centimeter
4. temperatuur

Massa is hetzelfde als gewicht

1. waar
2. niet waar

Welke grootheid meten we met het instrument in de afbeelding hiernaast?

1. Gewicht
2. Massa
3. Volume
4. Temperatuur

Massa bepalen

F​z​​=m⋅g

Grootheid: Kracht (F)

Eenheid: Newton (N)

Opdrachten

1.3: Maak opdracht 2 t/m 12  (bladzijde 19 t/m 21)

Ben je klaar? Dan mag je alvast verder werken aan je project!

Huiswerk:

Maak nu de vragen 1 t/m 16 uit je werkboek

Deelopdracht 4

Maak in ieder geval 3 schetsen: een zijaanzicht, een bovenaanzicht en een vooraanzicht. Extra punten kun je verdienen door een 4e schets te maken: een 3d model.

Deelopdracht 5

• Maak een materialen en gereedschapslijst (bekijk hiervoor ook de gereedschapslijst in Som).
•  Maak een planning: hoeveel tijd heb je nodig? Welke materialen moet je thuis verzamelen? Wanneer moeten die mee naar school? Moet je flexlessen inplannen? Lever je planning in in Apprentice, maar zet het ook in je agenda!

Aan de slag met je project!

• Voer de opdrachten in Apprentice 1 voor 1 uit
• Kom je er niet uit? Zoek voorbeelden op het internet of vraag je buur.
• Lukt dit niet of wil je weten of je het goed doet? Vraag je docent of toa! 

Volgende week

1.3: Opdracht 2 t/m 12 af

en voor maandag 14-10:

Apprentice t/m opdracht 5 ingeleverd