Lezen H5 en 6 bk th

• nederlands
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 1

Leesvaardigheid H5 en 6

Tekstdoelen

Informeren

Amuseren

Overtuigen

Activeren

Instrueren

Vorige week behandelen we tekstsoorten en tekstdoelen behandeld.

Weet je het nog?

Tekstdoel 

1. Amuseren, amuserende tekst
   
2. Informeren, Informerende tekst
   
3. Activeren, activerende tekst
   
4. Instrueren, instruerende tekst
   
5. Overtuigen, overtuigende tekst

Tekstsoort

1. stripboek, roman
   
2. Krantenartikel
3. reclame
   
4. recept, handleiding
   
5. opiniestuk, review, recensie

Een uitnodiging is een voorbeeld van een

1. informatieve tekst
2. amuserende tekst
3. instruerende tekst
4. activerende tekst

Welke tekstvorm hoort bij een instruerende tekst?

1. Rouwkaart
2. Een krantenartikel
3. Handleiding Ikea-kast
4. Reclame

Welke tekstsoort zie je hier?

1. strip
2. nieuwsartikel
3. recensie
4. handleiding

Begeleide inoefening

Laat uw leerlingen eerst individueel de vraag beantwoorden. Dit kan d.m.v. een wisbordje/kladblaadje, maar ook door gebruik te maken van een laptop, tablet of telefoon.

U heeft in deze fase de tijd om te observeren hoe uw leerlingen deze vragen aanpakken. Indien leerlingen nog uitvallen, kunt u aan de instructietafel gericht aan de slag met verschillende tekstsoorten, doelen van schrijvers, en leesdoelen van de lezer. U kunt hiervoor de remediëringsbladen gebruiken (strategie 1, 2 en 7).

Sleep het plaatje naar het juiste vakje! 

Amuseren

Overhalen

Overtuigen

je vermaken

Proberen iemand iets te laten doen of juist niet

Beantwoord de vraag:
waarom denk jij dat een schrijver een plaatje bij een tekst doet? Typ je antwoord hieronder.

Lezen H6

Lees de theorie in je Nederlands boek op blz 142. 

extra informatie

aantrek- kelijkheid 

Sleep de plaatjes naar de juiste vakjes hierboven. Dit plaatje is bij een tekst geplaatst voor: 

Aan de slag!

Je gaat nu zelf aan de slag met de opdrachten uit je boek. 


Huiswerk: blz 167 opdracht 1 en blz. 168 opdracht 2