duurzaamheid IO 6

• Pedagogisch werk
• MBO
• Studiejaar 1

Duurzaamheid

Lesdoelen 

Aan het eind van deze les

• Kun je vertellen hoe je als pedagogisch medewerker op een milieubewuste manier materialen en middelen koopt
• Kun je vertellen hoe je als pedagogisch medewerker op een milieubewuste manier middelen en materialen gebruikt.

Een veilige ruimte is geschikt voor alle doelgroepen

eens

oneens

Als je werkt volgens protocollen kunnen er geen ongelukken gebeuren

eens

oneens

Theorie. Verantwoordelijk voor het milieu.

waar denk jij aan bij milieu?

Bewust kopen

• kwaliteit 
• milieuaspecten (herkomst materialen, productiewijze)
• duurzaam = minder belastend voor het milieu
• energieverbruik = zuinig of niet?
• energielabel (A t/m G) =door EU verplicht informatielogo. Het energielabel wordt aangeduid met een letter, A t/m G: de ‘labelklasse’. Deze geeft aan wat de kwaliteit is van de isolatie en de installaties die de woning verwarmen/koelen, ventileren, en van elektra en warm water voorzien.
• EKO-keurmerk staat voor biologische voeding. EKO-normen zijn concrete maatregelen voor extra duurzaamheid. Een paar voorbeelden. Om de bodem gezond te houden, wisselen akkerbouwers rooigewassen af met rustgewassen.

waar zou jij op letten bij
de aanschaf van nieuwe producten?

Bewust gebruik van materialen

• Papier = is printen nodig?
• Materiaal efficiënt gebruiken (niet teveel klaarzetten)
• Kun je ergens gratis (kosteloos) materiaal krijgen?
• Zuinig met water
• Afval scheiden
• Zuinig met energie