‹Revenir à la recherche

Tijdzaken Hoofdstuk 2

Thema 2: 
Pruiken en revoluties 
1 / 42
suivant
Slide 1: Diapositive
WereldoriëntatieBasisschoolGroep 8

Cette leçon contient 42 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Thema 2: 
Pruiken en revoluties 

Slide 1 - Diapositive

De pruikentijd
De eerste helft van de 18e eeuw in Nederland noemen
we ook wel de pruikentijd. 

Rijke mensen droegen een pruik. 
Niet alleen in Nederland, maar in heel Europa werden pruiken gedragen. 

Slide 2 - Diapositive

Waarom droeg men pruiken in de pruikentijd?

Slide 3 - Question ouverte

Terugkijken 
Even terugkijken naar de vorige toets: 
De 17de eeuw noemen we De Gouden Eeuw. 
De republiek drijft veel handel overzee. 
We zijn rijk en machtig in de 17de eeuw. 

Belangrijke begrippen: VOC, WIC, moederhandel, walvisvaart, 80jarige oorlog, Vrede van Münster, regenten en vorsten. 

Slide 4 - Diapositive

Thema 2  
Les 1: Kennis is macht
Les 2: De Franse Revolutie 
Les 3: Revolutie in de Republiek 
Geen koning in de pruikentijd
Ons land heette: De republiek der Zeven Verenigde Nederlanden. 
Pruiken en revoluties 

Slide 5 - Diapositive

Hoe noemen we de 18de eeuw?
De periode na De Gouden Eeuw.
A
De zilvermeeuw
B
De zilveren eeuw
C
De ijstijd
D
De bronstijd

Slide 6 - Quiz

Van gouden naar zilveren eeuw.
Kun je dit ook uitleggen?

Slide 7 - Question ouverte

Geleerden
Een nieuwe manier van denken. 
De wereld ontdekken. 
Uitvindingen. 
Gebruik je verstand dan kun je veel bereiken. 



Kennis is macht
Kennis en verstand zijn belangrijker dan tradities en geloof. 

Belangrijk: vrijheid en gelijkheid. Dus de koning krijgt steeds minder macht en de burgers krijgen meer macht. 

Slide 8 - Diapositive

Koning Lodewijk XVI
Is de baas van Frankrijk.  Engeland en Frankrijk zijn de machtigste landen van Europa. 
Lodewijk beweert: 'Ik heb de macht van God gekregen.' 

Slide 9 - Diapositive

Denis Diderot
Jean le Rond d'Alembert 
Schrijvers van de encyclopedie.
De encyclopedie is een belangrijk voorbeeld van het nieuwe denken. 
Het doel van de encyclopedie was de burgers kennis bijbrengen. 

'Opdat onze nakomelingen, beter onderlegd, tevens deugdzamer en gelukkiger worden.' 

Slide 10 - Diapositive

De verlichting
  • Iedereen moet het weten dus er komt een: encyclopedie, statenbijbel, atlas, het planetarium  
  • Alleen kennis kan de wereld verbeteren - verlichten
  • standen afschaffen
  • slavernij afschaffen 
  • Mensen die zo denken horen allemaal bij de stroming. 

Slide 11 - Diapositive

Dit plaatje hoort bij:
A
Het planetarium
B
De encyclopedie
C
De atlas
D
De statenbijbel

Slide 12 - Quiz

Eise Eisinga 
(1744-1828)
Eén van de geleerden van de verlichting. 

Bouwde een museum in zijn eigen woning. 

In 1781 was het planetarium gereed. 


Slide 13 - Diapositive

Bezoek het planetarium in Franeker
https://www.planetarium-friesland.nl/

Slide 14 - Diapositive

De Franse Revolutie 
Opstand in Frankrijk tegen koning Lodewijk XVI en koningin Marie-Antoinette. 

Slide 15 - Diapositive

de adel
de geestelijke
de burger
de boer

Slide 16 - Question de remorquage

Welke groep van de standenmaatschappij was het grootst en moest de meeste belasting betalen?
A
adel
B
geestelijken
C
boeren/burgers
D
vorsten en regenten

Slide 17 - Quiz

Slide 18 - Diapositive

Boeren en burgers


  • komen in opstand
  • hebben honger
  • zijn boos
  • gaan rellen en vernielen 
  • bestormen de Bastille           op 14 juli 1789 

Slide 19 - Diapositive

De Franse Revulotie 
 
vrijheid - gelijkheid - broederschap 
dezelfde rechten
één familie
geen standen 

Slide 20 - Diapositive

In 1793 schrijven de burgers al hun rechten op in:
A
de bijbel
B
de atlas
C
de grondwet
D
de luchtwet

Slide 21 - Quiz

Wat gebeurt er met koning Lodewijk XVI en zijn vrouw in 1793?
A
gevangenis
B
de guillotine
C
ze blijven de baas
D
de brandstapel

Slide 22 - Quiz

Revolutie in de republiek 
les 3 
Willem V 
Patriotten en prinsgezinden 

Slide 23 - Diapositive

In de republiek is Willem V stadhouder. 

Slide 24 - Diapositive

De patriotten
De patriotten willen dat Willem V vertrekt. 

Slide 25 - Diapositive

Waar krijgt Willem V de schuld van?

Slide 26 - Carte mentale

Wie komen er in de republiek in opstand tegen elkaar?
A
burgers en boeren
B
patriotten en protestanten
C
prinsgezinden en geestelijken
D
patriotten en prinsgezinden

Slide 27 - Quiz

Hoe gaat dat verder? 
In 1785 moet Willem V vluchten. 
Zijn vrouw Wilhelmina vraagt haar broer uit Pruisen om hulp. 
In 1795 valt het Franse leger de republiek binnen
De patriotten zijn nu de baas. 
Na een periode van opstand in ons land, 
krijgt ook de republiek in 1795 een grondwet. 
En een nieuwe naam. 

Slide 28 - Diapositive

Wat is de nieuwe naam voor ons land?
A
Republiek der zeven verenigde Nederlanden
B
Nederland
C
Staat Holland
D
De Bataafse Republiek

Slide 29 - Quiz

NAPOLEON

Slide 30 - Diapositive

1799 Napoleon 
....wordt leider van Frankrijk.
 
Hij voert veel oorlog, zijn rijk wordt steeds groter. 

In 1804 kroont hij zichzelf tot keizer. 

Hij zorgt voor veel verbeteringen. 


Slide 31 - Diapositive

De pyramide van Austerlitz.
De onderkant is 23 meter en de toren is 13 meter. 
Een totaal van 36 meter. 
Je kon Amsterdam zien vanaf de toren. 

Waarom hebben ze deze pyramide gebouwd?
20 000 soldaten hebben deze pyramide in 1804 gebouwd onder leiding van Marmont. Hij was samen met Napoleon in Egypte geweest. 
Het monument stamt uit de tijd van Napoleon.
De “Pyramide van Austerlitz” is gelegen op het hoogste punt van de Utrechtse Heuvelrug. 

Napoleons broer Lodewijk Napoleon, in die tijd koning van Holland, gaf het monument de naam “Pyramide van Austerlitz” naar een veldslag. 

Slide 32 - Diapositive

Wat staat er bovenop de pyramide? Hoe noem je zo'n toren?

Slide 33 - Question ouverte

Het rijk van Napoleon

Slide 34 - Diapositive

Slide 35 - Vidéo

Lodewijk Bonaparte Louis/ Luigi 
Van 1806 tot 18010 
koning van 

De Bataafse Republiek 

Van 1810 tot 1813 horen we bij Frankrijk. 

Slide 36 - Diapositive

Willem V 
Napoleon
Lodewijk XVI
Louis Bonaparte

Slide 37 - Question de remorquage

Wie is de belangrijkste persoon uit de tijd van pruiken en revoluties?
Leg je antwoord uit.

Slide 38 - Question ouverte

Toets woensdag 7 december 

Slide 39 - Diapositive

Hoe vond je deze les?
😒🙁😐🙂😃

Slide 40 - Sondage

Ben je klaar voor de toets?
😒🙁😐🙂😃

Slide 41 - Sondage

Wat voor cijfer ga je halen op de toets?
010

Slide 42 - Sondage

Plus de leçons comme celle-ci

Oefentoets H2 Pruiken en Revoluties

- Leçon avec 40 diapositives
GeschiedenisMiddelbare schoolmavoLeerjaar 2

Oefentoets H2 Pruiken en Revoluties

- Leçon avec 40 diapositives
GeschiedenisMiddelbare schoolmavoLeerjaar 2

8.1 en 8.2

- Leçon avec 28 diapositives
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 1

Oefentoets H2 Pruiken en Revoluties

- Leçon avec 26 diapositives
GeschiedenisMiddelbare schoolmavoLeerjaar 2

H2 Pruiken & Revoluties §2.1 t/m §2.3 SO

- Leçon avec 35 diapositives
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 2

1.3 Revolutie in Nederland

- Leçon avec 19 diapositives
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo, mavoLeerjaar 2

H2 Pruiken & Revoluties §2.1 en §2.2 SO

- Leçon avec 31 diapositives
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 2

H8 strijd om vrijheid en gelijkheid.

- Leçon avec 26 diapositives
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 1