Thema 4: Jij en de ander

Thema 4: Jij en de ander
Hoe ga jij om met anderen?
1 / 19
suivant
Slide 1: Diapositive
Persoonlijk ProfilerenMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 19 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Thema 4: Jij en de ander
Hoe ga jij om met anderen?

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 2 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 3 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat vind jij het mooiste aan het beroep waar jij nu voor studeert?

Slide 4 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Als jij iets aan dat beroep mag veranderen om het nog beter te maken, wat zou dat dan zijn?

Slide 5 - Question ouverte

Hierbij laat je de studenten vast nadenken over hun project; welke bijdrage zou jij willen leveren aan je omgeving?

Slide 6 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Moet jij voor jou beroep een "mensen-mens" zijn?
Ja, liever wel
Nee, niet perse

Slide 7 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Moet jij voor jouw beroep een teamspeler zijn?
Vaker wel dan niet
Vaker niet dan wel

Slide 9 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 10 - Vidéo

Bekijk deze video van tevoren. Kijk en luister goed naar termen die worden genoemd. Bij een aantal zullen de studenten (misschien) extra uitleg nodig hebben. 
Teamrollen: de BELBIN-test
Het teamrolmodel van Belbin is een sociaal-psychologisch model dat wereldwijd wordt gebruikt bij het coachen, trainen en adviseren van individuen, teams en organisaties. 


In deze opdracht ga je bezig met het onderzoeken van jouw team rol in CANVAS (Opd. 4.1).



Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Samen bouwen

Slide 12 - Diapositive

Deze groepsopdracht is gebaseerd op:

BOOM Opdracht 10. Hoe dan? Onmogelijk!?

Vanaf hier kan je overgaan op (professionele) samenwerking.
Invloed uitoefenen
Hoe sta jij in het leven als het gaat om omgaan met anderen? Laat jij iets of iemand buiten je jouw gedrag bepalen of kies je je eigen antwoorden?

Hoe stel jij je op als je moet samenwerken om je doel te bereiken?
Op wat voor een (positieve) manier beïnvloed jij de ander om samen verder te komen?

Slide 13 - Diapositive

Vanaf hier kijk je met de studenten naar werken in team-verband. 

Slide 14 - Diapositive

Als docent kan je een aantal situaties/casussen benoemen waarmee studenten dagelijks te maken krijgen. 
Hoe reageren zij hier over het algemeen op? 

Zijn hun antwoorden reactief, hoe kunnen zij daar dan een proactieve twist aan geven?

Voorbeelden:
  • Een student komt om in het huiswerk
  • Een student heeft geld nodig om rond te komen
  • Een student komt te laat voor een examen

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Jouw persoonlijke sleutel:
De pitch

We zijn aan het einde van de 'persoonlijke fase'. 

Hierin kan je denken aan de volgende (Canvas/BOOM) onderdelen:

Introductie (jezelf voorstellen)
Mijn kwaliteiten (kernkwadranten)
Mijn persoonlijkheid (16 Personalities, mijn inspiratie)
Jij en de ander (hoe kijken anderen naar mij, BELBIN test)





Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


BOOM opdrachten


 HST 02 Wie ben ik 
8: Passies en... opdracht 16. A t/m J (doorlopend)
9: Geluk... opdracht 17. B t/m G, opdracht 18. B t/m G


Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions