Nach den Weihnachtsferien 2021

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• Leerjaar 2

Hast du einen guten Rutsch ins neue Jahr gehabt?

 

rutschen = glijden

"Ben je goed het nieuwe jaar in gegleden?"

Der Online-Unterricht

Immer bereitlegen:

- mein Deutschheft für Schreibaufgaben

- mein Arbeits- und Kursbuch

- einen Stift              

Hast du eine Frage?

Ja,

ich habe eine Frage.

Kann ich die Frage auf Niederländisch stellen?

Hast du eine Frage?

Ja,

ich habe eine Frage.

Kann ich die Frage auf Niederländisch stellen?

Heb deine digitale Hand

oder

öffne dein Mikrofon!

Gute Vorsätze im neuen Jahr

Du siehst ein Video von 1 Minute. Du siehst es zwei Mal.

Du beantwortest beim Sehen 4 Fragen:

1. Was ist das niederländische Wort für "Vorsatz/ Vorsätze"? (der Vorsatz /die Vorsätze)

2. Was ist ein "Zeugnis"? (das Zeugnis / die Zeugnisse)

3. Was wollen Lennard, Vater Björn und Mama Lisa 2021 konkret besser machen?

4. Was sind die 3 Tipps, die der Film am Ende gibt?

Du hast eine Minute Zeit deine Antworten zu formulieren

Dann frage ich willkürlich (willekeurig) eine(n) Schüler/in

Der/Die Schüler(in) macht das Mikrofon auf und sagt die Antwort.

Alles verstanden?

https:

Für Donnerstag, 7.Januar

"Das bin ich!"

Ich schreibe einen kurzen Artikel über mich selbst und was ich gern und nicht gern mache/mag.

Ich schreibe einen Text mit ganzen Sätzen.

Ich teile den Text in der Drive/einreichen in Classroom (keine Fotos/PDF)

Was machst du (nicht) gern?           Erfolgskriterien D8

1. Über dich selber schreiben.
2.  Hobbys
   
3. Aktivitäten, die du magst
   
4. Mindestens  1 Aktivität, die du nicht magst
5. Mindestens 50 Wörter
   
6. Mindestens 2 Signalwörter (und, auch, oder, aber)

• Danach: Großbuchstaben, Wörter, Grammatik, Umlaute usw.

Wie geht es dir heute?

Schreib auf Deutsch: het voornemen,
het rapport, het doel

Klassenarbeit?

• Gestern besprochen
• Lockdown dauert   wahrscheinlich länger (?)
• Projekt: Das bin ich
• (2-toets)

Planung

Heute: Erklärung Projekt

Morgen: 

• anwesend melden 
• dann starten und arbeiten am Projekt
• Hausaufgaben für morgen (Text über dich selbst ist Teil vom Projekt für den Sprechteil:-)

Opdracht

Als afronding van Kapitel 2 stel jij jezelf op een creatieve manier voor. Hierbij heb je tal van mogelijkheden, dus gebruik je creativiteit! 

Je maakt hierover ook een kort video- of audiofragment waarin je in het Duits over jezelf vertelt.

Opdracht 1: Fotobewerking 

Maak een plaatje van jezelf, waarbij jij bestaat uit dingen die kenmerkend zijn voor jou. Een voorbeeld van een fotobewerking staat in het Kursbuch op bladzijde 43 (Projekt ++). Hierbij maak je ook een Steckbrief zoals in het boek (groene blokje).

De eisen:

Ich wechsel zum Dokument. Moment!

BIS

1.

Was bedeuten die Wörter und 2.

was sind die Artikel von diesen Wörtern?

Schreib das Wort mit Artikel auf ohne zu sprechen.

1.    ... Glück
2.    ... Freundschaft
3.    ... Erfolg
4.    ... Spaß
5.    ... Geld
6.    ... Freude
7.    ... Liebe
8.    ... Gesundheit
9.    ... Frieden

Du hast eine Minute Zeit

Dann frage ich willkürlich (willekeurig) eine(n) Schüler/in

Der/Die Schüler(in) macht das Mikrofon auf und sagt die Antwort.

Alles verstanden?

Wer ist dran?

1.    ... Glück
2.    ... Freundschaft
3.    ... Erfolg
4.    ... Spaß
5.    ... Geld
6.    ... Freude
7.    ... Liebe
8.    ... Gesundheit
9.    ... Frieden

Du bist nicht dran?

Kontrollier und verbesser

1.    ... Glück
2.    ... Freundschaft
3.    ... Erfolg
4.    ... Spaß
5.    ... Geld
6.    ... Freude
7.    ... Liebe
8.    ... Gesundheit
9.    ... Frieden

1.    Das Glück
2.    Die Freundschaft
3.     Der Erfolg
4.    Der Spaß
5.    Das Geld
6.    Die Freude
7.    Die Liebe
8.    Die Gesundheit
9.    Der Frieden

FRAGE:

Wo bist du Silvester gewesen?

Wie kann man darauf antworten?

1.    Ich bin in…....…….. gewesen.

2.    Ich bin nach ……… gefahren, geflogen....

3. Ich habe
mit meiner Familie /

mit meinen Freunden

gefeiert.

 

1.    Wo warst du Silvester?
2.     Mit wem hast du den Jahres-wechsel gefeiert?
3. Was hast du in der Silvesternacht gemacht?
4. Hast du Feuerwerk abgeschossen?

 

1. Wo warst du Silvester?
2.  Mit wem hast du den Jahreswechsel gefeiert?
3. Was hast du in der Silvesternacht gemacht?
4. Hast du Feuerwerk abgeschossen?

1. Ich bin in…....…….. gewesen. Ich bin nach ……… gefahren, geflogen....
2. Ich habe mit meiner Familie/mit meinen Freunden gefeiert.
3. Ich habe .................
4. Ja, ich habe......./
   Nein, das habe ich nicht gemacht.
   

5 Minuten Zeit pro Partner

Beispiel: (hin- und her/ abwechselnd)

1. Ich habe Silvester ........

Und du?

ICH habe / bin Silvester.....

2. ....

Alle Schüler, die außen sitzen, setzen sich bitte 2 Plätze nach hinten.

?

Was hat ....... Silvester gemacht?

Du kannst der Klasse am Schluss erzählen, was deine Gesprächspartner dir erzählt haben.

Wir wählen per "Zufallsgenerator".

Nächste Stunde:

Noch die letzten Präsentationen fertig machen.

1. Bestes Poster und beste Präsentation wählen.
   
2. MA-Note kommt dann in Magister.
3. Bücher nicht vergessen!:-)

Tschüss!