hv1q wo 6 apr - 1 wrd

• Nederlands
• Middelbare school
• mavo, havo
• Leerjaar 1

Welkom hv1q!

Telefoon in de telefoontas? Pak je spullen!

Wat heb je nodig?

• Lesboek 
• Schrift
  
• Pen (ja, een potlood mag ook)
• Leesboek

Wat gaan we deze les doen?

• lezen in je leesboek
  
  
• leren over woordenschat 
• en over de woordraadstrategieën; tegenstellingen
  
  
• we maken opdrachten over dit onderwerp

Doelen van deze les

Aan het einde van deze les weet je:

• wat woordraadstrategieën zijn 
• voor tegenstellingen
• en hoe je deze gebruikt

Tijd om te lezen

Pak je boek erbij

We lezen in stilte

Woordraadstrategie - tegenstelling

We hebben het gisteren gehad over de woordraadstrategie zoeken naar voorbeelden. Een andere woordraadstrategie is: zoek een tegenstelling.

De betekenis van een moeilijk woord kun je soms vinden doordat er een tegenstelling van dat woord in de tekst staat:

• De wiskundetoetsen voor havo en vwo zijn identiek, maar de beoordeling is verschillend.

Woordraadstrategie - tegenstelling

Je kunt tegenstellingen herkennen aan de vorm. 

• Het basiswoord + voorvoegsel, a-, on-, il-, in-, im-, ir-
  sociaal - asociaal
  relevant - irrelevant
  zorgvuldig - onzorgvuldig
  actief - inactief
  Deze voorvoegsels geven het woord de betekenis niet-

Woordraadstrategie - tegenstelling

Je kunt tegenstellingen herkennen aan:

• vervanging van het voorvoegsel; behandelen - mishandelen
• een heel ander woord; flauw - scherp
• een tegenstelling komt vaak na een signaalwoord; maar, anderzijds, echter, daarentegen... etc

Aan de slag!

Wat? Je maakt opdracht 2, 4, 5 en 7 van
hoofdstuk 4 - woordenschat 

Hoe? 5 min. zelfstandig en stil.  Na 5 min. mag je fluisterend overleggen.

Hulp? Lees je boek. Lukt het niet, steek je hand op. 

Tijd? 15 minuten.

Resultaat? Je leert over woordraadstrategieën. 
Klaar? Dan maak je opdracht 3 en 6.

                                                           

Doelen van deze les

Aan het einde van deze les weet je:

• wat woordraadstrategieën zijn 
• voor voorbeelden en tegenstellingen
• en hoe je deze gebruikt

Klopt dit? 

Tijd om te lezen

Pak je boek erbij

We lezen in stilte

Woordraadstrategie?

Voorbeelden zijn handig om achter de betekenis van een woord te komen dat je nog niet kent. 

Als je in een tekst een woord tegenkomt dat je nog niet kent kun je op zoek gaan naar een voorbeeld in de tekst. 

Zo weet je wat de schrijver bedoelt. 

Woordraadstrategie - voorbeeld

• Voorbeelden staan vaak tussen haakjes,  komma's of streepjes;
  Voor veel functies (hovenier, kok) moet je na de middelbare school een beroepsopleiding volgen. 
  
• Voorbeelden staan vaak na signaalwoorden als 
  bijvoorbeeld, zoals... etc.;
  Mijn opa houdt erg van schaaldieren, zoals kreeft, krab en garnalen.

Woordraadstrategie - voorbeeld

• Voorbeelden staan vaak na een dubbele punt;
  Emma is een echte techneut: ze repareert alles met gemak.
• Voorbeelden staan vaak voorafgaand aan een moeilijk woord;
  Ik houd van lezen; ik ben een echte boekenwurm.

Dus, ken je een woord niet?
Probeer dan in de tekst te zoeken naar een voorbeeld. 

Woordraadstrategie - tegenstelling

We hebben het gisteren gehad over de woordraadstrategie zoeken naar voorbeelden. Een andere woordraadstrategie is: zoek een tegenstelling.

De betekenis van een moeilijk woord kun je soms vinden doordat er een tegenstelling van dat woord in de tekst staat:

• De wiskundetoetsen voor havo en vwo zijn identiek, maar de beoordeling is verschillend.

Aan de slag!

Wat? Je maakt opdracht 2, 4, 5 en 7 van
hoofdstuk 4: woordenschat op de Chromebooks

Hoe? 5 min. zelfstandig en stil.  Na 5 min. mag je fluisterend overleggen.

Hulp? Lees je boek. Lukt het niet, steek je hand op. 
Tijd? 15 minuten.

Resultaat? Je leert over woordraadstrategieën. 
Klaar? Dan maak je opdracht 1, 3 en 6.

                                                           

Doelen van deze les

Aan het einde van deze les weet je:

• wat woordraadstrategieën zijn 
• voor tegenstellingen
• en hoe je deze gebruikt

Klopt dit? 

Wat gaan we deze les doen?

• lezen in je leesboek
  
  
• leren over grammatica: werkwoordelijk gezegde
  
  
• we maken opdrachten

Doelen van deze les

Aan het einde van deze les weet je:

• wat het werkwoordelijk gezegde is;
• hoe je deze herkent
• en hoe je deze vindt in een zin

Grammatica - wat weet je nog?

Werkwoordelijk gezegde

Zinnen bestaan uit zinsdelen.
De persoonsvorm en het onderwerp ken je al. 

Een ander zinsdeel is het werkwoordelijk gezegde (wg), 

dat bestaat uit alle werkwoorden van de zin.

Het werkwoordelijk gezegde zegt wat het onderwerp doet.

Hoe vind ik het werkwoordelijk gezegde?

Het werkwoordelijk gezegde bestaat uit de persoonsvorm plus de andere werkwoorden, als die er zijn.

• Zullen / we (ow) / morgen / samen / een cadeau / kopen / in de stad? 
   wg = zullen kopen
• Peter (ow) / nodigt / familie en vrienden / uit / voor zijn verjaardag.    wg = nodigt uit (want het hele werkwoord is uitnodigen)

Hoe vind ik het werkwoordelijk gezegde?

Als de woordjes te of aan het vóór een werkwoord staan,
horen te en aan het bij het werkwoordelijk gezegde.

• Mijn zusjes (ow) / zitten / hun huiswerk / te maken.

wg = zitten te maken

• Zijn / die scholieren (ow) / over hun docent / aan het roddelen?

wg = zijn aan het roddelen

Aan de slag!

Wat? Je maakt opdracht 1, 2 en 3 
van hoofdstuk 3: grammatica - zinsdelen in je schrift. 

Hoe? 5 min. zelfstandig en stil.  Na 5 min. mag je fluisterend overleggen.

Hulp? Lees je boek. Lukt het niet, steek je hand op.

Tijd? 15 minuten.

Resultaat? Je leert over het werkwoordelijk gezegde.
Klaar? Dan maak je opdracht 4 en 5.

                                                           

Doelen van deze les

Je weet nu: 

• wat het werkwoordelijk gezegde is;
• hoe je deze herkent
• en hoe je deze vindt in een zin

Hoe ging het?

• Wat vind je makkelijk? 
• Wat vind je lastig? 
  
• Waar wil je meer uitleg over?