Paragraaf 2 Jongeren als consument

• Economie
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 1

Hoofdstuk 4 Kopen een kunst

Kader: Paragraaf 2 Jongeren als consument

Programma

• Lesdoel
• wat weet je nog?
• Voorbeelden reclame
• Begrippen uit paragraaf 2
• Zelf aan de slag met de opdrachten in de online omgeving

Lesdoel

Na deze les kun je uitleggen hoe reclame werkt.

Waarom zijn jongeren een belangrijke doelgroep?

Hoe ziet reclame voor jongeren eruit?

Waarom mag dit niet misleidend zijn?

Waar let je op:

• prijzen
• je eigen smaak
• wensen

Invloed van:

• familie en vrienden
• reclame
• mode
• technische vernieuwing
• advies professional

Consumenten kopen goederen en diensten.

Wat weet je nog?

Reclames

• Zorgen voor naamsbekendheid
• Spelen in op het gevoel. Daardoor worden ze beter onthouden. (muziek, grappig)

Doelgroep

Een doelgroep

Een doelgroep is een groep consumenten waar een bedrijf geld aan wil verdienen. Reclame gericht op een doelgroep werkt beter.

(Pubers, moeders/vaders, senioren)

Jongeren belangrijke doelgroep

• Samen veel geld te besteden
• Invloed op uitgaven in het gezin
• Consumenten van de toekomst (merkentrouw, producten kopen waaraan je bent gewend) 

Reclame voor jongeren

• Sfeer waar jongeren van houden
• Op plaatsen waar jongeren het zien of op tijden die opvallen bij jongeren

3 soorten reclame

• Informatieve reclame: nuttige informatie over het product

• Merkreclame: duidelijk logo, aantrekkelijke beelden

• Actiereclame: wijst de consument op aanbiedingen

Wat is dit voor soort reclame?

1. Merkreclame
2. Actiereclame
3. Informatieve reclame

Reclame

Commerciële reclame: aandacht vestigen op product om iets te verkopen.

Ideële reclame: mensen op goed idee brengen of ergens voor waarschuwen.

Verboden

• Reclame die misleidend is  (onjuiste informatie of belangrijke informatie weglaten)
• Reclame voor schadelijke producten

Lesdoel

Na deze les kun je uitleggen hoe reclame werkt.

Waarom zijn jongeren een belangrijke doelgroep?

Hoe ziet reclame voor jongeren eruit?

Waarom mag dit niet misleidend zijn?

Zelf aan de slag

 Kader: hst 4, paragraaf 2

opdracht 1 t/m 12 (online)

(boek blz. 108, 109, 110 en 111)