NaSk leerjaar 1 periode 1 week 4

Onderzoeken

1 / 24

Slide 1: Diapositive

Nask / TechniekMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

Cette leçon contient 24 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

La durée de la leçon est: 90 min

Éléments de cette leçon

Onderzoeken

Slide 1 - Diapositive

Experimenteren:

Onderzoeksvraag --> Voorspelling (hypothese) -->

EXPERIMENT -->

Resultaten --> Conclusie

Slide 2 - Diapositive

Tabel, diagram, grafiek

Slide 3 - Diapositive

eenheden:

liter (L) = kubieke decimeter (dm3)

milliliter (mL) = kubieke centimeter (cm3)

1. Gebruik de tabel met de meetwaarden

Een rondje hardlopen

Slide 4 - Diapositive

Teken een logisch assenstelsel

horizontaal: tijd, want in de loop van de tijd meet je de afstand

verticaal: afstand, want die varieert met de tijd

Slide 5 - Diapositive

Teken een logisch assenstelsel

horizontaal: van 0 naar 30 minuten

verticaal: van 0 naar 4,5 kilometer

Maak gebruik van de ruimte die je hebt.

Slide 6 - Diapositive

Wat zie je?

Slide 7 - Diapositive

Teken de grafiek

optie A: alle punten op een rechte lijn -->

trek de lijn met je liniaal

optie B: punten niet op een rechte lijn -->

vloeiende lijn tussen de meetpunten door

Slide 8 - Diapositive

Wat zie je?

Slide 9 - Diapositive

Maak nu enkele opgaven:

34, 38, 40, 42, 43

Slide 10 - Diapositive

Hoe maak ik een verslag bij NaSk?

titel

naam / klas / datum van experiment

onderzoeksvraag

voorspelling (hypothese)

opstelling en werkwijze

resultaten en verwerking

discussie

conclusie

bronvermelding

Slide 11 - Diapositive

Titel

Logisch

Niet te lang

Maakt het onderwerp duidelijk

Slide 12 - Diapositive

Onderzoeksvraag

Wat ben je aan het onderzoeken?

(bijvoorbeeld: Hoeveel afstand leg ik af tijdens mijn hardloopsessie ?)

Slide 13 - Diapositive

Voorspelling (hypothese)

Wat verwacht je te zullen meten? Met toelichting.

(bijvoorbeeld: Ik verwacht ongeveer een kilometer per vijf minuten te rennen, want ik ren regelmatig ongeveer 12 kilometer per uur.)

Slide 14 - Diapositive

Opstelling en werkwijze

Hoe ziet je opstelling eruit?

Welk materiaal, glaswerk heb je gebruikt?

Welke meetinstrumenten gebruik je?

Slide 15 - Diapositive

Resultaten en verwerking

Hier zet je tabellen en diagrammen van je metingen

en schrijf je op wat je waargenomen hebt.

Slide 16 - Diapositive

Discussie

Je denkt goed na of de resultaten kunnen kloppen

Je geeft verbeterpunten voor het experiment

Slide 17 - Diapositive

Conclusie

Op grond van je experiment beantwoord je de onderzoeksvraag

bijvoorbeeld:

Tijdens de hardloopsessie liep ik gemiddeld 9,36 km/h.

In het begin liep ik harder dan aan het eind.

Slide 18 - Diapositive

Bronvermelding

aan het einde van je verslag zit een bronnenlijst

je vermeld je bronnen ook in de tekst

Slide 19 - Diapositive

Ik verwacht dat de temperatuur
van een vlam ongeveer
500 graden Celsius is.

resultaat

onderzoeksvraag

hypothese

conclusie

Slide 20 - Quiz

Op een regenachtige dag staat er meer file, omdat er meer mensen met de auto gaan dan op de fiets.

Conclusie

Resultaat

Werkwijze

Titel

Slide 21 - Quiz

Experiment

Hiervan maak je een verslag in de les

Slide 22 - Diapositive

Experiment

Waterkoken experiment -> verslag maken

Heeft iedereen dit gedaan?

In groepjes van 2 een verslag maken

Cijfer telt één keer mee

Slide 23 - Diapositive

Wat heb je geleerd vandaag?

Slide 24 - Diapositive