Ontwikkelingen in de Pubertijd

• Zorg en Welzijn
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 3

Lesdoelen

-Weet je welke leeftijd hoort bij de pubertijd. 

-Kun je een omschrijving geven van fysieke, cognitieve en sociaal/emotionele ontwikkeling. (B)

-Benoem je vier kenmerken die bij de pubertijd horen en leg je uit bij welke ontwikkeling ze passen. (O+B)

Wat gaan we doen?

-Wat weten jullie al over de pubertijd?

-Filmpje

-Uitleg fysieke, cognitieve en sociaal emotionele ontwikkeling en minitoets

-Opdracht 

-Spel

Hoe wordt de pubertijd ook wel genoemd

1. Kindertijd
2. Adolescentie
3. Jeugdtijd
4. Jongerenfase

Pubertijd
Adolescentie

Leeftijdsfase

• Prepubertijd       9-12 jaar
• Pubertijd              12-16 jaar
• Adolescentie      16-21 jaar

• (Volwassenheid vanaf 21 jaar)

Ontwikkelingsgebieden

Filmpje 

Nog meer kenmerken

Wat gebeurd er in de hersenen om goed te kunnen denken?

De lichaamsveranderingen van een puber ontwikkelen zich onder invloed van

1. De opvoeding
2. De leefomgeving
3. Geslachtshormonen
4. Veel slaap

Storm in je hoofd!!!!

- Identiteit: wie ben ik -eigenwaarde- hoor ik erbij

-Problemen: zorgen maken- depressie

-Relaties: met leeftijdgenoten- met familie

-Seksueel gedrag: verliefd-verkering-seksuele geaardheid

Hoe voel jij je vandaag?

Wat heb je geleerd?

Minitoets

Opdracht 2e lesuur

-Kijken aflevering puberruil ( 25 min)

 https://www.npo3.nl/puberruil/26-05-2017/KN_1691716

-Maken kijkersvragen: krijg je op papier

Stellingenspel 3e lesuur

Wat: stellingen/vragenspel

Wie: alle leerlingen

Hoe: In twee groepen met een lijn in het midden op de grond. Docent stelt een vraag of geeft een stelling. Als je het ermee eens bent, of het is op jou van toepassing dan loop je naar de lijn en daarna weer terug, op aanwijzing docent.

Belangrijk:  Veiligheid in de groep door respect voor elkaar