Hippisch management Hoofdstuk 2.1 t/m 2.6

Hippisch management
Otimalisatieplan 2.1 t/m 2.6
1 / 27
suivant
Slide 1: Diapositive
BedrijfseconomieMBOStudiejaar 2

Cette leçon contient 27 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Hippisch management
Otimalisatieplan 2.1 t/m 2.6

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Les doelen

- Doelstellingen omschrijven
-Resultaat vaststellen
- Randvoorwaarden bepalen
- Projectactiviteiten vaststellen
- Projectgrenzen vaststellen

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vandaag

Theorie hoofdstuk 2.1 t/m 2.3
Aan de slag 
Pauze
Theorie hoofdstuk 2.4 t/m 2.6
Aan de slag

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

SMART

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom moeten doelen SMART geformuleerd worden?



  • Je weet wat je moet doen/ gericht te werk
  • Je vergroot daarmee de kans dat je het doel behaald 
  • Je kan controleren of je het doel hebt behaald 

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions




We willen een stapmolen, aquatrainer en vitafloor plaatsen om onze paarden meer beweging te geven.





Binnen drie maanden na het begin van het project willen we een stapmolen installeren met een diameter van 20 meter en voldoende capaciteit. 

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De 'A' in de SMART methodiek staat voor:
A
Actie
B
Acceptabel
C
Algemeen
D
Analyse

Slide 10 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Welk doel is SMART geformuleerd?
A
We willen meer omzetgroei realiseren
B
Vergroten van het aantal leads met 80%
C
Omzetstijging van 5% binnen 4 maanden
D
Meer klanten aantrekken

Slide 11 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is de MoSCoW-methode?

De MoSCoW-methode is een manier om prioriteiten te stellen. 

MoSCoW staat voor 
Must have, Should have, Could have en Won't have

Slide 13 - Diapositive

Leg uit wat de MoSCoW-methode is en waarom het belangrijk is om prioriteiten te stellen bij het ontwikkelen van een product of dienst.
Must have (Moet hebben):
Installatie van een stapmolen met verschillende snelheden en richtingen.
Training voor medewerkers



Should have (Zou moeten hebben):
Toevoeging van een automatisch stopsysteem om de veiligheid te waarborgen.
Mogelijkheid om de stapmolen op afstand te bedienen voor flexibiliteit in gebruik.
Could have (Zou kunnen hebben):
Uitbreiding van de stapmolen met een overkapping voor bescherming tegen zon en regen.
Toevoeging van een geluidssysteem om paarden te kalmeren.

Won't have (Zal niet hebben):
Aanschaf van extra accessoires zoals speciale bodems en een ingebouwd camerasysteem.

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

1. Standaard stapmolen
++
Betaalbaar in aanschaf.
Eenvoudig te installeren en te onderhouden.
--
Beperkte functionaliteit, zoals alleen basisbewegingen.
Mogelijk minder duurzaamheid op lange termijn.
2. Stapmolen met geavanceerde technologieën
++
Geïntegreerd bewakingssysteem
Helpen bij het identificeren van gezondheidsproblemen en het optimaliseren van trainingsprogramma's.
--
Hogere kosten in aanschaf en mogelijk in onderhoud.
3. Maatwerk stapmolen
++
Specifiek ontworpen om te voldoen aan de behoeften van de paardenhouderij, zoals verschillende bewegingspatronen en materialen van hoge kwaliteit.
Kan zorgen voor een optimale trainingsomgeving voor de paarden.
--
Hogere kosten en mogelijk langere levertijd vanwege het maatwerk.

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan de slag!
timer
30:00

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Tip: plan een interview

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Projectactiviteiten indentificeren
Eigen bedenking:
denk zelf na over activiteiten die nodig zijn en leid ze af van het eindproduct.
Overleg met ervaren personen:
vraag advies aan mensen die vergelijkbare projecten hebben uitgevoerd.
Onderzoek:
boeken, artikelen en andere bronnen.
Samenwerking:
overleg met toekomstige projectleden en jullie opdrachtgever.

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions



Interne Activiteiten:

Informeren (pensionklanten)
Coördineren van medewerkers


Externe activiteiten:
Onderhandelingen met de bank voor eventuele leningen.
Afstemming met de gemeente voor vergunningen.
Samenwerking met externe partijen zoals reclamebureaus, accountants, loonwerkers, en verzekeraars.

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 22 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Projectgrenzen

Lengte: Wat omvat het project? 
Breedte: Welke afdelingen van het bedrijf vallen binnen het project? 

Slide 25 - Diapositive

Een goed gedefinieerd project met duidelijke grenzen is van vitaal belang voor een succesvolle optimalisatie binnen de paardenhouderij. Het voorkomt misverstanden en zorgt voor een gestructureerde aanpak.

  • Duidelijk aangeven welke activiteiten binnen en buiten het project vallen.
  • Een begindatum en einddatum van het project vaststellen.
  • Het maximale budget vaststellen

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan de slag!

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions