Les 1: Notities nemen

Les 1: Notities nemen
1 / 19
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsSecundair onderwijs

Cette leçon contient 19 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 100 min

Éléments de cette leçon

Les 1: Notities nemen

Slide 1 - Diapositive

Benodigdheden 
- Bordjes voor elke leerling 
- Werkboek (Start: blz. 193)
- Digitaal werkboek (Start blz. 199)
- Notities oef. 9
Wanneer neem jij notities?

Slide 2 - Carte mentale

Bevraging bij collega's:
- Wiskunde: atoma-schrift 
- Biologie: in de cursus 
Tweepraat met schouderpartner
Waaraan moeten volgens jou goede notities voldoen?
timer
2:00
  • Controleer met je werkboek blz. 193

Slide 3 - Diapositive

Laat leerlingen hun antwoorden op een bordje schrijven.
Notities van teksten 

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe doet je leerkracht het?

Slide 5 - Diapositive

- Leerkracht demonstreert m.b.v. oef. 9. (zie LF)
- Leerlingen schrijven eigen notities mee. --> vergelijk met leerkracht
- Check op begrip: voldoen de notities aan alle eisen?

Oefenen!
  1. Nodig: blad papier + pen 
  2. Voorbereiden:
    Welke info krijg je over de tekst? 
  3. Uitvoeren

Slide 6 - Diapositive

blz. 191 
Oefenen!
4. Reflecteren 
Maak oefening 2 en 3
5. Sta op, hand omhoog, tweetal

Slide 7 - Diapositive

4. Leerlingen controleren of ze de vragen kunnen beantwoorden. 
5. Leerlingen vergelijken elkaars notities
- Hebben ze evenveel vragen kunnen beantwoorden, hoe komt dat?
- Noteer een tip voor jezelf. Wat heb jij gezien bij anderen hun notities dat je volgende keer ook zal doen?
--> plak je post-it bij oef. 3 (reflectie)
Analyse notities 
blz. 194

Slide 8 - Diapositive

Instructie: Bekijk de notities op blz. 194
- Welke vind je de beste? 
1: - Info is gegroepeerd per deelonderwerp 
- Tekstverbanden zijn geschematiseerd 
- het dekt de lading

 

Slide 9 - Diapositive

Leerlingen beantwoorden de poll. Antwoorden worden klassikaal besproken. Leerlingen kunnen hun uiteindelijke mening op blz. 193 invullen.
Notities mogen spelfouten bevatten
JA
NEE
Misschien

Slide 10 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Notities moeten uit volzinnen bestaan.
JA
NEE
Misschien

Slide 11 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Notities bevatten vooral hoofdpunten
JA
NEE
Misschien

Slide 12 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Notities hebben een kleurcode
JA
NEE
Misschien

Slide 13 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Notities zijn persoonlijk
JA
NEE
Misschien

Slide 14 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Notities moeten er visueel mooi uitzien.
JA
NEE
Misschien

Slide 15 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

BOEKEN TOE!
Wat weet jij nog over de tekstverbanden?
  • opsommend tekstverband
    (ook, daarnaast, bovendien ...) 
  • chronologisch tekstverband
    (als eerste, in 1302, vervolgens, daarna ...) 
  • beschrijvend tekstverband
  • oorzakelijk (of oorzaak-gevolg) tekstverband
    (ten gevolge van, doordat, dankzij, daardoor ...) 

Slide 16 - Diapositive

Differentieer Elias, Lobke, Anouk, jozef, Rube gaan op zoek naar tekstverbanden in boek gesch en biologie en schematiseren dat. 5min



Denktijd: Welke tekstverbanden ken je nog? Geef telkens een voorbeeld van een bijhorend signaalwoord.

Rondpraat: Deel je antwoorden. Welk team heeft de meeste tekstverbanden kunnen vinden?

Tip: op Pelckmans portaal staan er verschillende oefeningen om verbanden te herkennen

Uitdieping: zoek naar verbanden in een tekst.

Slide 17 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Oefening 6 en 7 blz. 196

Slide 18 - Diapositive

Leerlingen kunnen aan oef. 6 en 7 starten en maken dit tegen de volgende les af. 

Eerste volgende les: 
- Sta op, hand omhoog, tweetal. Bekijk elkaars notities. Welke tekstverband denk je dat er werd gebruikt? Zijn de symbolen goed gekozen?
 - Verbeteren/klassikaal bespreken  oefening 6 en 7. 

Huiswerk 
Zoek in je splinternieuwe boeken een tekstverband. 
- Schematiseer het stukje tekst op papier. 
- Zorg voor een logisch schema. 
- Spieken kan op blz. 195

Slide 19 - Diapositive

Afspreken met leerkracht biologie: leerlingen nemen notities en brengen deze mee naar de volgende les Nederlands. Daar krijgen ze een onverwachte toets.