2.3 De Verzuiling

2.3 De verzuiling 
1 / 15
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

Cette leçon contient 15 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

2.3 De verzuiling 

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

2.2 Een nieuwe grondwet 
Hoe en waardoor raakte de Nederlandse samenleving verzuild?
- Plichten maar ook rechten                            - De schoolstrijd 
- Katholieken en gereformeerden 
- Ieder zijn eigen zuil 

Geschiedenis
11-10-2023
Doel behaald?
Afmaken van de opdrachten 

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aantekeningen maken 
1. Noteer de titel van de dia 

2. Noteer belangrijke informatie als: jaartallen, personen en gebeurtenis 

3. Noteer oorzaak gevolg, waarom hebben gebeurtenissen plaatsgevonden? 

   2.3 special      probeer de titel van het hoofdstuk te verklaren in eigen woorden 

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Plichten, maar ook rechten 
  • De grondwet van 1848: vrijheid en gelijkheid?

  • Zoals: vrijheid van vereniging en vergadering 

  • Maar ook godsdienstvrijheid, voor iedereen dezelfde rechten 

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Katholieken en gereformeerden 
  • Tot 1848: protestanten hebben een bevoorrechte positie in de samenleving 

  • 1/3 deel van de Nederlanders was katholiek 

  • Katholieke geloof is toegestaan, maar de katholieke organisatie niet 

  • 1848        Katholieken mogen zich gaan verenigen 



Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Willem III

  • Volgt vader na diens dood op in 1849
  • afkeer van grondwet 1848
  • regelmatig botsingen met parlement
  • crisis in 1853: W III steunt protestanten
  • legt zich uiteindelijk neer bij stand van zaken

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

  • 1848: Grondwet Thorbecke -> staat bemoeit zich zo min mogelijk met geloof.
  • 1853: katholieke kerk in NL mag weer bestuurd worden door bisschoppen.
    -> katholieke emancipatie: geloof meer zichtbaar. 

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Katholieken en gereformeerden 
  • Gereformeerden (strenge protestanten) ontevreden 

  • Dominee Abraham Kuyper: soevereiniteit in eigen kring: 1000den eigen verenigingen en organisaties

  • Het ontstaan van verenigingen en organisaties voor protestanten

  • 1879: Anti-Revolutionaire partij (ARP)

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ieder zijn eigen zuil 
  • Abraham Kuyper legt de basis voor de verzuiling  

Slide 9 - Diapositive

Verzuiling is de verdeling van een samenleving in groepen op levensbeschouwelijke of sociaaleconomische basis, waarbij de groepen in bepaalde mate van elkaar zijn afgeschermd. 

Slide 10 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Ieder zijn eigen zuil 
  • Katholieke zuil: Herman Schaepman  

  • Nieuwe politieke stroming: confessionalisme (confessie)

  • Alleen samenwerking op politiek niveau

  • Bijvoorbeeld de schoolstrijd 

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De schoolstrijd 
  • Probleem confessionelen: te weinig aandacht voor godsdienst in onderwijs 

  • 1848: vrijheid van onderwijs

  • Bijzonder onderwijs mocht worden opgericht, maar geen geld van de overheid 

  • Strijd om gelijkstelling van openbaar en bijzonder onderwijs  

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Karl Marx
1818-1883

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

in Nederland
Ferdinand Domela Nieuwenhuis
Sociaal-Democratische Bond (SDB) 1881
Revolutie!
of?

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

vwo: 44 t/m 47,  51, 52, 55
havo: 40 t/m 44, 51

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions