Le Romantisme

Le Romantisme
+/- 1750 
1 / 12
suivant
Slide 1: Diapositive
FransMiddelbare schoolvwoLeerjaar 6

Cette leçon contient 12 diapositives, avec diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Le Romantisme
+/- 1750 

Slide 1 - Diapositive

Leerdoelen
Ik kan het historisch kader beschrijven van het Romantisme
Ik kan 3 literaire werken beschrijven uit het Romantisme en beschrijven wat de kenmerken zijn van die tijd
Ik ken de literaire begrippen van blz. 68

Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Vidéo

Historisch kader
  • Franse Revolutie was een afrekening met absoluut koningschap. Democratie werd uitgeroepen, maar er was veel chaos. 
  • 1804-1814 Napoléon Bonaparte --> pleegt staatsgreep
  • Nederlaag bij slagveld van Waterloo en verbannen naar Sint Helena
  • Na Napoleon komt er weer een koning aan de macht. Conservatieven zijn hier blij mee, volk betreurt dat Revolutie is mislukt
  • Periode tussen 1815 - 1830: Restauratie (Louis XVIII aan de macht)
  • in 1830 en 1848 --> nieuwe revoluties 

Slide 4 - Diapositive

Historisch kader
In 1830 werd nieuwe koning benoemd : Louis-Philippe (Burgerkoning). Rijke burgers kregen het voor het zeggen. Zij investeerden met behulp van banken in industrie. Hiervoor waren arbeiders nodig (arme mensen) en zo ontstond de arbeidersklasse. Veel mensen verlieten het platteland en hoopten werk te vinden in de stad. 
In 1848 gingen de arbeiders, die in ongezonde omstandigheden en armoede leefden, opnieuw de straat op en Louis-Philippe werd afgezet

Slide 5 - Diapositive

Le Romantisme
  • Gevoel van ellende werd uit geuit in kunst. Men wilde weg uit de ellendige eeuw. De voorutigang die beloofd was in de Verlichting bracht niet alleen maar goeds. 
  • Kunst diende niet tot vermaak of verspreiden van optimistische ideeën, maar kreeg de taak om emoties uit te drukken.

Slide 6 - Diapositive

Le Romantisme
  • Poëzie werd vooral gebruikt omdat dit het best diende om gevoelens van troost en vrede die de dichter vindt in de natuur te beschrijven en om de "mal du siècle" uit te drukken (lijden van de eeuw).
  • De ik persoon (culte du moi) staat centraal. Tegenstelling tot Verlichting waar rede centraal stond. 

Slide 7 - Diapositive

La littérature
  • Héros romantique = iemand die normen en waarden van de 19e eeuwse maatschappij verwerpt. Hij is alleen en voelt zich onbegrepen. 
  • Andere belangrijke genres: autobiografische roman, lyrische poëzie, historische roman (vlucht naar het verleden), toekomstroman (vlucht naar de toekomst), sociale roman (maatschappelijke misstanden worden getoond)

Slide 8 - Diapositive

Les oeuvres 
  • Victor Hugo (Les Misérables, Klokkenluider van de Notre Dame)
  • Alphonse de Lamartine 
  • Charles Beaudelaire
  • Alexandre Dumas (De drie musketiers)

Slide 9 - Diapositive

Les oeuvres 
Victor Hugo (Les Misérables, Klokkenluider van de Notre Dame)
Alphonse de Lamartine 
Charles Beaudelaire
Alexandre Dumas (De drie musketiers)

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Vidéo

Les exercices
  • Ex. 1-3 

Slide 12 - Diapositive