LJ1 - unit 2.4 Grammar / LJ 2 - Unit 2.4 Vocabulary

Vak: Engels
Hoofdstuk: Unit 2
1.
Lesopening / Lesson opening
2.
Leergebiedoverstijgende doelen
3. 
Lesdoel / Goals 
4.
Instructie / Instruction
5.
Begeleid inoefenen / Guided practice
6.
Zelfstandig werken / work independently 
7.
Evaluatie / Evaluation
1 / 22
suivant
Slide 1: Diapositive
EngelsMiddelbare schoolvmbo b, k, gLeerjaar 1

Cette leçon contient 22 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 90 min

Éléments de cette leçon

Vak: Engels
Hoofdstuk: Unit 2
1.
Lesopening / Lesson opening
2.
Leergebiedoverstijgende doelen
3. 
Lesdoel / Goals 
4.
Instructie / Instruction
5.
Begeleid inoefenen / Guided practice
6.
Zelfstandig werken / work independently 
7.
Evaluatie / Evaluation

Slide 1 - Diapositive

1. Lesopening/lesson opening LJ1/LJ2
LJ1: Take your English book and open it on page 137. 

LJ2: Take your English book and open it on page 76. Make exercise 41 and 42.
Ready? Check the assignments. Than open the app Quizlet and practise the words of paragraph 2.3 and 2.4 or take the word search of lesson 2.3 or 2.4



Slide 2 - Diapositive

2. Lesdoel
Aan het einde van de les:
- kun je de grammar over much en many toepassen
- kun je de grammar over have got toepassen
- kun je de grammar over can en can't toepassen

Leergebied overstijgende doelen:
Reflecteren
- Kijk eigen werk na en verbeter waar nodig
- Beoordeel of je de juiste prioriteiten hebt gesteld en geef aan welke gevolgen dit voor je planning heeft
Zelfstandig leren
- Zet je voor langere tijd in voor werk wat je moeilijk vindt, niet leuk vindt of als je afgeleid bent
- Reflecteer tijdens het werken op je gemaakte werk, door na te kijken, verbeteren en te bepalen welke doelen nog geoefend moeten worden

Slide 3 - Diapositive

4. Instructie
Iedereen doet mee met de instructie!

Slide 4 - Diapositive

ALTIJD HOOFDLETTER!!

Slide 5 - Diapositive

ALTIJD HOOFDLETTER!!

Slide 6 - Diapositive

Kunnen: can/can't 
Bevestigend +
I can help
You can help
He/she/it can help
We/you/they can help 

Slide 7 - Diapositive

Kunnen: can/can't
Ontkennend:
I can't help 
You can't help
He/she/it can't help
We/you/they can't help

Slide 8 - Diapositive

Kunnen: can/can't
Vragend?:
Can I help?
Can you help?
Can he/she/it help?
Can we/you/they help?

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Vidéo

many
much

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Diapositive

Much or many?
food
A
much
B
many

Slide 13 - Quiz

Much or many?
potatoes
A
much
B
many

Slide 14 - Quiz

Much or many?
picture
A
much
B
many

Slide 15 - Quiz

Much or many?
sugar
A
much
B
many

Slide 16 - Quiz

HAVE GOT

I have got
you have got
he, she, it HAS got

we have got
you have got
they have got

Slide 17 - Diapositive

+ lange vorm
- korte vorm

Slide 18 - Diapositive

HAVE ..... GOT / HAS ..... GOT

I have got a blue winter coat.
I have got an old bike.
She has got a present.

We have got a flat tyre.
I have got a coke for you.
They have got a note book at school.
Have I got  a blue winter coat?
Have you got an old bike?
HAS he, she, it got a present?

Have we got a flat tyre?
Have you got a coke for me?
Have they got a note book at school?

Slide 19 - Diapositive

6. Instructie
Je maakt zelfstandig opdracht 44 t/m 48 op bladzijde 78 t/m 80



Ben je klaar?
Dan kijk je de opdrachten na.
Daarna ga je de woordjes oefenen van paragraaf 2.3 en 2.4
timer
1:00

Slide 20 - Diapositive

7. Evaluatie/Evaluation
How was this lesson?
Do you have any questions about this lesson?

Homework on the next page. 


Slide 21 - Diapositive

Homework
Homework LJ1:                                         Homework LJ2:
Wednesday 8 December                      Wednesday 8 December
Unit 2.4 exercise 44 t/m 47                 Unit 2.4 exercise 41 


                   

Slide 22 - Diapositive