9.2

Schooljaar 2024 -2025
1 / 34
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 4

Cette leçon contient 34 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Schooljaar 2024 -2025

Slide 1 - Diapositive

Welkom, zoek je plekje.        (Ik leg de kleurtjes straks uit)

Slide 2 - Diapositive

Welkom, zoek je plekje

Slide 3 - Diapositive

Deze les:
- Tentamen bespreken
- Terugblik 9.1
- Keuze uitleg leerdoelen 9.2
- Zelfstandig werken 9.2 + 3.2
Huiswerk vrijdag 8 november:
Maken + nakijken:  9.2 vraag 1, 2, 3, 5, 8, 11, 13, 15
Doornemen LessonUp 3.2
Leren: Bron 6 + 7  begrippen

Slide 4 - Diapositive

Planning tweede periode

Slide 5 - Diapositive

Tentamen bespreken:
Gezamenlijk een aantal vragen bespreken
Let op: meerkeuzevragen moeten met HOOFLETTERS

Invullen reflectie (wees eerlijk)



R
reproductie
-plaatjes kennen
-begrippen kennen
T1
toepassing 1 denkstap
- Huiswerkvragen
- Via 1 denkstap wordt er naar een begrip gevraagd
T2
toepassing 2 denkstappen
- Leg uitvragen (formuleren)
- Vragen die je uit een tekst moet halen
- Minimaal 2 denkstappen om bij een goed antwoord te komen
I
Inzicht:
- verband met andere onderwerpen
- algemene kennis

Slide 6 - Diapositive

Afspraken huiswerk maken:
Cijfer lager dan 6.0       = Elke les huiswerkcontrole + meedoen 
                                              met uitleg

Cijfer tussen 6.0 en 7.0 = Huiswerkcontrole

Cijfer boven 7.0               = Huiswerk maken is eigen                                                                          verantwoordelijkheid
Niet af is op school die dag maken en nakijken
Bij 3x geen huiswerk, op school maken en nakijken
Verwacht wel een goede werkhouding
Nakijken: zie studiewijzer magister!

Slide 7 - Diapositive

Welkom, zoek je plekje.        (Ik leg de kleurtjes straks uit)

Slide 8 - Diapositive

Planning tweede periode
Week
Les 1 (di)
Les 2 (do)
Les 3 (vr)
45
9.1 + 3.1
uitval
9.2 + 3.2
46
Activiteiten dag
9.3 + 3.3
9.4 + 3.4
47
Oefentoets hst 9 + 3
9.5 + 3.5
10.1 + 5.1
48
10.2 + 5.2
10.3 + 5.3
10.4 + 5.4
49
10.5 + 5.5
Oefentoets hst 10 + 5
Herhalen 3
50
Herhalen 5
Start TW2
51
Tentamen hst 9 + 10 + 3 + 5
Vakantie 😊

Slide 9 - Diapositive

Waar liggen je zintuigen in de huid?
A
Hoornlaag
B
Kiemlaag
C
Lederhuid

Slide 10 - Quiz

Uit welke lagen bestaat de huid?
A
Opperhuid, Kiemlaag, Hoornlaag
B
Hoornlaag, Kiemlaag, Lederhuid
C
Lederhuid, Onderhuidsbindweefsel, Kiemlaag
D
Opperhuid, Lederhuid, Onderhuids bindweefsel

Slide 11 - Quiz

Wat is geen functie van de huid?
A
beschermen tegen gevaarlijke stoffen
B
zorgen dat het lichaam niet snel oververhit raakt.
C
de eerste verdediging tegen ziekteverwekkers.
D
de huid helpt met het warm houden

Slide 12 - Quiz


Rowan is gevallen, hij heeft een niet bloedende schaafwond, welk(e) deel of delen van de huid is NIET beschadigd?
A
Alleen de hoornlaag niet.
B
Alleen de kiemlaag niet.
C
Alleen de lederhuid niet.
D
Alleen de hoornlaag en de kiemlaag niet.

Slide 13 - Quiz

Frank heeft te lang in de zon gezeten en zijn huid is rood geworden. Na een paar dagen zijn er losse 'velletjes' op zijn huid te zien. Tot welk deel van het lichaam behoren de 'velletjes?'
A
de hoornlaag
B
de kiemlaag
C
de lederhuid
D
onderhuidsbindweefsel

Slide 14 - Quiz

Zet de woorden op de juiste plek in het plaatje
hoornlaag
kiemlaag
onderhuidsbindweefsel
lederhuid
zintuigcellen
haar
haarspiertje
zweetklier
bloedvat
vet

Slide 15 - Question de remorquage

Opperhuid
12
Hoornlaag
9
Kiemlaag
10
Tastknopje - Tastzintuig
13
Zweetporie
14
Haar
1
Twee delen:
Lederhuid en Onderhuids bindweefsel
11
Pijnpunt
4
Zweetklier
5
Drukzintuig
6
Zenuw
7
Vetweefsel
8
Talgklier
3
Bloedvaten
2
Haarzakje
16
Leer de onderdelen van de huid
Haarspiertje
15

Slide 16 - Diapositive

Max heeft een lichte huid, ook heeft hij sproeten. Wat kun je zeggen over zijn opperhuid?
A
Hij heeft weinig pigment
B
Hij heeft een dunne opperhuid
C
Hij verbrand snel in de zon
D
Zowel A, B als C

Slide 17 - Quiz

Leerdoelen 9.2
  1. Je kunt uitleggen hoe en door wat je besmet kunt raken
  2. Je kunt uitleggen hoe je lichaam ziekteverwekkers herkent en bestrijd.
Boek blz 164 - 172
Huiswerk:
Maken + nakijken: 9.2 vraag 1, 2, 3, 5, 8, 11, 13, 15
Doornemen LessonUp 3.2

Slide 18 - Diapositive

Slide 19 - Vidéo

Hoe word je ziek?
  1. Bacteriën en schimmels kunnen giftige stoffen afgeven
  2. Virussen dringen je cellen binnen en zich daar vermeerderen, waardoor uiteindelijk de cel stuk gaat


Slide 20 - Diapositive

Boek blz 165

Slide 21 - Diapositive

Hoe word je ziek?

  • Voorbeeld is Verkoudheid: virus in slijmvliescellen van je mond, neus en keel 
  • besmetting via druppeltjes vocht in de lucht/handcontact


Slide 22 - Diapositive

Je kunt uitleggen hoe je lichaam ziekteverwekkers herkent en bestrijd.

Slide 23 - Diapositive

Slide 24 - Vidéo

boek blz 167 + 168 + 169

Slide 25 - Diapositive

boek blz 168 + 169

Slide 26 - Diapositive

Slide 27 - Vidéo

boek blz 168 + 169

Slide 28 - Diapositive

Tips voor het eigenmaken van de leerdoelen:
- Mindmap maken 9.2
- Samenvatting maken 9.2
- Bron 6 + 7 leren
- Toepassen oefenen door werkboekvragen te maken
Tekst
Aan de slag: 

Maken + nakijken: 9.2 vraag 1, 2, 3, 5, 8, 11, 13, 15
Doornemen LessonUp 3.2

Slide 29 - Diapositive

Deze les afsluiting:
- herhaling 3.1--> Hoe ging het?

Huiswerk vrijdag 8 november:
Maken + nakijken: 9.2 vraag 1, 2, 3, 5, 8, 11, 13, 15
Doornemen LessonUp 3.2

Slide 30 - Diapositive

Waardoor wordt je ziek?
A
Micro-organismen die je lichaam binnendringen.
B
Je lichaam kan niet alle ziekte verwekkers doden.
C
De ziekte verwekkers delen zich in je lijf,
D
Geen weerstand.

Slide 31 - Quiz


Hoe maken bacteriën en virussen je ziek?
A
bacteriën:dringen je cel binnen, maken hem stuk virussen: maken gifstoffen tijdens het delen
B
bacteriën: maken gifstoffen tijdens het delen virussen: maken gifstoffen tijdens het delen
C
bacteriën: dringen je cel binnen, maken hem stuk virussen: dringen je cel binnen maken hem stuk
D
bacteriën: maken gifstoffen tijdens het delen virussen: dringen de cel binnen maken hem stuk

Slide 32 - Quiz


Voor het functioneren van het afweersysteem is het belangrijk dat witte bloedcellen ziekteverwekkers kunnen herkennen.
Waaraan herkennen witte bloedcellen ziekteverwekkers?
A
aan antigenen
B
aan antistoffen
C
aan antigenen en antistoffen

Slide 33 - Quiz

Vertel in je eigen woorden hoe je lichaam ziekte verwekkers herkent en opruimt.

Slide 34 - Question ouverte