Hoofdstuk 1 paragraaf 6 en 7

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 3

H1: Cultuur en identiteit

1.6 en 1.7

Spoorboekje

• terugblik paragraaf 4 en 5
•  hoofdstuk 1, paragraaf 6 
• Actieve opdracht
• hoofdstuk 1, paragraaf 7
• Les afsluiten

Terugblik segregatie 

https://schooltv.nl/video/andere-tijden-in-de-klas-segregatie-in-de-vs/#q=Amerika

Huiswerk

Bespreken 

paragraaf 1.6

Hoe heeft de Amerikaanse cultuur zich wereldwijd kunnen verspreiden?

Waarom leidt de verspreiding van Amerikaanse cultuur tot tegenbewegingen?

Wat zie je hier?

De spijkerbroek?

https://schooltv.nl/video/waar-komt-de-spijkerbroek-vandaan-een-duitse-uitvinding-in-amerika/#q=Amerika%20

Amerikanisering

Amerikanisering

• WO2
• Marchallplan
• invloedssfeer

of toch niet?

In veel landen bestaat juist een anti amerikaniseringsbeweging.

- behoud eigen cultuur

- tegen de militaire bemoeienis van de vs

- handelsbelemmeringen

Aan de slag

Wat:

1. Bedenk een slogan voor een product dat (zogenaamd) uit de vs komt. 
2. Bedenk een slogan tegen Amerikanisering

Klaar?: Samenvatting maken van paragraaf 1 tm 6

Paragraaf 1.7

Wat zijn de belangrijkste cultuurgebieden op aarde?

Wat zijn de belangrijkste kenmerken van de mondiale cultuurgebieden?

Hoe veranderen cultuurgebieden?

cultuurgebieden

landen met een aantal overeenkomstige cultuurelementen en een gezamenlijke geschiedenis.

veranderingen

Cultuurgebieden veranderen constant.

vroeger: Kolonisatie en handel

Nu: Migratie, handel, media (in alle vormen)

aan de slag:

Wat: Stencil cultuurkenmerken

klaar?: Samenvatting paragraaf 1 tm 6

Huiswerk

paragraaf 1.6 opdracht 2, 4 en 6

paragraaf 1.7 opdracht 1 tm 6

samenvatting paragraaf 1 tm 6