Thema- Wie ben ik? Blok 2- Waar kom je vandaan?

Thema: Wie ben ik? 
Blok 2- Waar kom je vandaan?
1 / 19
suivant
Slide 1: Diapositive
MaatschappijleerMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 1

Cette leçon contient 19 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

Éléments de cette leçon

Thema: Wie ben ik? 
Blok 2- Waar kom je vandaan?

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen
Aan het einde van de les kennen we/ kunnen we:

  • Het verschil tussen prehistorie en historie (uitleggen)
  • Het begin van de christelijke jaartelling (benoemen)
  • De tijd in te delen (doen)

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Verdeling geschiedenis 
Om de tijd in stukjes te delen hebben we..





Tien tijdvakken
Vijf periodes

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De tijd in stukjes indelen, dat klinkt best moeilijk! Maar je weet al hoe dat moet!

Hoe lang duurt deze M&M les?
A
30 minuten
B
40 minuten
C
50 minuten
D
55 minuten

Slide 5 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Bij het vorige antwoord zeiden we: 'een stukje tijd'.

Welke woorden zijn dat nog meer?
A
kilometer, meter, klok, maand
B
Klok, kalender, maand, korter
C
Eeuw, dag , uur, kwartier, seconde
D
Kwartier, uur, klok, tijdbalk

Slide 6 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is denk je het verschil tussen prehistorie en historie?

Slide 7 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

De uitvinding van het schrijven


  • Prehistorie = de tijd waarin mensen niet konden lezen en schrijven. (Pre = vooraf - Historie = geschiedenis, dus voor de geschiedenis).

  • Historie = de tijd waarin mensen konden lezen en schrijven.

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Behoren de Grieken en Romeinen bij de historie of prehistorie?
A
Historie
B
Prehistorie
C
Geen van beiden

Slide 9 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Onze jaartelling
De tijd waarin je bent geboren is belangrijk over hoe je denkt en wat je doet. Een groep mensen die in dezelfde tijd zijn geboren, noemen we generatie.

Voor het christelijke geloof is de geboorte van Jezus belangrijk. Daarom hebben ze zijn geboortejaar het jaar 1 genoemd.

Een eeuw = 100 jaar
- 1e eeuw: 1 tot het jaar 100
- 2e eeuw: 100 tot het jaar 200

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Eeuwen
  • Stukjes van 100 jaar

  • Eerste eeuw begint met het jaar 1 en eindigt met het jaar 99

  • De tweede eeuw begint met het jaar 100 en eindigt met het jaar 199

  • Enz.

  • Daarom leven wij in de 21e eeuw

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 12 - Diapositive

Uitleg over start van de jaartelling. We beginnen bij jaar 1 in het jaar dat Jezus Christus geboren is. Christelijke jaartelling.

Slide 13 - Diapositive

Uitleg eeuwen na christus: of N. Chr., of je schrijft er niets bij (logisch dat het na chr. is)

Slide 14 - Diapositive

Uitleg jaartelling voor christus: begint bij 1e eeuw, dan 2e etc.
Uit welke eeuw is het volgende jaartal?

31
A
1e eeuw v. Chr
B
1e eeuw n. Chr.
C
2e eeuw v. Chr.
D
2 eeuw n. Chr.

Slide 15 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Uit welke eeuw is het volgende jaartal?

299 v. Chr.
A
2e eeuw v. Chr
B
2e eeuw n. Chr.
C
3e eeuw v. Chr.
D
3 eeuw n. Chr.

Slide 16 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Huiswerk voor maandag 18 september


Digitale opdrachten : 
Blok 1 afmaken (als je het huiswerk nog niet gemaakt hebt)
Wie ben ik?- Blok 2 waar kom ik vandaan?

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Filmopdracht
Schrijf na het filmpje op wat je ervan onthouden hebt, zodat je aan mij en de klas iets kunt navertellen!

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 19 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions