Didactiek P3 Les 1

1 / 38
suivant
Slide 1: Diapositive
WelzijnMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 38 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Ik heb afgelopen periode voldoende aan didactiek gedaan, aan huiswerk en leren voor de toets.
Te weinig
Te weinig en ga dat aanpassen
Voldoende en hou dat zo
Voldoende maar ga het nog beter doen

Slide 2 - Sondage

Het toets cijfer van didactiek past bij de tijd en energie die ik er heb ingestoken.
A
Ja, dit klopt wel aardig
B
Ja, maar toch nog beter dan ik had gedacht.
C
Nee, maar ben positief verrast (had slechter verwacht)
D
Nee, ik had beter verwacht

Slide 3 - Quiz

Slide 4 - Diapositive

Je moet training overnemen,
welke vragen zou je stellen

Slide 5 - Carte mentale

Slide 6 - Diapositive

welke onderdelen beschrijf je bij de beginsituatie?
A
Randvoorwaarden, doelstelling, conclusies
B
Motorisch, cognitief en sociaal affectief gedrag doelgroep
C
De bewegingsvormen, organisatie en lesopbouw

Slide 7 - Quiz

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Diapositive

wat is de juiste volgorde?
1
2
3
Het verzamelen van gegevens
Het ordenen van gegevens
Het interpreteren van gegevens

Slide 10 - Question de remorquage

Slide 11 - Diapositive

Lesgeven bestaat uit een proces van?
A
voorbereiden - organiseren - evalueren
B
nadenken - geven - evalueren
C
voorbereiden - uitvoeren - evalueren
D
beginsituatie - uitvoeren - organiseren

Slide 12 - Quiz

Slide 13 - Diapositive

Het schrijven van een algemene doelstelling kan pas...
A
als de specifieke doelstelling is bepaald
B
als de observatie is afgerond
C
als de warming up is geweest
D
als de algemene beginsituatie is beschreven

Slide 14 - Quiz

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Diapositive

Het schrijven van een specifieke beginsituatie kan pas...
A
als de inhoud van de warming up bekend is
B
als de algemene doelstelling is vastgesteld
C
als de specifieke doelstelling is vastgesteld
D
als de evaluatie van de vorige les is afgerond

Slide 17 - Quiz

Slide 18 - Diapositive

Slide 19 - Diapositive

Slide 20 - Diapositive

Slide 21 - Diapositive

Slide 22 - Diapositive

Als je een beginsituatie van de groep omschreven hebt....
A
hoef je die voor een volgende training niet aan te passen.
B
moet je die voor de volgende training weer aanpassen

Slide 23 - Quiz

Slide 24 - Diapositive

Wat zijn 3 voorbeelden van motorisch niveau?
A
Kennis hebben, feedback ontvangen, kennis van het lichaam.
B
Samenwerking, winnen/verliezen, luisteren naar elkaar.
C
Koprol maken, sprinten, smashen met volleybal

Slide 25 - Quiz

Slide 26 - Diapositive

Als een speler op het juiste moment de buitenspelval toepast, laat deze speler:
A
motorisch gedrag zien
B
cognitief gedrag zien
C
sociaal gedrag zien
D
affectief gedrag zien

Slide 27 - Quiz

Slide 28 - Diapositive

Wat zijn 3 voorbeelden van sociaal affectief gedrag?
A
Buitenspel bij voetbal, boos worden, overspelen
B
Opgooien handstand, vanghulp verlenen, bal vangen
C
positief coachen medespelers, motiveren deelnemers, feedback geven

Slide 29 - Quiz

Slide 30 - Diapositive

Een heterogene groep bestaat uit leden met dezelfde kenmerken.
A
Waar
B
Niet waar

Slide 31 - Quiz

Als er sprake is van gelijke kenmerken, tot welke groep behoort iemand dan?
A
Informele groep
B
Homogene groep
C
Secundaire groep
D
Hetrogene groep

Slide 32 - Quiz

Slide 33 - Diapositive

Motorisch
Is er een sporter geblesseerd
Wat snapt hij/zij niet of wat snapt hij/zij wel
Zijn er sporters die worden gepest
Cognitief
Sociaal - affectief

Slide 34 - Question de remorquage

Slide 35 - Diapositive

Slide 36 - Diapositive

Met welke 4 factoren houd je rekening bij het invullen van de beginsituatie?

Slide 37 - Question ouverte

Slide 38 - Diapositive