1.9 Leesdoelen en tekstdoelen opdr. 41 t/m 45

Vak: Nederlands
Hoofdstuk: 1
1.
Lesopening
2.
Leergebiedoverstijgende doelen + arrangementen
3.
Lesdoel (+ minicheck)
4. 
Instructie
5.
Begeleid inoefenen
6. 
Zelfstandig werken
7.
Evaluatie + afsluiting
1 / 27
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 1

Cette leçon contient 27 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Vak: Nederlands
Hoofdstuk: 1
1.
Lesopening
2.
Leergebiedoverstijgende doelen + arrangementen
3.
Lesdoel (+ minicheck)
4. 
Instructie
5.
Begeleid inoefenen
6. 
Zelfstandig werken
7.
Evaluatie + afsluiting

Slide 1 - Diapositive

1. Lesopening
Pak je boek + schrift van Nederlands, laat het nog even dicht!

Slide 2 - Diapositive

2. Leergebiedoverstijgende doelen
Zelfstandig leren
- Werkt volgens de gestelde eisen, die aan de opdrachten worden gesteld. 

Als er staat leg je antwoord uit, doe je dat. 




Slide 3 - Diapositive

Arrangementen
- Verdiept: kijk of je zelfstandig aan de slag kunt of dat je mee wil doen aan de instructie na het benoemen van de lesdoelen en het lezen van de theorie. 
Niemand

- Basis: doe mee aan de mini-check. Alles goed? Zelfstandig aan de slag. Niet alles goed? Instructie volgen, daarna aan de slag. 
Liz, Noah, Luca, Gijs, Senn en Abdimalik

- Intensief: doe mee aan de mini-check. Instructie volgen, kom aan de groepstafel zitten. 
Sem, Justin, Joey, Chill en Lars

Slide 4 - Diapositive

3. Lesdoel
Aan het eind van deze les:
- kun je van een tekst het tekstdoel voorspellen.
- kun je aangeven welke tekstsoort bij een tekstdoel hoort.
- kun je verschillende tekstvormen herkennen.


Slide 5 - Diapositive

Verdiept arrangement:
Niemand

Huiswerk noteren + maken:
Les: 1.9
blz.:  34 t/m 38
opdr.: 42 t/m 45 

Slide 6 - Diapositive

Mini-check
Quiz mee

Slide 7 - Diapositive

Tekstdoel?
A
informeren
B
overhalen
C
amuseren

Slide 8 - Quiz

Tekstdoel?
A
Informeren
B
Overhalen
C
Amuseren

Slide 9 - Quiz


Tekstdoel?
A
Informeren
B
Overhalen
C
Amuseren

Slide 10 - Quiz

Wie maakt wat:
3 vragen goed? Ga zelfstandig aan de slag:
les 1.9, blz. 34 t/m 38, opdr. 42-43-45

De rest doet mee met de instructie.

Slide 11 - Diapositive

4. Instructie: 
Lees en kijk mee naar de volgende dia. 

Slide 12 - Diapositive

Leesdoel en tekstdoel
Als je een tekst leest, heb je daar een bedoeling mee.

Bijvoorbeeld:
-Je leest een stripboek om plezier te hebben.
-Je bekijkt je lesrooster                 
om te weten in welk 
lokaal je moet zijn.

Slide 13 - Diapositive

Leesdoel en tekstdoel
De bedoeling van de lezer noem je het leesdoel. 
De schrijver van een tekst houdt rekening met het leesdoel. Hij heeft zelf ook een bedoeling met zijn tekst. 
Elke tekst heeft een tekstdoel. Dit doel past bij het leesdoel dat jij hebt. 
Als je het tekstdoel kent, kun je de tekst beter begrijpen.

Slide 14 - Diapositive

Tekst verkennen
Voor je begint met lezen, kun je de tekst verkennen
Lees de titel en bekijk de plaatjes die bij de tekst horen. Daarmee krijg je al een idee waar de tekst over gaat. 
Dan kun je meteen bedenken wat je al van dat onderwerp weet.

Slide 15 - Diapositive

En nu in een schema: 

Slide 16 - Diapositive

Tekstdoel?
A
informeren
B
overhalen
C
amuseren

Slide 17 - Quiz

Tekstdoel stripverhaal?
A
Informeren
B
Overhalen
C
Amuseren

Slide 18 - Quiz


Tekstdoel?
A
Informeren
B
Overhalen
C
Amuseren

Slide 19 - Quiz

5. Begeleid inoefenen
Wie kan zelfstandig aan de slag (Liz, Noah, Luca, Gijs, Senn en Abdimalik?
Lees en maak les 1.9, opdr. 42-43-45 op blz. 34 t/m 38

Wie heeft nog extra instructie/leeshulp nodig (Sem, Justin, Joey, Chill en Lars)kom aan de instructietafel zitten. 
Dan gaan we samen aan de slag. 

Slide 20 - Diapositive

6. Zelfstandig werken
Je leest en maakt zelfstandig, in stilte:
V: les 1.9, blz. 34 t/m 38, opdr. 42 t/m 45 --> Niemand
B: les 1.9, blz. 34 t/m 38, opdr. 42-43-45 --> Liz, Noah, Luca, Gijs, Senn en Abdimalik
I: les 1.9, blz. 34 t/m 38, opdr. 42-43-45 --> Sem, Justin, Joey, Chill en Lars

Ben je klaar?
1. Kijk je werk zorgvuldig na + verbeter waar nodig. 
2. Huiswerk ander vak (af)maken. 
3. Leren toets / lezen / woordzoeker. 
timer
30:00

Slide 21 - Diapositive

7. Evaluatie
- Zelfstandig leren; werkt volgens de gestelde eisen, die aan de opdrachten worden gesteld.
 
Evaluatie lesdoelen --> Quiz mee! 




Slide 22 - Diapositive

Noteer het tekstdoel van een nieuwsbericht.

Slide 23 - Question ouverte

Wat is het tekstdoel van een reclamefolder?

Slide 24 - Question ouverte

Wat is het tekstdoel van een leesboek of stripboek?

Slide 25 - Question ouverte

Ik kan aangeven bij welke tekstsoort een tekstdoel hoort

Slide 26 - Sondage

Afsluiting
Ruim je boek en schrift van NE op.

Volgende lesuur: ....................

Slide 27 - Diapositive