1.1 Nomaden + 1.2 Schriftelijke bronnen



Geschiedenis
Introductie
1.1 Nomaden + 1.2 Schriftelijke bronnen
Geschiedenis
1 / 43
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 1

Cette leçon contient 43 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon



Geschiedenis
Introductie
1.1 Nomaden + 1.2 Schriftelijke bronnen
Geschiedenis

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De Prehistorie
Wat klopt er niet aan deze afbeelding?

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat klopt er niet aan de afbeelding?

Slide 3 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoel
Aan het eind van deze les: 
  • Weet je waar de mens vanaf komt.
  • Kun je uitleggen hoe de homo sapiens is ontstaan.
  • Weet je wat neanderthalers zijn.
  • Je weet wat het verschil tussen geschreven/ongeschreven/primaire/ secundaire bronnen zijn.
  • Je kunt verschillende onderdelen van de levenswijze van jagers-verzamelaars beschrijven.

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Interactieve Video: 

Hoe is de de eerste mens ontstaan?
Feniks, Geschiedenis Werkplaats, Memo

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De Tijd van Jagers en Boeren is van...
A
10.000 v.C. – 3000 v.C.
B
3000 v.C. – 500 n.C.
C
500 n.C. – 1000 n.C.
D
1000 n.C. – 1500 n.C.

Slide 6 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Interactieve Video
Hoe is de de eerste mens ontstaan?

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

10

Slide 8 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

00:18
Australopithecus

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

00:31
homoniden

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

00:59
homo erectus

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

01:12
homo sapiens

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

01:22


De eerste mensachtigen woonden in Afrika.
Waarom juist in dit deel van de wereld?

Slide 13 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

01:58


De naam homo sapiens betekent 'wijze mens'.
Waarom is deze naam goed gekozen?

Slide 14 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

02:43

Homo sapiens verlaat Afrika,
terwijl het klimaat toch beter wordt.
Waarom zouden ze dan tóch ergens anders naartoe gaan?

Slide 15 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

04:03
Wat is juist?
A
De Cro-magnonmens is een homo sapiens
B
De Neanderthaler is een homo sapiens

Slide 16 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

05:29
Homo sapiens en Neanderthaler
hebben samen kinderen gekregen.
De moderne mens heeft daardoor een
paar dingen van de Neanderthaler meegekregen.
Welke denk je dat het is?
A
Sommige mensen hebben heel veel lichaamshaar.
B
Sommige mensen hebben geen kin.
C
Sommige mensen hebben rood haar.
D
Sommige mensen kunnen goed jagen.

Slide 17 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

07:29

De eerste mensen
  • Homo betekent mens
  • Eerste rechtoplopende aapmens: 4 miljoen - 2 miljoen jaar geleden)
  • Homo erectus: 'rechtopgaande mens' (1,9 miljoen - 140.000 jaar geleden)
  • Homo sapiens: 'moderne mens' (200.000 jaar geleden tot nu
  • Homo neanderthalensis: 'Neanderthaler' (275.000 - 20.000 jaar geleden)

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Het idee dat er altijd maar 1 "menssoort" tegelijk op de aarde rond heeft gelopen waaruit wij zijn ontstaan klopt dus niet. Er waren meerdere soorten tegenlijk.

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke vragen heb je nog over het ontstaan van de moderne mens?

Slide 21 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom noemen we deze tijd de prehistorie? (voor de geschiedenis)
A
Omdat we er eigenlijk niets van weten
B
Omdat deze mensen het schrift nog niet hadden uitgevonden
C
Omdat het voor de oudheid was
D
Omdat deze mensen geen landbouw bedreven

Slide 22 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Prehistorie
  • Historie = geschreven geschiedenis

  • Pre = voor

  • Tijd vóór dat mensen konden schrijven 

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Bronnen
Overblijfselen uit het verleden.
OF 
Geven informatie over het verleden.

Slide 24 - Diapositive

Bij geschiedenis onderzoeken en beschrijven we het leven van mensen. Maar hoe komen we aan informatie over mensen die honderden jaren geleden leefden? Mensen laten tijdens hun leven bewust en onbewust sporen achter. Deze sporen noemen we ook wel bronnen. Door deze bronnen goed te bestuderen, komen we aan informatie over (het leven van) mensen uit het verleden...
Prehistorie
  • De prehistorie eindigt niet overal ter wereld op hetzelfde moment!

  • Als een volk een schrift ontwikkelt dan begint voor dat volk de historie en eindigt de prehistorie

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

prehistorie
Historie

Slide 26 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Direct/primair
Indirect/secundair

Slide 27 - Diapositive

Naast geschreven en ongeschreven bronnen kennen we ook directe en indirecte bronnen.
Je hebt bronnen die informatie geven over een persoon of een gebeurtenis die zijn gemaakt in de tijd van de persoon of gebeurtenis zelf. Bijvoorbeeld: een dagboek van een Middeleeuwse monnik waarin hij zijn dagelijkse leven beschrijft. Dit noemen we een directe bron.
Een indirecte bron is gemaakt na de gebeurtenis of na de persoon waarover hij informatie geeft. Bijvoorbeeld een boek over het leven van Middeleeuwse monniken dat geschreven in is 1900. Dit is dus een indirecte bron.
Geschreven
Ongeschreven

Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Secundaire bronnen
Primaire bronnen

Slide 29 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Geschreven bronnen 
Ongeschreven bronnen
Versleep de afbeeldingen naar de juiste box.

Slide 30 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Jager-verzamelaars
  • Leven van de natuur

  • Mannen: jagen (ook: vissen)

  • Vrouwen: verzamelen van bessen, noten enz.

Slide 31 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 32 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Jager-verzamelaars
  • Leven in kleine groepen (ongeveer 30-50 mensen)

  • Geen vaste woonplaats: nomaden

  • Trekken achter hun eten aan
  • Eenvoudige woningen: hutten/grotten

  • Weinig bezittingen

Slide 33 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


Weinig bezittingen...
maar wat bepaalde dan jouw aanzien in de stam?

Slide 34 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Jagers-verzamelaars
  • Jagers en Verzamelaars leefden 14.000 v. Chr vlakbij het poolgebied.
  • Ze waren Nomaden: ze leefden niet op één plek maar trokken rond.
  • Overdag waren de mannen bezig met jagen, de vrouwen met het verzamelen van bijvoorbeeld planten en noten.


Slide 35 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Op zoek naar voedsel

Rond 9000 v. Chr. leven mensen als nomaden in de oerbossen in groepen van 20 tot 30 personen.

Het belangrijkste middel van bestaan was:

  • jagen, vissen en voedsel verzamelen

Omstreeks 10.000 v.C. eindigde in Nederland de ijstijd

  • oorzaak: verandering van klimaat
  • gevolg: ijs smelt en plantengroei werd mogelijk

--> samenleving van jagers- verzamelaars ontstaat

Slide 36 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Natuurgodsdienst

Godsdienst waarbij mensen geloven dat er speciale krachten
zijn in de natuur die kunnen zorgen voor zaken als geluk en ongeluk.

Slide 37 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Grafgiften
  • Wapens werden in het graf gelegd. Waarom zouden ze dat doen?

  •  Sommige mensen werden simpel begraven, anderen met grootse graven. Waarom?

Slide 38 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 39 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Levenswijze van de jagers-verzamelaars:

Slide 40 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Levenswijze van de jagers-verzamelaars:

Slide 41 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Heb je nog vragen? Stel ze hier!

Slide 42 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat zijn de belangrijkste dingen die je geleerd hebt?

Slide 43 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions