4.3 Hoop en wanhoop

Welkom bij GS!
  1. Telefoon in de tas!
  2. Pak je laptop en schrift erbij
  3. Kom in de LessonUp

1 / 37
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolmavoLeerjaar 2

Cette leçon contient 37 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 4 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 90 min

Éléments de cette leçon

Welkom bij GS!
  1. Telefoon in de tas!
  2. Pak je laptop en schrift erbij
  3. Kom in de LessonUp

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat gaan we doen vandaag?
  1. Herhaling 4.1 en 4.2
  2. Leerdoelen
  3. Start 4.3 Hoop en wanhoop
  4. Verdrag van Versailles
  5. Volkenbond
  6. Aan de slag!

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Herhaling 4.1 en 4.2
  1. Oorzaken WO1 
  2. 28 juni 1914
  3. Wapens WO1
  4. Waarom was het een Wereldoorlog?
  5. Waarom gingen de Verenigde Staten meevechten met de Eerste Wereldoorlog?
  6. Bespreken beeldbronnen!

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen
Aan het eind van deze les weet je:
  1. Ken je het begrip Verdrag van Versailles.
  2. Wat het verdrag van Versailles inhield en waarom dit gezien kan worden als een 'dictaat'.
  3. Waarom de Volkenbond werd opgericht na WO1.

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

4.3 Hoop en wanhoop

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Verslagen en vernederd
  • Duitsland na WO1: Duitse keizer vluchtte, armoede, honger en weinig vertrouwen.
  • Verdrag van Versailles - Verdrag waarmee in 1919 WO1 werd beëindigd. Duitsland kreeg alle schuld van WO1!
  • 440 punten in het verdrag.

Slide 6 - Diapositive

Weimarrepubliek Weimarrepubliek
Vs
Verenigde Staten
Verenigd Koninkrijk
Frankrijk
Italië
Japan
Verdrag van Versailles 1919
'Dictaat'
  1. Duitsland moest de oorlogsschade betalen (132 M).
  2. Duitsland verloor gebied(15%10%)
  3. Duitsland verloor koloniën (16).
  4. Duitse leger maximaal 100.000 man.
  5. Geen soldaten aan Fra/Be grens.

  • Dictaat - Opgelegde woorden.

Slide 7 - Diapositive

https://www.youtube.com/watch?v=5UzYdBSR4rc

132 miljard Goud mark = nu omgerekend 435,9 miljard Euro

Slide 8 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

LD: Wat was het Verdrag van Versailles?
A
Een verdrag dat gesloten werd in 1919, waarin Duitsland alle schuld kreeg van de Eerste Wereldoorlog.
B
Een nieuwe grondwet in Frankrijk waardoor Frankrijk een machtig land werd na de Eerste Wereldoorlog.
C
Een wapenstilstand tussen Duitsland en Engeland zodat beide landen hun legers konden uitbreiden.
D
Een verdrag dat werd gesloten na de Tweede Wereldoorlog, Duitsland kreeg alle schuld van de oorlog op zich.

Slide 9 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

LD: Waarom zag Duitsland het verdrag van Versailles eerder als het dictaat van Versailles?

Slide 10 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Volkenbond
1919-1946
  • Nooit meer zo'n vreselijke oorlog!
  • Volkenbond - Organisatie waarin landen samenwerken om door overleg conflicten op te lossen.

  • 'Het leek een succes'.
  • Waarom stond de Volkenbond soms machteloos. (?)
  • Geen leger, kon niets afdwingen!
  • Bleef bestaan tot na de Tweede Wereldoorlog.
Amerikaanse president Wilson

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat was het doel van de Volkenbond?

Slide 12 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen
Aan het eind van deze les weet je:
  1. Ken je het begrip Verdrag van Versailles.
  2. Wat het verdrag van Versailles inhield en waarom dit gezien kan worden als een 'dictaat'.
  3. Waarom de Volkenbond werd opgericht na WO1.

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

LD: Waarom werd na de Eerste Wereldoorlog de Volkenbond opgericht?

Slide 14 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Ik kan antwoord geven op de leerdoelen:
LD1: Ken je het begrip Verdrag van Versailles.
LD2: Waarom dit gezien kan worden als een 'dictaat'.
LD3: Waarom de Volkenbond werd opgericht na WO1.
Ja!
Nee
Een beetje, wel bijna!

Slide 15 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan de slag!

Boek 2 vmbo-t/havo 
Paragraaf 4.3 Hoop en wanhoop
Opdracht  1, 2, 4, 5 & 6


Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welkom bij GS!
  1. Telefoon in de tas!
  2. Pak je laptop en schrift erbij
  3. Kom in de LessonUp

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat gaan we doen vandaag?
  1. Herhaling vorige les
  2. Leerdoelen
  3. Afmaken 4.3 Hoop en wanhoop.
  4. Economische crisis
  5. Dawesplan

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Herhaling: Wat was het Verdrag van Versailles?
A
Een verdrag dat gesloten werd in 1919, waarin Duitsland alle schuld kreeg van de Eerste Wereldoorlog
B
Een nieuwe grondwet in Frankrijk waardoor Frankrijk een machtig land werd na de Eerste Wereldoorlog
C
Een wapenstilstand tussen Duitsland en Engeland zodat beide landen hun legers konden uitbreiden
D
Een verdrag dat werd gesloten na de Tweede Wereldoorlog, Duitsland kreeg alle schuld van de oorlog op zich

Slide 20 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Herhaling: Waarom zag Duitsland het verdrag van Versailles eerder als het dictaat van Versailles?

Slide 21 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Herhaling: Waarom werd na de Eerste Wereldoorlog de Volkenbond opgericht?

Slide 22 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen
Aan het eind van deze les weet je:
  1. Wat het Dawesplan inhield.
  2. Je weet wat er gebeurde op 'Black Tuesday'. 
  3. En je kunt uitleggen hoe de economie instortte.

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

In Amerika ging het economisch heel goed.
Luxeproducten!

Slide 24 - Diapositive

In de Verenigde Staten ging het na de Eerste Wereldoorlog economisch heel goed. De fabrieken draaiden op volle toeren. Veel Amerikanen konden luxeproducten kopen, zoals auto’s en allerlei huishoudelijke apparaten. Deze producten maakten het leven voor iedereen een stuk aangenamer. Vanaf nu zou het alleen maar nóg beter worden, dachten veel mensen.

Slide 25 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Waardeloos geld
  • Wat is inflatie?
  • 'Als geld minder waard wordt, heb je meer geld nodig om een product te kunnen kopen'
  • Duitsland kon alleen betalingen doen door geld bij te drukken. 

  • Dawesplan 1924 - Plan om Duitse  economische problemen op te lossen met leningen.
1923

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 27 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Dawesplan uitgelegd!

Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Life is good!

Slide 29 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

'Wie helpt mij aan werk?'

Slide 30 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De economie stort in 1929-1939
  • Geld lenen om te kopen & aandelen.
  • Het ging goed met de economie!
  • 'Black Tuesday, 1929':

  • Elke Amerikaan had luxe producten.
  • Fabrieken produceerden meer dan ze verkochten > 
  • Minder produceren > 
  • Personeel ontslaan > 
  • Geen inkomen meer > 
  • Schulden niet af betalen of kopen>
  • Aandelen werden verkocht! > (Black Tuesday 1929)
  • Dawesplan stopgezet!

  • Deze economische crisis sloeg over naar Europa, handel stortte in.
Stempel halen
Ook in andere Europese landen, waaronder Nederland, was er crisis. Om een kleine uitkering te kunnen krijgen, moesten Nederlandse werklozen elke dag een stempel halen. Daarmee wilde de regering voorkomen dat mensen die stiekem ergens werkten, toch een uitkering kregen.
Het percentage werklozen in Duitsland
1921: 1,8%
1924: 4,9%
1927: 6,2%
1929: 8,5%
1932: 29,9%

Slide 31 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen
Aan het eind van deze les weet je:
  1. Wat het Dawesplan inhield.
  2. Je weet wat er gebeurde op 'Black Tuesday'.
  3. En je kunt uitleggen hoe de economie instortte.

Slide 32 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

LD: Leg uit hoe de economie kon instortten in 1929?

Slide 33 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

LD: Wat was de directe aanleiding voor de grote economische crisis van de jaren dertig van de twintigste eeuw?
A
Het einde van de Eerste Wereldoorlog
B
De ontdekking van olie in het Midden-Oosten
C
De beurscrash van Wall Street in 1929
D
De invoering van het communisme in Rusland

Slide 34 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Ik kan antwoord geven op de leerdoelen:
LD1: Wat het Dawesplan inhield.
LD2: Je weet wat er gebeurde op 'Black Tuesday'.
LD3: En je kunt uitleggen hoe de economie instortte.
Ja!
Nee
Een beetje, wel bijna!

Slide 35 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan de slag!

Boek 2 vmbo-t/havo
Paragraaf 4.3 Hoop en wanhoop
Opdracht  1, 2, 4, 5, 6, 7, 8 & 9
Extra 13


Slide 36 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 37 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions