Cette leçon contient 35 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 30 min
Éléments de cette leçon
5.3: De machtige kerk
Slide 1 - Diapositive
Deze les:
Terugblik paragraaf 2
Uitleg paragraaf 3
Slide 2 - Diapositive
Lees de vier zinnen over gilden. Welk antwoord is niet goed?
A
Alle mensen in een gilde hadden hetzelfde beroep.
B
Ambachtslieden werkten samen in gilden.
C
Lidmaatschap van een gilde was niet verplicht.
D
Gilden zorgden voor een opleiding en sociale zekerheid,
Slide 3 - Quiz
Lees de vier zinnen. Welk antwoord is niet juist?
A
De stad werd bestuurd vanuit het raadhuis.
B
De burgemeester bestuurde de stad in zijn eentje.
C
De vroedschap controleerde de burgemeesters.
D
D
Schepenen waren een soort rechters.
Slide 4 - Quiz
Aan welke eisen moest je voldoen voordat je burger van en stad werd?
Slide 5 - Question ouverte
Aan het einde van deze les kan ik...
... de kenmerken van twee soorten kerken in de middeleeuwen kunnen noemen en herkennen.
... beschrijven hoe mensen in de middeleeuwen dachten over de hemel en de hel.
... drie voorbeelden geven vaan hoe de kerk invloed had in het middeleeuwse leven.
Slide 6 - Diapositive
Kerkenbouw:
Steden lieten met hun kerk zien hoe rijk en godsdienstig ze waren, kerken werden daardoor steeds groter en mooier.
Slide 7 - Diapositive
Verschillende soorten kerken in de middeleeuwen:
1000- 1200: Romaanse stijl: Stenen kerken die leken op vroegere Romeinse bouwwerken. Kleine ramen met ronde bogen in dikke muren.
1200-1500: Gotische stijl: hoge kerken met dunnere muren en spitse bogen die ondersteund werden door stenen bogen aan de buitenkant. Grote ramen met kleurrijke afbeeldingen in glas in lood.
Slide 8 - Diapositive
Slide 9 - Diapositive
Slide 10 - Diapositive
Slide 11 - Diapositive
Slide 12 - Diapositive
Slide 13 - Diapositive
Slide 14 - Diapositive
Kerk en geloof:
Volgens de kerk in de middeleeuwen konden er na de dood 3 dingen gebeuren:
1. Als je goed geleefd had ging je direct naar de hemel.
2. Je werd eerst gestraft voor je zonden en moest daarom een periode in het vagevuur.
3. Als je een doodzonde had gedaan zoals bijv. een moord, dan moest je voor eeuwig branden in de hel.
Slide 15 - Diapositive
Lees de vorige dia nog eens door. Leg uit wat de volgende dia te maken heeft met de grote macht die de kerk had.
Slide 16 - Question ouverte
Toch naar de hemel:
Om toch in de hemel te komen kon je de volgende dingen doen:
veel bidden
met eenaflaat, een document dat je van de kerk kreeg als je iets goeds had gedaan.
op bedevaartgaan. Op reis gaan naar een heilige plek om daar te bidden.
bidden tot een heilige, zodat die een goed woordje voor je kan doen bij God. vaak werden errelikwieën vereerd, dit zijn overblijfselen van heiligen die in kerken werden bewaard.
Slide 17 - Diapositive
Bekijk nog eens de vorige dia. Welk van de manieren om in de hemel te komen zie je op de afbeelding?
Slide 18 - Question ouverte
Het op bedevaart gaan gebeurt tegenwoordig nog steeds, welk bedevaartsoord (heilige plek om te bidden) is tegenwoordig het meest bekend? (tip het is niet van het christendom)
Slide 19 - Question ouverte
Wat zie je op de afbeelding?
Slide 20 - Question ouverte
Anders denken
Anders denken dan de kerk was gevaarlijk.
Ketters en heksen konden voor straf levend worden verbrand op de brandstapel.
Joden werden als vreemd gezien en moesten apart leven in getto's
Het antisemitisme (Jodenhaat) leidde ook tot pogroms.
Slide 21 - Diapositive
De kruistochten
Na een oproep van de paus (in 1095) begonnen de kruistochten.
De kruisvaarders veroverden Jeruzalem.
Jeruzalem werd al snel weer terug veroverd door de moslims.
In 1291 waren de christenen al het veroverde gebied in het Midden-Oosten weer kwijt.
Slide 22 - Diapositive
Wat was een negatief gevolg van de kruistochten?
A
Toenemende vijandigheid tussen christenen en moslims
B
Versterking van de pauselijke macht
C
Economische groei in Europa
D
Verbeterde handelsroutes
Slide 23 - Quiz
Wat is volgens jou de belangrijkste reden voor de kruistochten?
A
Nieuwe landen veroveren
B
Verspreiding van het christendom
C
Politieke macht vergroten
D
Handel uitbreiden
Slide 24 - Quiz
Opdracht!
Ga allemaal staan
Er komen een aantal afbeeldingen op het bord van kerken
Ga links staan als je denkt dat de kerk een gotische bouwstijl heeft
Ga rechts staan als je denkt dat de kerk een romaanse bouwstijl heeft
Slide 25 - Diapositive
Slide 26 - Diapositive
Slide 27 - Diapositive
Slide 28 - Diapositive
Slide 29 - Diapositive
Slide 30 - Diapositive
Slide 31 - Diapositive
Aan het einde van deze les kan ik...
... beschrijven hoe mensen in de middeleeuwen dachten over de hemel en de hel.
... de kenmerken van twee soorten kerken in de middeleeuwen kunnen noemen en herkennen.
... drie voorbeelden geven vaan hoe de kerk invloed had in het middeleeuwse leven.
Slide 32 - Diapositive
Aan het einde van deze les kan ik...
mensen geloofden dat je na de dood naar de hemel, hel of het vagevuur ging.
Gotische (hoog, dunne muren en grote spitse ramen) en Romaanse (lager, dikke muren, ronde kleine ramen) kerken
Kerk bepaalde je leven na de dood, kerk vervolgde andersdenkenden, kerk riep op tot kruistochten.
Slide 33 - Diapositive
Aan het einde van deze les
Heb je geleerd:
Hoe mensen in de middeleeuwen dachten over de hemel en de hel.
Welke twee soorten kerken er waren in de middeleeuwen en hoe je ze kunt herkennen.