D3A AK 27-9-2021

Aardrijkskunde D3A
27-9-2021
1 / 40
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 3

Cette leçon contient 40 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Aardrijkskunde D3A
27-9-2021

Slide 1 - Diapositive

Wat heb je onthouden
van de vorige les?

Slide 2 - Carte mentale

Oriëntatie
  • Leerdoelen
       - zie §1.1 t/m §1.3
       - je weet dat er in Nederland regionale verschillen bestaan in welvaart, 
          woonomgeving en gezondheid
       - je begrijpt het verband tussen opleiding, inkomen, manier van leven en 
         gezondheid

Slide 3 - Diapositive

Lesplanning
  • Uitleg §1.4 (10 min)
       Regionale verschillen in Nederland:
       welvaart, woonomgeving en gezondheid
  • Maken §1.4 (15 min)
       Opdracht 1 t/m 6 (let op: 4 niet)
  • Herhaling §1.1 t/m §1.3 (10 min)
       Belangrijke onderdelen

Slide 4 - Diapositive

Lesplanning
  • Keuze onderdelen (25 min)
       - Afronden §1.4
       - Nakijken §1.1 t/m §1.3 
       - Verlengde instructie
       - Leren voor SO §1.1 t/m §1.3

Slide 5 - Diapositive








Uitleg §1.4

Slide 6 - Diapositive

Welke regionale verschillen
zijn er binnen Nederland?

Slide 7 - Carte mentale

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Diapositive

Waardoor is de luchtkwaliteit in landelijke gebieden beter?

Slide 11 - Question ouverte

In welk deel van Nederland zijn de inkomens het hoogste?
A
noorden
B
oosten
C
zuiden
D
westen

Slide 12 - Quiz

Waarom zijn de inkomens juist daar het hoogste?

Slide 13 - Question ouverte

Waar is de levensverwachting in Nederland het hoogste?
A
in de steden
B
in de dorpen

Slide 14 - Quiz

Welk verband is er tussen de levensverwachting, opleidingsniveau en inkomen?

Slide 15 - Question ouverte

Beoordeel deze uitspraak:
in grote steden wonen veel mensen met hoge inkomens
A
juist
B
onjuist

Slide 16 - Quiz

Hoe komt het dat mensen met een hoger opleidingsniveau en inkomen gemiddeld ouder worden?

Slide 17 - Question ouverte

Soorten steden
  • Megasteden: minimaal 10 miljoen inwoners; vooral in arme landen
  • Wereldsteden: belangrijke rol voor de economie, politiek of cultuur wereldwijd; vooral in rijke landen
  • Hoofdsteden: meestal de plek waar de regering zit
  • Primate cities: 1e stad is veel groter dan 2e stad van het land; 1e stad minimaal 2x zoveel inwoners als 2e stad 
Aan het werk
Wat?
Lezen §1.4
Maken §1.4: opdracht 1 t/m 6 (let op: 5 niet) 
Waar?
Werkboek of digitaal lesmateriaal
Hoe?
15 minuten; zelfstandig of samenwerken
Vragen? Overleg met klasgenoten of docent 
Klaar?
Nakijken §1.1 t/m §1.4
Leren voor SO §1.1 t/m §1.3

Slide 18 - Diapositive

Herhaling §1.1 t/m §1.3

Slide 19 - Diapositive

Wat is welvaart en
hoe wordt dit gemeten?

Slide 20 - Carte mentale

Wat is welzijn en
hoe wordt dit gemeten?

Slide 21 - Carte mentale

Slide 22 - Diapositive

Wat voor een soort land zag je op de foto?
A
koploper
B
volger
C
achterblijver

Slide 23 - Quiz

Slide 24 - Diapositive

Wat voor een soort land zag je op de foto?
A
koploper
B
volger
C
achterblijver

Slide 25 - Quiz

Leg je antwoord bij de vorige vraag uit

Slide 26 - Question ouverte

Slide 27 - Diapositive

Welk deel van Italië is rijker?
A
noorden
B
zuiden

Slide 28 - Quiz

Welke sector van de beroepsbevolking het grootst in Noord-Italië?
A
landbouw
B
industrie
C
diensten

Slide 29 - Quiz

Welk deel van Nederland is rijker?
A
noorden
B
oosten
C
zuiden
D
westen

Slide 30 - Quiz

Waarom is juist dat deel van Nederland rijker?

Slide 31 - Question ouverte

Hoe komt het dat de levensverwachting in steden lager is?

Slide 32 - Question ouverte

Waarom hebben mensen met een hoger inkomen en hogere opleiding een betere levensverwachting?

Slide 33 - Question ouverte

Over welke stof van §1.1 t/m §1.3 wil je nog extra uitleg als voorbereiding op de SO?

Slide 34 - Question ouverte

  • Afronden §1.4: 
     opdracht 1 t/m 6 (let op: 5 niet)
  • Nakijken §1.1 t/m §1.4 
  • Filmpje

  • Verlengde instructie: 
      §1.1 t/m §1.3
  • Voorbereiden SO
     - Samenvatting/mindmap
     - Toetsvragen bedenken
     - Elkaar overhoren
     - Opdrachten leerdoelen
     - Herhaling/toepassing
     - Digitaal lesmateriaal
        * Lesson Up: uitleg, filmpjes
        * Teams: aantekeningen, PPT
        * Magister: boxen, filmpjes
Keuze onderdelen (25 min)

Slide 35 - Diapositive

Afsluiting

Slide 36 - Diapositive

Huiswerk voor 4-10 (3e uur)
  • SO §1.1 t/m §1.3
       Gebruik de aantekeningen en materialen op Teams/Magister
 

  • Maken §1.4: opdracht 1 t/m 6

Slide 37 - Diapositive

Wat heb je vandaag
geleerd?

Slide 38 - Carte mentale

Welke uitspraak is het meest op jou van toepassing voor §1.1 t/m §1.3?
A
ik ken de stof goed
B
ik ken de stof redelijk
C
ik vind de stof lastig
D
ik heb meer uitleg of oefening nodig

Slide 39 - Quiz

Hoe vond je deze les?
Heb je nog tops/tips voor mij?

Slide 40 - Carte mentale