Begeleiden Seksualiteit en Intimiteit

• Beroepshouding
• MBO
• Studiejaar 1

Les Seksualiteit en Intimiteit 

Programma

- Lesdoelen.

- Seksualiteit ja/nee

- Filmpje netwerk/intieme grenzen

- Vragenopdracht

- Evaluatie en afsluiting

Verbinding praktijk

- Opdracht Digibib Consortium VP-B-K1-W7 (Onderdelen:     

   Oefenen en Toepassen)

- Reageert op onvoorziene en crisissituaties (Organisator)

Korte terugblik vorige lessen 

Crisissituaties

Grensoverschrijdend, moeilijk hanteerbaar, probleemgedrag.

Lesdoelen

 1. Aan het einde van de les kan je het verschil uitleggen tussen seksualiteit 

     en intimiteit

2. Weten wat wel/niet kan in een zorgrelatie

3. Weten wat je eigen grenzen zijn tav. seksualiteit

Wat versta je onder seksualiteit en intimiteit?

Voorbeelden van intiem zijn 

• Lichamelijk (hand vast pakken, aaien, knuffelen)
• Emotioneel ( je kan je geheimen of persoonlijke verhalen, gevoelens en emoties bij iemand kwijt) 
• Spiritueel ( wat er in je omgaat, filosofie, zorgen, toekomst plannen delen)  
• Sociaal (samen activiteiten ondernemen en ervaringen kunnen delen)  

Een intieme relatie kan leiden tot een seksuele relatie, maar dat hoeft niet. 

In een situatie waarin seksualiteit niet is toegestaan, kan intimiteit wél mogelijk zijn. 

Bijvoorbeeld binnen een zorgrelatie met een zorgvrager. Zo kan er een intieme, vertrouwde sfeer ontstaan als je in de nachtdienst bij een zorgvrager bent. Dit kan de zorgvrager de ruimte geven om zijn zorgen met jou te bespreken. Als je een bepaalde zorgvrager lang verzorgt en begeleidt, kan er ook een vorm van intimiteit en vertrouwen ontstaan. Je voelt je dan prettig bij elkaar.

De band met een cliënt kan erg intiem worden. Dat is prima zolang

1. De teamleider hiermee akkoord gaat
2. Het de professionaliteit niet in de weg staat
3. De cliënt het geen probleem vindt
4. Met andere cliënten een even goede band is

In de zorg kan de band met een cliënt ook intiem worden. Met de ene cliënt heb je meer dan met de ander en het is onmogelijk om je gevoelens helemaal uit te zetten. Dat is geen probleem zolang de intimiteit de de professionaliteit niet in de weg staat.

Tijdens de zorg of begeleiding ben je niet intiem met je client

1. Juist
2. Onjuist

In de zorg kan de band met een cliënt ook intiem worden. Met de ene cliënt heb je meer dan met de ander en het is onmogelijk om je gevoelens helemaal uit te zetten. Dat is geen probleem zolang de intimiteit de de professionaliteit niet in de weg staat.

Seksualiteit/Intimiteit

Seksualiteit: is de seksuele intieme relatie, seksuele gevoelens, gedachten, lichamelijke uitingen en seksuele gedragingen. 

Intimiteit: is een ervaring van verbondenheid tussen mensen of tussen mensen en andere dieren of tussen mensen en natuur. Deze verbondenheid kan lichamelijk en/of emotioneel en/of spiritueel zijn. 

Seksualiteit Ja

Zorg voor de liefde

Gewenst

Intimiteit

Erkenning

Gezien zijn

Helend

Ja

Seksualiteit Nee

Seksuele intimidatie

Ongewenst

Intimidatie

Ontkenning

Bekeken worden

Beschadigend

Nee

Het is toegestaan om als professional seksueel contact te hebben met jouw client?

1. Juist
2. Onjuist

Tijdens de zorg ben je niet intiem met je zorgvrager?!

ONJUIST (tijdens de zorg kan je intiem zijn bijvoorbeeld tijdens het wassen)

- Seksuele contact tussen professional en cliënt is strafbaar!

- Protocollen, beroepscodes en wetgevingen zorgen voor grenzen. 

Belangrijk: 

Hulpverleners (professionals) hebben een contact beroep. We schenken vertrouwen als wij mensen helpen. 

Seksualiteit

Uitgangspunten:

- Openstaan voor vragen en/of problemen ohgv.

- Door verwijzen.

-Geen seksuele toenadering zoeken tot zorgvrager.

- Geen seksuele handelingen verrichten bij zorgvrager.

- Overleg met collega’s en leidinggevende over.

Wat zouden jullie doen in geval 1 en 2?

Opdracht

- Vragen aangaande seksualiteit en intimiteit.

- Vorm groepjes van 5 personen.

- Je krijgt een stapeltje vragen.

- Stel binnen de groepjes 1 voor 1 de vragen en beantwoord deze per

   persoon.

- Denk aan je grenzen!

Zijn jullie klaar wacht dan even op de rest.

10. Wat moet je doen?

- Geef een ik-boodschap.

- Benoem concreet het grensoverschrijdende gedrag.

- Zeg dat je wilt dat het stopt

- Bespreek dit met jouw team/ leidinggevende

- GRENZEN AANGEVEN!!!

11. Wat moet je niet doen?

- Jezelf verontschuldigen (je doet niets verkeerds).

- Spreek aan op gedrag niet op persoon zelf.

- Met een hoog stemmetje praten (neem jezelf en de ander serieus, jullie zijn beide geen

   kleine kinderen)

- Discussiëren (jouw grens staat niet ter discussie).

- (Glim)lachen (zo lijkt het of je aardig gevonden wilt worden/ de boodschap wilt verzachten)

Hulpmiddelen voor cliënten:

Erotisch materiaal in de vorm van...

-Tijdschriften 

-Erotisch DVD

-Inhuren van een sekswerker (prostituee) 

Zorg voor de liefde

Nodig?

Wat zou het leven zijn zonder de liefde?

- Emotionele thuisbasis

- Kwaliteit van leven

3 aspecten binnen de zorgrelatie

- Functioneel. (taken)

- Beroepsmatig. (eisen vanuit beroepsgroep)

- Persoonlijk. (open staan voor zorgvrager)

Professionele beroepsuitoefening

- Gepaste bejegening.

- Gepast lichamelijk contact.

- Bepaalde vorm van intimiteit.

- Aandacht voor vragen/problemen van seksuele aard.

- Grenzen stellen.

 Casus

In een psychiatrische instelling wonen er een man en een vrouw die beiden wilsbekwaam zijn. Allebei hun partners zijn overleden. Zij zoeken elkaar op en knuffelen. Totdat een medewerker hen naakt aantreft in een kamer. Zij raakt in paniek en wil dit bespreken in het team. Het team vindt het een ethisch probleem met als hoofdvraag: " Moet ik als professional ruimte geven om seksuele gevoelens te uiten". 

Vragen: 

1) Stel: Jij bent de begeleider van deze cliënten, welke stappen zou jij ondernemen?

2) Laat je cliënten hun gevoelens wel/niet uiten? En waarom?

3) Beschrijf hoe jij je keuze uitlegt aan de cliënten.

Notitie: Ga ervan uit dat deze cliënten alleen psychische klachten hebben, dus geen verstandelijke beperking. 

wat zou jij in deze situatie doen?