2.2 - De tijd van wereldoorlogen


2.2 - De tijd van wereldoorlogen
1 / 11
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolmavoLeerjaar 3

Cette leçon contient 11 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon


2.2 - De tijd van wereldoorlogen

Slide 1 - Diapositive

Planning
  • Sociale wetten
  • Politieke partijen
  • Eerste sociale wetten
  • Zelfstandig werken
  • Afsluiting

Slide 2 - Diapositive

Leerdoelen
  • Je kunt uitleggen hoe de sociale zekerheid werd uitgebreid vanaf 1900.

Slide 3 - Diapositive


Meer sociale zekerheid

  • Tijdens WOI verslechterde de sociale zekerheid vanwege de economische gevolgen van de oorlog. 
  • Het aantal mensen in armoede nam toe vanwege economische achteruitgang. 
  • Armoede wordt niet meer lokaal geregeld maar moest worden aangepakt door de overheid. 
  • Werkloosheidsbesluit (1917) armen moeten uit steunfondsen worden betaald. 
Minister-president Colijn houdt een toespraak in de Tweede Kamer in 1935. (Colijn links op foto, staand met zijn handen steunend op de tafel.)

Slide 4 - Diapositive

Angst voor revolutie
  • In 1918 brak er een revolutie uit in Duitsland. 

  • Uit angst voor een revolutie in Nederland werden er in 1919 nieuwe (socialistische)  wetten ingevoerd 

  • 8-urige werkdag, ouderdoms- en invaliditeitswet, bouw van nieuwe huizen. 

Slide 5 - Diapositive


Crisis in de Verenigde Staten


  • Overproductie van fabrieken.
  • Kopen op afbetaling.
  • Teveel vertrouwen in aandelenhandel.
  • Gevolg: een bankencrisis die overslaat naar Europa





Slide 6 - Diapositive


Crisis in Nederland


  • Nederland wordt zwaar door de crisis geraakt: de handel met de VS en Duitsland komt vrijwel stil te staan.
  • Bedrijven en fabrieken moeten de deuren sluiten.
  • Tussen 1929 en 1936 stijgt de werkloosheid van 22.000 naar 600.000
Een werkloze bakker uit het Gelderse Twello 'verkoopt' zichzelf op een marktplein in Deventer (Overijssel).

Slide 7 - Diapositive

Oplossingen

  • De overheid helpt werklozen aan werk  door werkverschaffingsprojecten. Maar geen rekening houden met voor opleiding o.i.d. 

  • Arbeiders die geen werk konden vinden kregen een uitkering en moesten dagelijks langs het stempellokaal. Stempelen was op wisselende tijden. 

Slide 8 - Diapositive


Vernedering

  • De uitkering is vaak te laag, daarom moeten mensen ook andere hulp krijgen.
  • Zo krijg je bijvoorbeeld kleding, maar daar staat wél een stempel in: iedereen kan dat zien.
  • Je hoeft geen rijwielbelasting te betalen, maar ook dát kan iedereen zien: er is een gat geboord in het belastingplaatje.
Een belastingplaatje van iemand die geen belasting kon betalen: er is een gat in geboord.

Slide 9 - Diapositive


Tweede Wereldoorlog

  • Eerste jaren van de oorlog ging het goed met de economie. In 1941 werd de kinderbijslag ingevoerd.  Werkloosheid verdween.
  • In 1942 werd Nederland leeggeroofd en vanaf 1943 werden Nederlandse mannen tewerkgesteld in Duitsland. Daardoor gingen veel bedrijven failliet. 
  • Mensen waren afhankelijk van gaarkeukens. 
  • 1944/45 Hongerwinter. 

Slide 10 - Diapositive

Zelfstandig werken
  • Gezamenlijk lezen paragraaf 2.2.

  • Je gaat aan de slag met de huiswerkopdrachten 1 t/m 6. 

  • Ben je klaar? Maak de opdrachten 4 tot en met 7 op pagina 77.

Slide 11 - Diapositive