5A H9 Arbeid, energie en vermogen 20 januari 2021

Planning
  • Opgaven Oefenen B bespreken: 3 en 6
  • Oefenen met H9
1 / 30
suivant
Slide 1: Diapositive
NatuurkundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5

Cette leçon contient 30 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Planning
  • Opgaven Oefenen B bespreken: 3 en 6
  • Oefenen met H9

Slide 1 - Diapositive

Doelen
alle leerdoelen van H9

Slide 2 - Diapositive

3. Boomstamwerper
De boomstam heeft door een korte aanloop  al een horizontale beginsnelheid. De boomstam wordt uiteindelijk schuin omhoog weggeworpen. MacLarren heeft een aanloopsnelheid van 1,4 m s−1. Direct na de worp is de snelheid van de boomstam 5,7 m s−1. De worp duurt 0,45 s en daarbij gaat het zwaartepunt van de boomstam 48 cm omhoog. De boomstam heeft een massa van 79 kg. 

Bereken het gemiddelde vermogen dat MacLarren bij deze worp levert.

Slide 3 - Diapositive

Aanpak
P = W/t , t = 0,45 s, W moeten we berekenen.
De arbeid voert energie toe aan het systeem

Energievergelijking opstellen:
Begin van de worp: Ekin + W
Eind van de worp: Ekin + Ez
Dus: Ekin,begin + W = Ekin,eind + Ez,eind

Slide 4 - Diapositive

Berekenen





Of: de arbeid W zorgt voor een toename van de kinetische energie en zwaarte-energie

Slide 5 - Diapositive

Berekenen

Slide 6 - Diapositive

Eindantwoord

Slide 7 - Diapositive

6. Sprong op de maan
Astronaut Young maakte op de maan een sprong recht omhoog.  In het diagram zie je het verloop van de snelheid van zijn zwaartepunt tijdens de sprong. 
De massa van Young plus zijn bepakking is 180 kg. 
 De zwaartekracht op de maan is zes keer zo klein als op de aarde.

Slide 8 - Diapositive

Analyse van het diagram
Negatieve snelheid: beweging naar beneden.
Afzet, beweging naar boven, begint dus op t = 0,84 s. 
Op dat moment is zijn zwaartepunt in het laagste punt. 
Het afzetten eindigt op t = 1,16 s: maximale snelheid.

Slide 9 - Diapositive

6. Sprong op de maan: vraag
Tijdens het afzetten verricht Young arbeid, waardoor de zwaarte-energie en de kinetische energie toenemen.

Hoeveel arbeid verrichtte Young tijdens het afzetten?

Slide 10 - Diapositive

Uitwerking

Slide 11 - Diapositive

vmax aflezen: 1,16 m/s

Slide 12 - Diapositive

Berekening van

Slide 13 - Diapositive

Eindantwoord

Slide 14 - Diapositive

Een meisje glijdt zonder/met wrijving van de glijbaan naar beneden. Op welke glijbaan bereikt ze de grootste eindsnelheid?

Slide 15 - Diapositive

Een meisje glijdt zonder wrijving van een glijbaan naar beneden. Op welke glijbaan bereikt zij de grootste eindsnelheid?
A
1
B
2
C
3
D
4

Slide 16 - Quiz

Een meisje glijdt MET wrijving van een glijbaan naar beneden. Op welke glijbaan bereikt zij de grootste eindsnelheid?
A
1
B
2
C
3
D
4

Slide 17 - Quiz


Slide 18 - Question ouverte

Uitwerking

Slide 19 - Diapositive

Maak opgave 23a uit je boek

Slide 20 - Question ouverte

Slide 21 - Diapositive

Maak opgave 23b

Slide 22 - Question ouverte

Uitwerking 23b

Slide 23 - Diapositive

Maak opgave 23c

Slide 24 - Question ouverte

Uitwerking 23c

Slide 25 - Diapositive

Doel gehaald?

Slide 26 - Diapositive

Stel hier je vragen. Ik laat ze niet openbaar zien

Slide 27 - Question ouverte

Harmonische trilling massa-veersysteem
Bal beweegt naar links, snelheid neemt toe en daarna weer af tot 0 en dan keert de richting om
Energie-omzetting: veerenergie --> veerenergie + kinetische 
--> kinetische energie (veerkracht is in de evenwichtsstand even 0) --> veerenergie + kinetische energie --> veerenergie. 

Slide 28 - Diapositive

Harmonische trilling massa-veersysteem
Wrijvingskrachten te verwaarlozen, dan geldt:
Ev + Ekin = constant
In uiterste stand aan het begin: Ekin = 0
In evenwichtsstand: Ev = 0 
Dus Ev, begin = Ek, evenw.


Slide 29 - Diapositive

Slide 30 - Diapositive