de Middeleeuwen

De Middeleeuwen
1 / 33
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisBasisschoolGroep 7,8

Cette leçon contient 33 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 7 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

De Middeleeuwen

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Middeleeuwen

Slide 2 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Na welke periode komen de Middeleeuwen?
A
de prehistorie
B
de nieuwe tijd
C
onze tijd
D
de oudheid

Slide 3 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Indeling van deze tijd
De Middeleeuwen: de tijd van de Ridders en de Monniken. 
We delen de Middeleeuwen in in de Vroege en de Late Middeleeuwen. 
Donkere tijden...
De Middeleeuwen noemt men ook wel de donkere Middeleeuwen. Niet omdat het altijd donker was, maar omdat er veel ruzie was.
Het leek een tijd zonder hoop. De adel en de kerk hadden de macht, er was altijd ruzie tussen kasteelheren en de armen moesten al het werk doen. Het geloof was het enige wat hoop gaf. 

2
Vroeg of Laat
Vòòr de Vroege Middeleeuwen waren de Romeinen de baas. 
Aan het einde (de Late) Middeleeuwen zijn de ridders (adel) de baas. 
1

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vroege middeleeuwen

van 500 tot rond het jaar 1000.
Dit is de tijd van de monniken en ridders.

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Belangrijk in deze tijd:
Adel
Adel, rijke mensen die een titel hebben, zoals een graaf of een koning hebben ook geld en macht. Ze konden een goed huis bouwen, zoals een kasteel. Ze konden zo ook andere mensen beschermen.
Ridders
Rijke mannen van adel, konden ridder zijn. Ze leefden erg vroom (volgens godsdienstregels) en konden goed vechten. Een ridder draagt een harnas ter bescherming. Ridders oefenden vechten in toernooien, maar gingen soms ook oorlog voeren in een kruistocht. (Godsdienstoorlog)
Monnik
Monniken zijn gelovige mensen. Ze leven in het klooster. Daar leven ze hun leven lang. Ze kunnen lezen en schrijven. Arme mensen kunnen dit niet. 
Godsdienst
De kerk wil vrede en veel volgers van hun godsdienst. Ze sturen missionarissen naar wilde volken om ze te bekeren. Overal worden kerken gebouwd. Monniken schrijven de bijbel over. Een zorgvuldig en precies werkje (soms saai) noemen we een monnikenwerkje.
Missionaris
De kerk stuurt gelovige monniken naar de 'wilde volken' als de Franken, Germanen en Friezen. De monniken hebben een opdracht, een missie. Ze moeten de mensen bekeren en ze in het Christendom laten geloven. Als een monnik die opdracht krijgt heet hij een missionaris. 

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Kloosters in de Middeleeuwen

(filmpje 01:03)

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 8 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom waren er in de Middeleeuwen zoveel kloosters?

Slide 9 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 10 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarop schreven de monniken?
A
papier
B
dierenvellen
C
hout
D
stenen

Slide 11 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Monnik
Een monnik leeft in het klooster. Een kerk en een klooster zijn plekken waar je kunt bidden. Een gebedshuis. In een kerk mag iedereen komen, in een klooster niet.  In een klooster wonen monniken en/of nonnen. Je kunt er op afspraak komen. 
Wat doet een monnik?
Bidden en psalmen zingen. De tuin verzorgen, de armen helpen. De bijbel bestuderen en overschrijven. Want monniken konden lezen en schrijven. Dan kon niet iedereen (meer). Omdat er zoveel kloosters en kerken werden gebouwd, waren er ook bijbels nodig. Een heel 'monniken' werk.

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Late middeleeuwen

van 1000 tot rond het jaar 1500.
Dit is de tijd van de steden en ontdekkingen.

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Late middeleeuwen: steden en staten

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 16 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Waar ontstonden de meeste steden?
A
Bij rivieren
B
Bij kloosters
C
Bij de zee
D
Bij kastelen

Slide 17 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Boekdrukkunst: Gutenberg

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

0

Slide 19 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat als de boekdrukkunst niet was uitgevonden?

Slide 20 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

De pest 

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 22 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

De ontdekkingsreizen

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 24 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Beste uitvindingen van de Middeleeuwen

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

molen

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Een drukpers

Slide 29 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

karveel

Slide 30 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 31 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke uitvinding vind jij het belangrijkst?

Slide 32 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht: groepswerk
Maak  per twee een digitale collage (of powerpoint) over de middeleeuwen. Zorg dat volgende dingen zeker op je collage staan!  Schrijf bij elke foto minstens één ZIN die duidelijk vertelt wat er op de foto te zien is.
*geestelijken
*adel
*klooster
*burcht
*de opkomst van de islam (kruistochten)
*boekdrukkunst
*pest
*vroege middeleeuwen
*late middeleeuwen

Slide 33 - Diapositive

Laat de leerlingen in groepjes een tijdlijn maken met belangrijke gebeurtenissen.