Klimaatverandering- A KIND

1 / 34
suivant
Slide 1: Diapositive
PAV- MAVO- Maatschappij en welzijnSecundair onderwijs

Cette leçon contient 34 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Een anekdote... 
De verteller is een Duitse directeur die een belangrijke les leert aan zijn leerkrachten. Hij was een van de overlevenden van een concentratiekamp. Hij heeft dingen gezien die niemand ooit zou moeten zien. Hij zag dat gaskamers gebouwd werden door hoogopgeleide ingenieurs, dat kinderen vergiftigd werden door goed opgeleide artsen, dat baby's gedood werden door naalden van verpleegsters die hun werk goed kenden, dat mensen doodgeschoten en verbrand werden door hoogopgeleiden. Door die dingen twijfelde hij aan het bestaande onderwijs en had hij een andere visie op onderwijs. Als directeur hield hij jaarlijks aan het begin van het schooljaar een toespraak voor zijn leerkrachten. Hij zei: “Ik verwacht van jullie dat jullie je uiterste best doen om van onze leerlingen mensen te maken. Zorg ervoor dat jullie inspanningen als leraar geen slimme monsters en vindingrijke psychopaten creëren. Wiskunde of natuurwetenschappen is alleen maar belangrijk als het helpt om van leerlingen goede mensen te maken."

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Men zegt dat het klimaat aan het veranderen is en de temperatuur op aarde stijgt… Klopt dat volgens jou?

Slide 5 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Voorbeelden van klimaatverandering

Slide 6 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe ontstaat klimaatverandering?

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 8 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Broeikasgassen zoals CO2 zorgen ervoor dat warmte van de zon op aarde wordt vastgehouden. Door de landbouw en het verkeer komt er meer CO2 in de lucht en door deze toename worden er meer zonnestrallen gevangen waardoor het steeds warmer wordt op de aarde.  

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Oorzaken

Slide 11 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Gevolgen

Slide 12 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Oplossingen

Slide 13 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe gaat het met de aarde?
Bekijk het fragment en geef antwoord op de vragen. 

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 15 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat kun je zelf doen?

Slide 16 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ken je deze personen? Wie zijn ze?

Slide 19 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 21 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

Discussiespel
Dit discussiespel is gebaseerd op het kaartspel ‘hoger-lager’. Je krijgt een afbeelding te zien van een voorwerp, een voedingsmiddel of een transportmiddel met een bepaalde klimaatimpact. Jullie gaan in discussie met elkaar en geven argumenten waarom de ene afbeelding al dan niet een hogere klimaatimpact heeft dan de andere.
Met klimaatimpact bedoelt er wordt over de hoeveelheid broeikasgassen die het product, voedingsmiddel of transpoort de lucht in stoot.
Ben je er klaar voor? Let’s go…

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Elektrische wagen

Slide 23 - Diapositive

De uitstoot van een elektrische wagen ligt in ons land gemiddeld drie â vier keer lager dan die van een auto met een conventionele verbrandingsmotor. 
Wanneer een elektrische wagen enkel op hernieuwbare energie zou rijden, dan kan deze tot 13 keer minder uitstoten.  
Hamburger

Slide 24 - Diapositive

De wereldwijde veeteelt is verantwoordelijk voor 18% van de totale CO2 uitstoot. 
Bij de spijsvertering van de koeien en andere dieren ontstaat methaan, een krachtig broeikasgas. Methaan is wel 23 keer sterker is dan CO2. 2/3 van de landbouwgrond ter wereld wordt gebruik als weiland voor grazende dieren. Hiervoor is al veel natuur verdwenen. Zo zijn in Zuid-Amerika miljoenen hectaren gekapt voor de teelt van soja. België importeert deze soja om onze veestapel te voeden. 
Kleding made in Bangladesh

Slide 25 - Diapositive

Tijdens de productie van kleding komen er broeikasgassen vrij. 
De kledingindustrie vertegenwoordigt 10 procent van de wereldwijde CO2 uitstoot en de katoenteelt is verantwoordelijk voor 24 procent van de insecticiden en 11 procent van de pesticiden. 
Smartphone

Slide 26 - Diapositive

De volledige levenscyclus van al die smartphones samen veroorzaakt een uitstoot van 14 miljoen ton CO2 per jaar. 
Snickers

Slide 27 - Diapositive

In een reep snickers zitten er de volgende ingrediënten:
  • Suiker
  • Pinda's
  • Melkpoeder
  • Cacao
  • Palmvet
Al deze ingrediënten stoten broeikasgassen uit bij de productie, de verwerking, het transport en de verdeling. 
Geschat wordt dat de productie van cacao tot nu toe heeft bijgedragen aan het verlies van 8 miljoen hectare tropisch woud. Ontbossing leidt tot een verhoogde uitstoot van broeikasgassen. 

Vliegtuigreis

Slide 28 - Diapositive

Het steeds toenemende vliegverkeer zorgt voor een enorme druk op het klimaat.
Met een uitstoot van een halve ton CO2-equivalent geraak je nauwelijks Europa uit. Voor een reisje naar New York zit je al boven de 2 ton uitstoot en als je naar heen en terug naar Australië vliegt, blaas je 7 ton CO2-equivalent de lucht in. 
Hondenbrokken

Slide 29 - Diapositive

In honden- en kattenvoeding zit vlees. De productie van al deze voeding vereist veel energie, grond, en water- veel meer dan bij plantaardige voeding. 
Ontbossing

Slide 30 - Diapositive

De meest voorkomende oorzaken van ontbossing zijn landbouw, mijnbouw, de ontwikkeling van infrastructuur en bosbranden. 
Ontbossing leidt tot een verhoogde uitstoot van broeikasgassen. De bomen slaan namelijk koolstof op. 
De tropische bossen worden het meest getroffen door de ontbossing. Dat is een groot probleem omdat deze bossen momenteel meer dan de helft van de biodiversiteit op aarde huisvesten en 50% meer koolstof absorberen dan andere bossen. 
Noteer 3 dingen die je ontdekte in de les.

Slide 31 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Schrijf 2 zaken die je interessant vindt.

Slide 32 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Schrijf kort in je eigen woorden op wat je verstaat van klimaatverandering.

Slide 33 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Feedback op Lessonup

Slide 34 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions