Overzicht politieke stromingen

Politieke, filosofische denkers
De volgende denkers/stromingen hebben we besproken:
Plato, Aristoteles: over democratie
Liberalisme
Communitarisme
Anarchisme
Communisme en socialisme (Marx)
1 / 18
suivant
Slide 1: Diapositive
FilosofieMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

Cette leçon contient 18 diapositives, avec diapositives de texte et 3 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Politieke, filosofische denkers
De volgende denkers/stromingen hebben we besproken:
Plato, Aristoteles: over democratie
Liberalisme
Communitarisme
Anarchisme
Communisme en socialisme (Marx)

Slide 1 - Diapositive

Wat weten jullie nog van Rawls?
  1. Sluier van onwetendheid
  2. Oorspronkelijke positie
  3. Rechtvaardigheid
  4. Compensatie voor handicaps/discriminatie

Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Vidéo

Zowel bij het marxisme als bij het liberalisme speelt de markt een belangrijke rol.

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Diapositive

Markt
  • Wat bedoelen we ermee
  • Wat is de invloed ervan?
  • Kijken we eerst naar een filmpje over de grondlegger van het denken over de vrije markt economie

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Vidéo

Kritiek op de vrije markt
Kunnen jullie bedenken welke kritiek je daarop zou kunnen hebben?

Slide 8 - Diapositive

Dit is wat de Frankfurter Schule ervan vond
  • De Frankfurter Schule is een filosofische beweging
  • De leden van deze groep hadden kritiek op de kapitalistische samenleving vanuit het marxisme
  • Een belangrijke vertegenwoordiger is: Herbert Marcuse (1998-1979)

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Diapositive

Marcuse
Baseert zich op Freud
en op Marx

Slide 11 - Diapositive

Freud
Basisdriften:
Eros = verlangen en levensdrift
Thanatos = vernietiging en doodsdrift

Slide 12 - Diapositive

Marcuse neemt over van Freud:
  • Vernietigingsdrang kun je niet kwijt in onze samenleving. Resultaat: beheersing van de natuur.
  • Met onze technologie vernietigen we de natuur en dus ook onszelf.

Slide 13 - Diapositive

Van Marx neemt Marcuse over:
  • We hoeven niet alleen te leven om te werken
  • We kunnen tijd overhouden om leuke dingen te doen
  • We moeten af van het idee dat meer en meer beter is

Slide 14 - Diapositive

Resultaat
De valse behoeften die de kapitalistische maatschappij creëert laten we gaan.

Slide 15 - Diapositive

Dus...
  • Onderwerp je niet aan het systeem!

  • (welk systeem?)

Slide 16 - Diapositive

René Girard (1923)
  • Valse behoeften worden ons aangepraat
  • We willen allemaal hetzelfde = mimetische begeerte

Slide 17 - Diapositive

Slide 18 - Vidéo