Cette leçon contient 12 diapositives, avec diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 45 min
Éléments de cette leçon
Binnen is beginnen!
Zitten op je plattegrondplek.
Leg de volgende spullen op tafel:
Leerboek
Schrift (A4)
Pen, potlood (,gum)
Geodriehoek
Rekenmachine
Jas uit en telefoon in de kluis.
timer
2:00
Slide 1 - Diapositive
Wat verwacht ik van jullie?
1. Respect: Luister naar elkaar en naar de docent
2. Verantwoordelijkheid: Spullen/HW op orde
3. Focus: Binnen is beginnen
Slide 2 - Diapositive
Deze les
Opstarten Klassikaal 3 min
Startvraag Klassikaal 5 min
Doel Klassikaal 2 min
Hoeken berekenen Klassikaal 10 min
Aan de slag Zelfstandig 20 min
Afsluiting Klassikaal 3 min
Slide 3 - Diapositive
Startvraag
timer
0:30
1
2
Slide 4 - Diapositive
Doel van de les
1. Je hebt aan het einde van de les geoefend met een onderwerp wat je nog lastig vond.
EN
2. Je hebt er aan het einde van de les voor gezorgd dat je op minimaal één vraag uit Hst 1 of Hst 2 antwoord hebt gekregen door de theorie te lezen, theoriefilmpjes te kijken of een vraag aan mij te stellen.
Slide 5 - Diapositive
Verschillende hoeken
- Hoeken van een driehoek samen.
- Hoeken van een vierhoek samen.
- Hoeken gelijkzijdige driehoek.
- Hoeken gelijkbenige driehoek.
Slide 6 - Diapositive
Hoeken berekenen
a. Wat weet je van ∠R2 in afbeelding 2?
b. Bereken ∠S2 van afbeelding 1 en afbeelding 2.
c. Bereken ∠S1 van afbeelding 1 en afbeelding 2.
timer
2:00
1
2
Slide 7 - Diapositive
Hoeken berekenen
a. Wat weet je van ∠R2 in afbeelding 2?
b. Bereken ∠S2 van afbeelding 1 en afbeelding 2.
c. Bereken ∠S1 van afbeelding 1 en afbeelding 2.
timer
2:00
1
2
Slide 8 - Diapositive
Aan de slag
Voorbereiden op toets:
- Hst 2
Maak Trainen op examenniveau 2.7 op bladzijde 96.
- Hst 1
Maak Trainen op examenniveau 1.7 op bladzijde 39.
timer
20:00
Slide 9 - Diapositive
Afsluiten
1. Je hebt aan het einde van de les geoefend met een onderwerp wat je nog lastig vond.
2. Je hebt er aan het einde van de les voor gezorgd dat je op minimaal één vraag uit Hst 1 of Hst 2 antwoord hebt gekregen door de theorie te lezen, theoriefilmpjes te kijken of een vraag aan mij te stellen.