LUK 3_PVS_ Week 4_ bijeenkomst 3_journalclub

PVS
LUK 3
week 4
bijeenkomst 
3

Journalclub
1 / 16
suivant
Slide 1: Diapositive
PVSHBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 16 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 100 min

Éléments de cette leçon

PVS
LUK 3
week 4
bijeenkomst 
3

Journalclub

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Agenda
100 min
Check in + Voorkennis activeren
10 min aanwezigheidsregistratie
Kern
Stand van zaken journalclub (20 min)
Stand van zaken zorgplan (20 min)
Les afronding (10 min)
Proces- en productevaluatie van de bijeenkomst 

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesdoelen
1. Je legt de kern van je artikel uit. 
2. Je licht de voortgang van je zorgplan toe en stelt vragen. 

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

check in - kijk naar de afbeelding

Slide 4 - Diapositive

De cirkels staan stil, toch lijken ze weg van elkaar te groeien en krimpen.

We zien niet wat er is, maar wat we verwachten te zien.  Deze illusie benadrukt dat onze perceptie niet altijd een directe afspiegeling is van de werkelijkheid.
kan als metafoor dienen voor kritisch denken:  niet alles voor waar aannemen wat je ziet.
Planning journal club week

  • Pitch in week 3.7 met je groepje van 4 personen.
  • Ieder van jullie groepje bespreekt 1 artikel (niet dezelfde).
  • Maximaal 10 minuten per groepje, circa 2 minuten p.p.
  • Goede pitch is een Go voor de participatieopdracht ‘Journal club’ Niet aanwezig of slechte pitch ‘No Go’


Beantwoordt minimaal : Wat heb je gelezen? Hoe draagt dit bij aan jouw professionele ontwikkeling?


Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Status quo gelezen artikelen met je journalclub groep
We hebben drie artikelen gelezen en uitgeplozen.
We hebben twee artikelen gelezen en uitgeplozen.
We hebben één artikel gelezen en uitgeplozen.
We hebben nog geen artikel gelezen en uitgeplozen.

Slide 6 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht Feedback geven en krijgen op journalclubartikel
kennis verwerken
Samenwerkingsvorm
viertallen
Duur
20 minuten
Opdracht feedback geven en krijgen

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Organisatie
  • Selecteer een artikel die je hebt gelezen en uitgewerkt aan de hand van de vragenlijst. 
  • Presenteer dit artikel aan de rest van de groep in ongeveer 3 minuten.
  •  Je vertelt je belangrijkste bevindingen en hoe dit relevant is voor de zorgpraktijk.
  • Groepsleden stellen vragen en geven suggesties over inzichten voor de zorgpraktijk relevant te maken. 

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Status quo zorgplan
Is af
Is 80% af
Is 50% af
Staat nog in de kinderschoenen
HELP!!!

Slide 10 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Stel hier je vragen over je zorgplan.

Slide 11 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht Feedback op zorgplan
kennis verwerken
Samenwerkingsvorm
tweetallen
Duur
20 minuten
Opdracht zorgplan peerfeedback

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Organisatie
  • In duo's 
  • Deel elkaars zorgplannen
  • Bespreek op welk onderdeel je feedback wil hebben. 
  • Bespreek met elkaar wat precies de uitdaging of onzekerheid is.
  • Stel open vragen
  • Wees specifiek en concreet

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Feedback geven
  • Geef concrete correctieve feedback 
  • Op een positieve manier maar wel kritisch
  • Feedback is niet altijd een cadeautje (sorry)
  • Doel feedback = ervoor zorgen dat je zorgplan met een ruime voldoende beoordeeld wordt. 
  • Pak de rubric erbij!

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Evaluatie
Lesdoelen behaald? 

1. Je legt de kern van je artikel uit. 
2. Je licht de voortgang van je zorgplan toe en stelt vragen. 

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Evaluatie van de les: deze les was effectief
😒🙁😐🙂😃

Slide 16 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions