Hoofdstuk 1, paragraaf 2, deel 1

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• vmbo b, k
• Leerjaar 2

Foto's van Roy, grot in Mexico. Wie weet hoe dit kan ontstaan?

H1 - paragraaf 2

Gesteente verandert

Nog even terug...

links graniet, rechts steen met fossiel. Laat leerlingen zelf bedenken wat wat is en opschrijven hoe verschillend deze processen zijn

Leerdoelen

- Je weet het verschil tussen mechanische en chemische verwering en hoe die verwering werkt

- Je begrijpt waarom het klimaat invloed heeft op de aard en snelheid van de verweringsprocessen

- Je kunt aan de hand van een tekening uitleggen hoe grotten ontstaan

Hoe ontstaat reliëf?

- Gebergtevorming

- Verwering

- Erosie

Verwering

- 'Het afbrokkelen van gesteente'

- Kan op verschillende manieren

     - Mechanische verwering

     - Chemische verwering

hooggebergte

Mechanische verwering

- vorstverwering

-  grote temperatuur verschillen

- biologische verwering

- Samenstelling van de steen blijft hetzelfde!

pas op stenen want dat wordt veroorzaakt door verwering. Vervolgens ligt het op de weg (kunnen leerlingen zich makkelijker een voorstelling bij maken) en wordt het meegenomen door water, ijs of wind

mechanische verwering

Bierflesje in de vriezer gaat ook kapot. Vorm van vorstverwering

Biologische verwering

Chemische verwering

- samenstelling van de steen verandert

- in een warm en vochtig klimaat gaat deze vorm van verwering sneller

- Grotten kunnen hierdoor ontstaan

Chemische verwering

Aan het werk!

Opdrachten van paragraaf 1.2 maken

Samenwerken mag

Rustig overleggen

Tot 5 minuten voor het einde van de les

Foto's van Roy, grot in Mexico. Wie weet hoe dit kan ontstaan?

Leerdoelen

- Je weet het verschil tussen mechanische en chemische verwering en hoe die verwering werkt

- Je begrijpt waarom het klimaat invloed heeft op de aard en snelheid van de verweringsprocessen

- Je kunt aan de hand van een tekening uitleggen hoe grotten ontstaan